Гарольд мастер над Сэмом и Вилли сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Гарольд мастер над Сэмом и Вилли

Игра Атоля Фугарда «Мастер Гарольд и мальчики» по своей сути представляет собой игру, в которой рассматриваются сложные расовые отношения между двумя черными слугами и их белым работодателем, а также условия южноафриканского апартеида. Отрывок из «Мастера Гарольда и мальчиков» проливает свет на психику людей во время апартеида в Южной Африке, раскрывая несправедливость времен, способность надеяться и хрупкость дружбы.

Атол Фугард использует расширенную метафору, чтобы проиллюстрировать несправедливость апартеида в Южной Африке. В отрывке Сэм, черный слуга, работающий в семье Хэлли, сравнивает мирную жизнь с грациозным танцем. Сэм комментирует, что «мы постоянно сталкиваемся друг с другом». Акт «столкновения» с кем-то не относится к физическому действию, а скорее рисует картину конфликтов, которые люди имеют друг с другом. Сэм упоминает страны, сталкивающиеся друг с другом, олицетворяя страны как людей со своими проблемами. Это внешний конфликт; конфликты, которые возникают из-за того, что все делают неправильно и без руководства, или, как объясняет Сэм, из-за незнания шагов и отсутствия музыки. Сэм намекает на внешний конфликт между странами и даже социально-экономическими классами, но не на белых и черных. Пропущенное Сэмом утверждение, изображающее черных и белых, вызывает удивление из-за того, что контекст пьесы вращается вокруг этих рас. Однако Сэм заявляет: «Мы устали от этого сейчас». Слово «мы» означает, что Сэм является частью группы, которая устала от всех столкновений, устала от всего конфликта. С этим тонким, но глубоким изменением слова Атоль Фугард переместил читателя от внешнего конфликта окружающей среды к конфликту в психике угнетенных апартеидом. Использование этого слова неоднозначно. Сэм напрямую не раскрывает группу, в которую входит сам. Через вывод Сэм имеет в виду негров, живущих в условиях апартеида. В совокупности они слишком долго страдали от несправедливости. Сэм задает Галле вопросы о том, как долго он должен оставаться гражданином второго сорта, и Халли может только с восхищением отвечать за его «видение», к сожалению, на шаг выше, чем быть просто мечтой. Переход от надежды к отчаянию создал тон всплывающего разочарования. Язык Сэма меняется, и это правильно, поскольку он умоляет ответить на все свои беды. Атол Фугард использует расширенную метафору и изменение тона, чтобы проиллюстрировать несправедливость апартеида в Южной Африке и назревающие конфликты, как внешние, так и внутренние.

Универсальная способность надежды людей, переживающих тяжелые и трудные обстоятельства, раскрывается через расширенную метафору и реакцию другого присутствующего персонажа, Халли. Как и в случае с Халли, читатели и зрители могут задаться вопросом, почему Сэм и Вилли так ценят танцевальный конкурс. Ранее Халли осознанно оскорбляет Сэма, говоря, что танец не красив. Для Сэма это все равно, что сказать, что мирное сосуществование не прекрасно, потому что Сэм приравнивает мирную жизнь к танцам. Сэм дорожит своим «видением» жизни, не сталкиваясь с другими людьми, без конфликтов, без апартеида. Сэм иллюстрирует способность к надежде. Он пожилой человек, который прожил всю жизнь без апартеида, не видя конца. Тем не менее, он находит надежду, танцуя и наслаждаясь жизнью, которая у него есть. Сэм испытывает разочарование по поводу того, когда эти конфликты закончатся, но, придерживаясь танца, он придерживается своего видения жизни без несправедливости. Фугард снова отправляет читателя и зрителей в путешествие по душе людей, страдающих в тяжелых условиях. Танец представляет жизнь без апартеида, жизнь, которую Сэм желает иметь. Однако Фугард тонко противопоставляет Сэма и Халли и их взгляды на слово. Сэм обладает оптимистичным взглядом на жизнь. С другой стороны, Халли обладает пессимистическим настроем. Халли видит только людей, сталкивающихся друг с другом. Сэм видит столкновения, конфликты и борьбу, но все еще продолжает надеяться на что-то лучшее. Фугард иллюстрирует важность надежды и видения будущего в трудных обстоятельствах. Халли, из-за его пессимистического отношения, не может напрямую противостоять его проблемам и, кажется, медленно разваливается струнный клубок. Сэм, хотя он менее образован и менее ценится в обществе, все же наслаждается своей жизнью и имеет твердую решимость. Сравнение этих двух отношений и их соответствующих эмоциональных конфликтов показывает, что надежда является необходимостью, когда сталкивается с борьбой. Желания Сэма на будущее, негативное и контрастирующее отношение Халли и глубокое восхищение Хэлли Сэмом показывают, что способность надеяться является необходимостью в жизненных ситуациях и является характерной чертой бедственного положения южноафриканцев, страдающих от апартеида.

Кроме того, Атол Фугард раскрывает хрупкость дружбы через отношения между Сэмом и Халли. Дружба Сэма и Хэлли уходит своими корнями в долгую историю постоянного проведения времени вместе. Холли вспоминает воспоминания о Сэме, как будто Сэм был его биологическим отцом. В этом отрывке Сэм и Хэлли общаются друг с другом свободно, без ограничений расы, потому что они хорошие друзья. В сценических указаниях Атол Фугард изображает «глубокое и искреннее восхищение», которое Халли испытывает к Сэму, хотя он и негр. Отношения между Сэмом и Халли, кажется, построены на прочном фундаменте. Тем не менее, только скамья Белых, с которой Сэм вынужден оставить Халли в детстве, предвещает конец отношений между двумя людьми. Халли жестоко оскорбляет Сэма и использует расовые оскорбления и шутки, чтобы унижать его во время ярости гнева и разочарования в отношении его биологического отца. Конец отношений между Сэмом и Халли показывает хрупкость дружбы, когда поражен нежный нерв – этот нежный нерв – раса. Если Сэм представляет способность к надежде, Халли представляет способность к ненависти. Эти разрушенные отношения между Сэмом и Халли, которые через несколько мгновений опрокидываются, заставляют читателя пересмотреть свои взгляды на расизм. Что нужно, чтобы кто-нибудь пересек ту же самую тонкую линию, что Халли? Этот отрывок и его связь с текстом в целом показывает, что дружба хрупка, особенно когда в сознании некоторых людей лежит ненависть гнева и расизм.

«Мастер Гарольд и мальчики» исследует отношения между расами в Южной Африке во время апартеида и погружает читателя в душу тех переживаний этой исторической эпохи. Фугард своими острыми и тщательно подобранными словами раскрывает несправедливость апартеида, необходимость способности надеяться и хрупкость дружбы в борьбе с глубоко укоренившимися убеждениями, такими как расизм. Фугард рисует картину апартеида, одновременно предоставляя читателю возможность выбора: правильное или неправильное, надежда или ненависть, сострадание или расизм.

<Р>

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.