Сочинение на тему Изучение маркетинговой стратегии Национального ботанического сада Уэльса

Национальный ботанический сад Уэльса – маркетинговый план

Недавний отчет правительства Уэльса (Welsh Government Social Research, 2012) ясно показывает, что Национальный ботанический сад Уэльса быстро становится одной из главных туристических достопримечательностей Уэльса, которая привлекает внимание любителей природы, исследователей, ученых. , семьи, дети и многие другие. (Национальный ботанический сад Уэльса, 2012 г.) Хотя все вышеперечисленные категории следует принимать во внимание, чтобы убедиться, что сад всегда будет посещать достаточное количество людей, особое внимание можно было бы уделить определенным сегментам, чтобы привлечь даже больше посетителей и увеличение доходов.

Как указал McDonald (2012), лучший способ сделать это – разделить обширный целевой рынок на сегменты, чтобы можно было разрабатывать маркетинговые стратегии на основе их потребностей, характеристик, желаний и предпочтительного общения. методы. Учитывая эти факторы, рынок Национального ботанического сада Уэльса может быть в основном сегментирован в соответствии с их возрастом, интересами и образом жизни. На данный момент команда старших руководителей сада предлагает удобные индивидуальные и совместные варианты членства, а также доступные пакеты для семей с одним родителем и с двумя родителями. Сад можно использовать даже для празднования особых событий, в том числе свадеб, что также является отличной инициативой. Однако есть сегмент рынка, который может увеличить доходы благотворительной организации: иностранные студенты. Как отметили Тан и Ким (2012), ботанические сады способны улучшить когнитивные и социальные навыки молодых людей и повысить их осведомленность о важных экологических проблемах, позволяя им учиться в стимулирующей среде. Учитывая, что многочисленные иностранные школы организуют поездки в Соединенное Королевство каждый год, главным образом для лингвистических целей, Национальный ботанический сад Уэльса можно было бы рекламировать в качестве поучительной, экологически чистой альтернативы традиционным школьным поездкам, которая позволяет учащимся посещать англоязычную страну при изучении растений и их свойств.