Сочинение на тему Эссе по эргономике

Положительные моменты: рисунки, таблицы и рисунки используются для того, чтобы читатель лучше понимал статью, руководствовался ею и не путался в своих методах. Изображения стульев используются, чтобы помочь читателям узнать, какие стулья описываются в документе, а также какие части стульев маркированы и используются в эксперименте. Методы того, как дети носят стулья, хорошо представлены, что без него описание этого было бы нелегко понять. Согласно Родригесу (2013), рисунки, таблицы или элементы отображения необходимы для исследовательских работ, чтобы дать читателям руководства по представленным данным и помочь читателям понять подробные данные, представленные в виде сводных таблиц и рисунков. Документ хорошо ответил на их вопрос, определив текущую проблему кафедр, и подробно обсудил результаты исследования. Газета была хорошо написана, чтобы читатели могли ее понять и понять. В документе также был сделан хороший вывод о том, что затрудняет перенос кресла, и предложен новый дизайн для противодействия ему. Этот документ способствовал новым знаниям в отрасли, с тем чтобы разработать лучший стул для детей начальной школы. Согласно Хьюзу (2001), хорошая исследовательская работа должна способствовать новым знаниям и иметь структуру, легко понятную и понятную читателям. Это побуждает их ценить и читать больше о теме исследования.

Отрицательные моменты: исследование не предоставило раздел связанных исследований об управлении креслом. Хорошее исследование должно иметь соответствующую литературу, чтобы знать вопросы, на которые нужно ответить в исследовательской работе. Вопросы послужат руководством для исследователей по поводу оставшихся без ответа запросов, связанных с данной темой. Цель соответствующей литературы состоит в том, чтобы знать, что не будет дублирования текущих исследований с другими, иметь предположения в проведении исследований и помогать исследователю выбирать методы, которые лучше всего использовать для ответа на вопросы по теме. Кроме того, он дает сравнение того, являются ли результаты этого эксперимента такими же или противоречат другим экспериментам. (Рейес, 2014). Другое – размер выборки исследования слишком мал, чтобы результаты могли быть неточными. В эксперименте приняли участие только 41 участник, которые могли представлять миллионы детей начальной школы из Индонезии и Японии. Исследование должно было рассчитать размер выборки, который следует использовать, чтобы иметь меньший предел погрешности и иметь лучшую точность к реальным результатам. Небольшой размер выборки будет иметь большую погрешность в эксперименте, делая его ненадежным или неточным. (Science Buddies, н.д.). Согласно Dessel (2013), вычисление размера выборки определило бы, сколько участников необходимо, чтобы результаты были близки к реальным результатам. Для достижения наилучших результатов 385 участников должны иметь погрешность 5% и уровень достоверности 95%.

Документ был хорошо продуман, и исследование внесло вклад в новые знания, которые делают его значительным. Это помогло бы молодым студентам улучшить свою учебную среду, когда полученные результаты были бы использованы при проектировании кресла, которое можно легко перемещать или переносить. Хорошо, что стул должен быть универсальным не только потому, что он удобен для сидения, но и удобен при транспортировке. По словам Эрвина (2016), для того, чтобы иметь хороший учебный опыт в начальной школе, учитель настоятельно рекомендует создавать товарищества среди других учеников и помогать им ходить в школу. Чтобы эти действия произошли, необходимо изменить обстановку в классе. Для этого стулья и классная мебель должны двигаться, чтобы освободить место. Здесь удобные кресла могут пригодиться.