Сочинение на тему Конфликт между преследованием личного желания и выбором для соответствия

Естественный человеческий инстинкт побуждает разум искать неизвестное. Эта жажда мудрости развивается в юности, когда они растут и развиваются. В уме развивается любопытство, чтобы лучше понять окружающий мир. Когда человек становится старше, это стремление к знаниям может быть отброшено в сторону и забыто, поскольку необходимость подчиняться обществу становится все более непреклонной. Приверженность творчеству и личным увлечениям осуждается публикой. Практическая реальность заключается в том, что легче соответствовать общественной системе, чем сопротивляться ей. Когда кто-то окружен нажимающими фигурами, он может начать принимать стандарты общества и полностью верить в это. Дисциплина и послушание становятся единственными чертами характера, пока им не дается возможность исследовать свои желания. Как только возможность предоставляется, персонаж может преследовать свои страсти, которые в противном случае были проигнорированы. В фильме Стивена Винсента Бенета «У воды Вавилона» главный герой Джон живет в обществе, где необходимо соответствие. И он, и его отец – священники, которые являются высокопоставленными лицами в своем племени. Он вырос под бдительным взором общественности, и послушен и дисциплинирован. Развиваясь в соответствии, его личные желания и мечты от ребенка частично утихли, только пребывая в его разуме. Прошлое племени окутано суеверием и неопределенностью, поэтому новые идеи нелегко принять. Он гордится своим племенем, людьми Холма, и полностью верит в это. Он считает, что его племя интеллектуально превосходит окружающие племена, и гордится своей деревней своими знаниями. Как священник, он должен совершить путешествие, чтобы открыть себя и обрести мудрость, которую могут приобрести только священники. Этот квест дает Джону возможность искать знания за счет предательства его общества. Поскольку его путешествие разворачивается, рассказчик принимает решение восстать против своего соответствия своему племени, путешествуя в самое запрещенное место из всех, в Место Богов. Преследуя свою страсть к мудрости, он может узнать о своем мире больше, чем он изначально хотел. В результате желания учиться дисциплина главного героя по отношению к его обществу нарушена, и он начинает сомневаться в том, чему его учили.

В юности и юности Джон учится приспосабливаться к стандартам своего племени и становиться священником, которым его общество всегда хотело, чтобы он стал. В детстве его отец отвел его в одно из мертвых мест в поисках металла и позволил ему держать предмет. Общественные правила говорили отцу, что, если его сын будет держать металл и жить, он будет его настоящим сыном и вырастет, чтобы стать священником. Доверие отца к правилам навязывалось Джону на каждом шагу его детства, и его учили верить всему, чему он научился в своей деревне. Во время путешествия к одному из Мертвых Мест он открыл банку с неизвестным пищевым веществом, оставшимся от Великого Горения, и попробовал его. Это действие нарушило один из законов, и он был строго наказан своим отцом, поставив Иоанна на его место. Его отец возлагал на главного героя высокую ответственность, и он рос, чтобы гордиться этим. Утверждение Джона о том, что правила и законы «сделаны хорошо», отражает идею о полной вере в систему. Его потребность угодить своему отцу и его деревне находится на переднем крае его разума, показывая, что его готовность подчиняться сильна. Джон становится зрелым и послушным молодым человеком, который ставит свои обязанности перед своими тайными желаниями. Он начинает совершать свои собственные экскурсии в Мертвые Места, чтобы найти металлические предметы, которые являются священными и волшебными, к которым могут прикоснуться только другие священники. Его положение как священника заставляет Джона чувствовать себя особенным и значимым в его обществе. Принятие Джоном его роли и соответствия обществу объясняется практичностью и необходимостью его ситуации. Ему легко соответствовать законам своего племени, потому что это святилище комфорта и уверенности.

Когда главный герой достигает зрелости, его отправляют в путешествие за пределы деревни, чтобы получить знания священников, но это также возможность проявить свои собственные желания. Когда он консультируется с отцом по поводу своего путешествия, он подтверждает ему, что он все еще соблюдает законы, заявляя, что путешествие на Восток «запрещено». Джон до сих пор знает границы своей роли священника и знает, что ему может быть назначено наказание, если он не будет соблюдать его, однако, поскольку он был молодым, он всегда носил скрытый огонь в своем сердце, чтобы искать больше знаний о своем Мир. Ему доставляет удовольствие тот факт, что его племя – более осведомленное и развитое общество по сравнению с лесными людьми, которые невежественны и забывчивы. Рассказчик смотрит на интеллектуально низшее племя и знает, что он не хочет быть похожим на них. Он путешествует смело и страстно с его знанием, но все еще несет свою веру в знаки, которые послали ему боги. Его деревня научила его, что боги будут следить за ним по пути, и он замечает каждое символическое присутствие. Орел, белый олененок и пантера – это знаки, посланные ему, чтобы отправиться на Восток. Его голова высоко поднята, Джон знает, что путешествие будет значительным для него, получая знания для своего занятия.