Европа в средние века: политический, социальный и культурный контекст сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Европа в средние века: политический, социальный и культурный контекст

В средние века Карл Великий единолично правил самой большой областью в Европе. Это была самая большая территория, которой управлял один правитель в те времена. В настоящее время Белградом правили авары в 791-796 гг. Карл Великий в основном уничтожил их с этой территории. Карл Великий сыграл большую роль в развитии Европы, хотя его империя просуществовала недолго после его смерти. Офисы, которые Карл Великий формировал и модифицировал, сохранялся в течение многих лет с небольшими изменениями, которые герцоги и графы сделали по всей Европе. Другое дело, что он разработал денежную систему, используя фунты и шиллинги; эта система использовалась в Европе вплоть до 1970-х годов. Он также создал школьную систему, которая стала возрождением 12-го века. Каролингский алфавит, который был создан, теперь представляет собой строчные буквы, которые мы используем сегодня. Ахен был известен как любимый город Карла Великого, у него был дворец и собор, построенный там. В Аахене умер Карл Великий, и там его похоронили. Ахен – город, который проводил каждую коронацию императоров вплоть до 16-го века. По сути, Карл Великий был законодателем моды для Правителей, пришедших после его времени. Он вдохновил Отто Великого объединить свою территорию, создав Священную Римскую империю.

Феодализм:

По сути, феодализм – это форма правления, которая была основана на владении землей военной службой. Феодализм развился после падения Каролингской империи, и страны Западной Европы были озадачены тем, что будет дальше. Основная идея феодализма заключается в том, что вся земля принадлежала королю страны, который получил эту землю от «Бога». По сути, король не мог позаботиться о всей земле в целой стране, поэтому он мог отдать ее тому, кто захочет. Проблема, которую это создало, состояла в том, что короли не давали землю соответственно или в равной степени, он просто передавал ее любому, кому, по его ощущению, она хотела бы ее отдать. В обмен на землю граждане страны обычно обещают быть верными королю и поддерживать его и стоять рядом с ним во время войны. С объединением большого количества граждан, принадлежащих к такому типу, феодальная система была отличным способом сохранить армию, от которой выигрывает страна. Эта армия обходится стране почти без денег. Недостатки феодальной системы заключались в том, что невозможно иметь сильное центральное правительство. Это создало много беспорядка, и много маленьких королевств были развиты под одним большим королевством. Также феодалы имели абсолютную власть, он имел власть жизни и смерти над гражданами, которые владели землей. В основном все были солдатами, если они не принадлежали к низшим классам, что делало их «рабочими». Феодализм создал эту новую систему классов.

Сравнение романской и готической архитектуры:

Романский стиль был первым и единственным художественным и архитектурным стилем в 12 веке. Готика пришла сразу после этого, но они не следовали одним и тем же элементам. Готический стиль был впервые использован и развит во Франции и Англии в 12 веке, но быстро распространился в Германию. Эти два художественных стиля были одними из единственных признаков цивилизации в средние века. Романский стиль был сделан больше для защитных целей, а готические соборы были сделаны больше для эстетических целей. Характеристики романской архитектуры: большие внутренние пространства, округлые арки на дверях и стенах, толстые стены, сводчатые своды, горгульи (страх и страх). Готическая архитектура: большие витражи, ребристые своды, драматические шпили и акцент на свете. Важной характеристикой готической архитектуры является высота. Однако чем выше стенка, тем больше сила толкает наружу. Романские здания ниже, потому что эта эпоха более примитивна, поэтому у строителей было меньше технологических достижений.

Средневековая технология:

Западноевропейское общество в средние века было очень изобретательным. Это была культура, которая стремилась к переменам и всегда искала что-то новое. У людей были технические навыки, которые они постоянно пытались изменить и улучшить. Тяжелый плуг был изобретен в 5 веке нашей эры. Тяжелые плуги закладывают основу для увеличения производства продовольствия и увеличения численности населения в результате этого. Приливные мельницы были изобретены в 7 веке нашей эры, а песочные часы – в 9 веке. Песочные часы были одним из немногих надежных методов, используемых для определения времени. Они обычно использовали это, когда они путешествовали в море, и это, как говорят, использовалось до 11-ого столетия. Достижения в кораблестроении включали многоступенчатые корабли с запоздалыми парусами. Также были созданы новые навигационные методы с сухим компасом. Европейские технические достижения в XII-XIV веках были либо основаны на давно укоренившихся методах средневековой Европы, происходящих из римских и византийских предшественников, либо адаптировались из межкультурных обменов через торговые сети с исламским миром, Китаем и Индией.

Схоластика в средние века:

Ученые старшего средневековья обычно жили «религиозно и усердно». Каждый ученый формировал свои собственные суждения и использовал их, чтобы убедить других в своей правоте. Образование обычно предлагалось духовенству и нескольким членам правящего класса. В 5-м и 6-м веке все, на чем они в основном занимались, – это перевод, организация, копирование и кодификация священных текстов классической эпохи. Обычно обучение проходило в соборных и монастырских школах. Богатые будут получать образование в частном порядке в своих домах. Учителя обычно были священнослужителями, и учебная программа была заполнена доктринальными темами и перспективами. Ученые и потенциальные ученые должны были углубиться в объяснительные исследования священных текстов отцами церкви в упражнениях, известных как отцовское толкование. Некоторые из самых ранних высших учебных заведений, появившихся в раннем средневековье, были в Восточной Европе: университет в Константинополе был основан в 2 в. До н. Э., И другие существовали в тот же период в таких городах, как Александрия, Антиохия и Афины. В Англии в 1167-1185 годах в Оксфорде были открыты различные колледжи, а в 1209 году был основан первый колледж Кембриджского университета.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.