История Элизабет Блэквелл сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему История Элизабет Блэквелл

Медицина произвела революцию в жизни во всем мире. Когда Элизабет Блэквелл была жива, женщины часто умирали от осложнений беременности или осложнений во время родов. В настоящее время процент женщин в странах первого и второго мира, умерших от осложнений беременности / родов, значительно снизился. Если бы женщины не попали в сферу медицины, аспекты гинекологии, педиатрии, контроля над рождаемостью, абортов и даже психического здоровья, возможно, не получили бы того внимания, которого они заслуживают и которым пользуются сейчас. Элизабет Блэквелл преодолела барьер для женщин, когда стала первой женщиной, окончившей медицинскую школу в Америке.

Элизабет Блэквелл родилась и выросла в Англии, хотя ее вклад в медицину был сделан в Америке. Она родилась в семье, где ее поощряли делать то же, что и ее братья, и ее учили «читать, писать и изучать классику» .1 Эта среда позволяла ей процветать как в детстве, так и позже, как врач. «Это большое преимущество – быть рожденным одним из большой группы здоровых, активных детей, окруженных благотворным влиянием». «Блэквелл» отправился в Америку в 1832 году, что принесло бы Элизабет пользу, которую они не могли бы предсказать. Когда Елизавете было 17 лет, умер ее отец, и ей пришлось работать, чтобы содержать семью. Она преподавала «музыку, французский и академические предметы» .1 За это время она подвергалась жестокости рабства, а также концепции трансцендентализма. Она не любила преподавать из-за отсутствия интереса ее учениц к учебе.

Прошло несколько лет, и Элизабет встретила умирающую подругу. «Однажды она сказала мне:« Вы любите учиться, иметь здоровье и отдых; почему бы не изучать медицину? Если бы меня лечила женщина-врач, мои худшие страдания пощадили бы меня »6. Элизабет сначала полностью отвергла эту идею. Она была отбита человеческим телом и его болезнями, и в то время считалось, что женщины «не женаты», чтобы получить высшее образование, особенно в области медицины. Хотя она любила учебу, физиология была для нее отвратительной. Однако со временем она не смогла избавиться от мысли пойти в медицину. «Я чувствовал себя более решительным, чем когда-либо, чтобы стать врачом и, таким образом, поставить прочный барьер между мной и всем обычным браком. У меня должно быть что-то, что могло бы завладеть моими мыслями, какой-то жизненный объект, который заполнит этот вакуум и предотвратит это печальное истощение сердца »2. Она боялась каких-либо пожизненных обязательств перед мужчинами и никогда не выйдет замуж.

Осень 1847 года ознаменовала начало образования Блэквелла, чтобы стать женщиной врачом. Будучи отклоненной другими медицинскими колледжами, она подала заявление о поступлении в «Женевский колледж в Нью-Йорке», где факультет «неохотно согласился принять ее, если ее единодушно проголосовали 150 студентов мужского пола». 5 Мужчины сделали это, предположительно как шутка. Она начала учиться в октябре 1847 года. Проживала в больнице Блокли; она окончила с отличием, и президент Женевского колледжа даже признал ее на выпускном. «Отступая от привычной формы, он встал и обратился к ней таким решительным и необычным образом, что она удивилась в ответ. «Благодарю вас, сэр», – сказала она. «С помощью Всевышнего долг моей жизни будет пролить честь на этот диплом» 4. Даже после ее окончания ее критиковали за поступление в медицину.

После ее окончания Элизабет Блэквелл продолжила обучение в Европе, особенно во Франции. Это было «опасное время для Франции, потому что бушевали эпидемии болезней и восстания против Наполеона» 5. Она смогла посещать школу для акушерок, где она приобрела большой личный опыт. Этот опыт вдохновил ее: «На протяжении всей своей жизни Блэквелл ставил перед собой цель не только информировать общественность, но и самих врачей о необходимости чистоты и комфорта пациентов». 5 Ученые еще не обнаружили влияние микробов или то, как они распространяются, поэтому больницы были «ужасающими местами в то время», из-за отсутствия чистоты в операционных. Еще одним фактором, способствующим этому, было то, что «анестезия была только трехлетней давности, и медики ее принимали медленно» .5 Современные врачи могут подтвердить, что анестезия является одним из важнейших аспектов комфорта пациента.

Элизабет наткнулась на контрольно-пропускной пункт, прежде чем она смогла начать работать для достижения своих целей, одной из которых должен был стать хирург. Она заболела после лечения ребенка с серьезными инфекциями глаз и не могла работать месяцами из-за временной слепоты. Она даже потеряла один глаз и должна была носить стеклянный глаз до конца своей жизни. Из-за этого нарушения она решила сделать просветительскую работу по профилактике заболеваний и важности санитарии своей целью. Ее первая лекция была о личной гигиене и физическом воспитании. Она привлекла очень небольшую аудиторию, и ее лекции были в основном приняты квакерами. Ей пришлось начинать с самого низа тотемного столба, когда она начала практиковать медицину, постоянно бросая на нее оскорбление «женщина-врач» (связанное с домашними абортами). Она продолжала преподавать важность санитарной обработки во время гражданской войны, которая привела к экспоненциально уменьшенному уровню смертности.

Когда Элизабет зарекомендовала себя в своей области, ее сестра Эмили Блэквелл также получила медицинское образование. Она была третьей женщиной в Америке, которая сделала это. После гражданской войны сестры основали женскую медицинскую школу, которую они назвали «Женский медицинский колледж при лазарете Нью-Йорка» .5 Существовали и другие женские школы, но сестры предлагали более строгую и целенаправленную учебную программу.

Элизабет Блэквелл сыграла огромную роль в медицине как первопроходец в правах женщин на работу в медицинской сфере. Без ее вклада такие потрясающие женщины, как Мария Кюри, не могли бы вдохновиться и даже не могли работать в своих областях. Если рассматривать гендерные аспекты, то внимание Элизабет Блэквелл к методам санитарии привело к повышению уровня безопасности врачей и медсестер. Ее способность видеть связь между отсутствием санитарной обработки в операционных и послеоперационными осложнениями и / или инфекциями была, возможно, революционной в то время, когда теория микробов не была полностью разработана или понята. В то время Элизабет вела нетрадиционный образ жизни для женщин, никогда не выходя замуж и, следовательно, никогда не имея собственного ребенка (исключая ребенка, которого она усыновила). Она «поняла, что совмещать это с трудной карьерой было невозможно в то время» 5. Ее самопожертвование и преданность медицине делают ее одной из самых монументальных женщин в истории.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.