Многоуровневая модель памяти Аткинсона и Шиффрина сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Многоуровневая модель памяти Аткинсона и Шиффрина

Многоуровневая модель памяти была предложена Аткинсоном и Шиффрином (1968). Они предположили, что память состоит из трех хранилищ: сенсорного регистра, кратковременной памяти и долговременной памяти. Информация поступает в сенсорный регистр и, если ее использовать, станет кратковременной памятью, а через репетицию она станет долговременной памятью. Эта долговременная память может быть восстановлена ​​обратно в кратковременную память. Если репетиция не произойдет, информация в кратковременной памяти будет забыта. Три магазина различаются с точки зрения кодирования, длительности и емкости. Краткосрочная память имеет емкость 7 +/- 2 элемента, длительность около 18 секунд, и ее кодирование в основном слуховое. Долгосрочная память практически не ограничена с точки зрения длительности и емкости, а ее кодирование в основном семантическое. Сенсорный регистр имеет длительность около полсекунды и широкую емкость, необходимую для любого опыта.

Продолжительность долговременной памяти была исследована Bahrick et al (1975). Участниками были около 400 выпускников американской средней школы, которым показали фотографии из их ежегодника. Участники были разделены на 2 группы: в одной они выбирали имя из списка (признание), в другой они должны были вспомнить имя самостоятельно. Группа распознавания была на 90% точной через 14 лет после окончания обучения, снизившись до 60% с точностью через 47 лет после окончания обучения. Группа отзыва была точной на 60% через 7 лет после окончания школы и менее чем на 20% через 47 лет. Поэтому он пришел к выводу, что длительность долговременной памяти была практически неограниченной из-за того, что она длилась целую жизнь. Продолжительность кратковременной памяти была исследована Peterson & Peterson (1959). Они представили участникам триграммы и попросили их вспомнить их через интервалы 0, 3, 6, 9, 12, 15 и 18 секунд. они попросили их отсчитать громко назад в тройках от определенного числа, чтобы остановить репетицию. Они обнаружили, что точность отзыва снижалась до тех пор, пока через 18 секунд не было вызвано менее 10% триграмм. Поэтому они пришли к выводу, что

Продолжительность кратковременной памяти составляла до 18 секунд. Миллер велел участникам запомнить набор чисел и правильно их вспомнить, увеличивая количество цифр с каждым ответом. Он обнаружил, что большинство взрослых способны запомнить 7 цифр, дать или взять две. Итак, он пришел к выводу, что емкость кратковременной памяти была 5-9. Миллер предложил, чтобы мы помнили «куски», так как меньшие куски легче запомнить, а большие куски сложнее запомнить. Также были некоторые свидетельства того, что Аткинсон и Шиффрин правы, по крайней мере, в том, что память была разделена на разные магазины. Пациент KF является примером этого. После того, как пациент получил травму и больше не мог хранить кратковременные воспоминания, все же его долговременные воспоминания были в порядке, это указывало на наличие отдельных хранилищ для памяти, как предположили Аткинсон и Шиффрин.

Клайв Уайтинг – еще один человек, который поддерживает эту модель, поскольку он не способен формировать долговременные воспоминания, но у него кратковременная память и он может запомнить до тридцати секунд. Это еще раз говорит о том, что кратковременная память и долговременная память имеют разные запасы, так как Клайв Ношение Долгосрочная память была повреждена, но его Краткосрочная память не имеет. Однако модель не объясняет, почему Пациент KF способен создавать кратковременные воспоминания. , поскольку модель будет указывать, что его долговременная память также нарушена. Это связано с моделью, предполагающей, что для создания долгосрочных воспоминаний необходима репетиция краткосрочных воспоминаний. Из-за того, что Пациент К.Ф. не может выполнить указанную репетицию, он не должен иметь возможности создавать долговременные воспоминания, однако, поскольку он может, это говорит о том, что модель имеет недостатки. Также не учитывается тот факт, что существует более одного типа долговременной памяти, так как модель рабочей памяти Бадделей и Хитча показала, что вместо наличия единой твердой единицы для долговременной памяти существует несколько различных компонентов, таких как центральная исполнительная и визуально-пространственная часть. Модель имеет недостатки, так как она не показывает сложности долгосрочной модели и предполагает, что она относительно простая, а это не так.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.