Сочинение на тему Исследование о психологическом развитии

Оба исследования выявили гендерную разницу в антисоциальном поведении подростков; тем не менее, в первом исследовании основное внимание уделялось типам отклонений, в которых участвует каждый пол, в то время как второе исследование в большей степени касалось предикторов и причин поведения.

В первом исследовании были кратко рассмотрены причины. В нем говорится, что мужчины, как правило, более четко понимают, почему они участвуют в определенных видах поведения, в то время как более непонятно понять, почему женщина делает это. Вторая статья, в некотором смысле, утверждает то же самое. Легко понять, почему мужчина становится антисоциальным. Те, кто были замучены своими сверстниками в молодости. Из-за раннего преследования они набросились. Поведение не прекращается там; они продолжают в подростковом возрасте. С другой стороны, антисоциальное поведение девушек-подростков выглядит загадкой.

Согласно второму исследованию, женщины, которые стали асоциальными, испытывали академические проблемы и вызывали некоторые проблемы в ранних классах. Похоже, они не такие девиантные, как их коллеги-мужчины. Одной из причин их поведения являются академические проблемы, которые кажутся не связанными. В первом исследовании был сделан вывод о том, что антиобщественное поведение женщин не имеет тенденцию быть насильственным и, если оно имело место, оно не было направлено непосредственно против отдельных лиц. Возможно, это связано с тем, что путь к проблеме, как предлагается во втором исследовании, не имеет личного характера. Проблема в академических неудачах, которые сбивают их самооценку. Может быть, они не обвиняют людей в своих недостатках, но винят себя.

Исследователи, участвующие во втором исследовании, по-видимому, провели свои исследования, используя лучшие средства, чем первый набор исследователей. Первое исследование основывается исключительно на ответах студентов-подростков на один опрос. Это однократный тест, и поэтому он не может дать столько информации, сколько продольное исследование. Кроме того, это только факторы в самоотчете. Даже если подростки были совершенно честны при заполнении опроса, они не обязательно знают себя достаточно хорошо, чтобы объективно оценивать свои действия. Общим явлением для людей на этой стадии жизни является эгоцентризм подростков, когда человек чувствует, что мир вращается вокруг них. Подростки в исследовании могут не видеть свое поведение как ненормальное или вредное. Они могут недооценивать количество вреда, причиняемого таким поведением.

В этой статье я узнал, что в антисоциальном поведении подростков явно есть гендерные различия. Исследования, однако, поднимают пару вопросов. Во-первых, насколько природа влияет на гендерные различия и какую роль играет воспитание? Кроме того, мне интересно, почему из-за плохой успеваемости женщины ведут себя антисоциально и почему успеваемость не влияет на мужчин так же.

Если бы я проводил исследование на основе результатов этих двух исследований, я бы провел еще одно продольное исследование. Поскольку у меня есть больше вопросов о женском антиобщественном поведении, я могу сосредоточиться на изучении только девушек. Я мог бы взять образец девочек, которые моложе, чем те, которые изучались ранее, оценить их, прежде чем они пойдут в школу. Я могу наблюдать за поведением девочек во время игр и проводить опросы матерей, чтобы оценить поведение их дочерей. В этом продольном исследовании я бы принимал меры чаще, чем дважды. Я понимаю, что мораль в этом типе обучения может пострадать; поэтому я бы сначала выбрал тысячу девушек. Я могу оценивать этих девочек, может быть, каждые два года, используя методы, которые я использовал с дошкольниками, а также дополнительные методы, такие как опросы участников и учителей. Должна быть связь между плохой успеваемостью в раннем возрасте и девиантным поведением в подростковом возрасте; однако связь не понята. Perha ps от изучения предметов в более раннем возрасте, я мог найти основную причину как для предиктора, так и для отклоняющегося поведения.

После того, как я лучше пойму причины асоциального поведения женщин, я смогу провести такое же исследование на мужчинах. Я могу использовать те же методы, которые я описал выше. Этот тип исследования до сих пор не доходит до корня проблемы природы / воспитания; однако, психологи обсуждали эту тему в прошлом и будут продолжать это делать. Тем не менее, объединяя эти два исследования, я могу лучше понять причины антисоциального поведения подростков в целом.