Эссе о бедности сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Эссе о бедности

«Я часто спрашивал, что является наиболее серьезной формой нарушения прав человека в современном мире, и мой ответ последовательный: крайняя нищета». (Мэри Робинсон, 2002). Бедность в мире: новая политика по победе над старыми врагами, Бристоль: The Policy Press, 2002, с. x1 В этом эссе будут рассмотрены и оценены способы, с помощью которых современное общество стремится покончить с бедностью в мире, выполнив следующие действия. Поскольку бедность означает разные вещи для разных обществ, эссе придаст смысл бедности, который будет отражать это; он будет ссылаться в первую очередь на теоретические перспективы Амартья Сена и будет опираться на исследования Питера Таунсенда, а затем рассмотрит, как недоедание, отсутствие образования, задолженность и неравные шансы на жизнь могут вызвать цикл бедности. Наконец, он расскажет о том, как мировые организации, такие как Всемирный банк, Организация Объединенных Наций и Фонд Стивена Синнота, пытаются улучшить уровень жизни миллионов людей. В мире более миллиарда человек живут в условиях крайней нищеты, и бедность проявляется по-разному; они включают отсутствие работы или каких-либо средств для заработка или получения средств к существованию; голод и недоедание; плохое здоровье; ограниченность или отсутствие доступа к образованию и другим предметам первой необходимости; увеличивает риск преждевременной смерти; бездомности; небезопасная среда и социальная дискриминация и изоляция. (Alcock 2006). Есть два типа бедности; Абсолютным является то, что у людей нет средств для получения основных потребностей, чтобы выжить, они живут менее чем на 1 доллар США в день, с другой стороны, есть относительная, где люди имеют работу, но заработная плата настолько низка, что они не могут позволить себе то, что есть у других в их обществах, их можно низводить до абсолютной нищеты, когда пример изменения обстоятельств заболел и пришлось бросить работу. (Гиббонс, 2006). В 1995 году в Копенгагене Кампания тысячелетия была создана и согласована 117 государствами ООН на Всемирной конференции по социальному развитию. Декларация посвятила Великобританию цели искоренения бедности в мире посредством конкретных действий и в сотрудничестве с другими международными сообществами. После этой задачи были созданы силы, сосредоточенные на различных аспектах глобальной бедности. Alcock, 2006), стр. 48.

Теоретическая позиция Питера Таунсенда о бедности – бедность равняется низкому доходу и неблагоприятному образу жизни, люди бедны, когда они не могут позволить себе покупать нормальные вещи, как другие в обществе, к которому они принадлежат; они лишены образа жизни, который они должны иметь. Он видит бедность как относительную. Я считаю, что на него, возможно, повлияла система льгот в Великобритании, в которой он родился. В то время как Амартья Сен рассматривает бедность как «несвободу», его теоретическая позиция заключается в том, что бедность – это лишение «базовых способностей» отсутствия способности работать, а не никакого дохода, некоторые из предложенных причин слишком молоды или слишком стары, пол и социальные роли, беременность и уход за ребенком. Он видит бедность как «абсолютную». Я полагаю, что его теории находятся под влиянием общества, в котором они родились и выросли, страны третьего мира, в которой большая часть населения испытывает недостаток в предметах первой необходимости, чтобы выжить. (Alcock, 2006). Даже в более богатых странах некоторые группы общества находятся в крайне неблагоприятном положении, поскольку у них нет доступа к здравоохранению, образованию, работе или какой-либо экономической безопасности. Америка является одной из сверхдержав в мире, но у нее самый высокий уровень бедности среди всех богатых стран. По данным бюро переписей, 15 процентов американцев или более 46 миллионов человек живут за чертой бедности, определяемой как годовой доход в размере 23 000 долларов США. семья с двумя детьми. Из них шесть миллионов живут в условиях крайней нищеты с доходом, равным половине или менее. (Cornwell, 2012) Одной из причин бедности является недоедание. Согласно Всемирной продовольственной программе ООН, каждый день голодает 830 миллионов человек, причем большинство из них в развивающихся странах, где потребление калорий составляет менее 1800 человек, что недостаточно для поддержания взрослого населения. с энергией, необходимой для ведения активной здоровой жизни или обеспечения себя и своей семьи, это лишает их достоинства. Из этого числа 200 миллионов – это дети в возрасте до 5 лет, они имеют недостаточный вес и болеют, каждый год 12 миллионов из них умирают от голода, а так много детей, умирающих, будущее их стран мрачно. Другой причиной является отсутствие образования. По данным Международной организации труда ООН, более 218 миллионов детей каждый четвертый работает в развивающихся странах. 126 миллионов человек работают в опасных условиях, некоторые работают слугами в богатых семьях, другие работают в сельском хозяйстве и на производстве, в отелях они много часов работают за очень низкую заработную плату, в результате чего они не могут ходить в школу, чтобы получить навыки, которые дают им надежду. окончания цикла, который, скорее всего, поможет из бедности, поэтому цикл продолжается. (Giddens, 2009) Торговля, Африка, хотя одна из самых бедных стран богата природными ресурсами, такими как древесина и нефть, но торговля с остальным миром затруднена из-за плохой инфраструктуры, коррупции, воздействия СПИДа на население работающих возраст. Правила торговли очень строгие и приносят пользу развитым странам больше, чем бедным, бедные страны страдают от богатых, в результате чего они оказываются в невыгодном положении. Они в конечном итоге имеют долг, который они не могут погасить (Гиббонс, 2009). Неравные шансы на жизнь – еще одна причина, существует огромная разница в уровне жизни между людьми в богатых и бедных странах. 40 процентов бедных в мире живут в бедных странах, они живут в абсолютной бедности. Почти треть из них недоедают и почти все неграмотны, не имея доступа к базовому образованию. Многие из них принадлежат к племенам или этническим группам, которые отличаются от доминирующей группы общества, в которой они живут, в результате чего они подвергаются дискриминации. На страны с высоким уровнем дохода приходится 15 процентов населения мира, на которые они несут ответственность за 79 процентов мирового годового производства богатства. У них приличное жилье, достаточно еды, у них есть безопасная питьевая вода и так много жизненных удобств, что бедные страны могли только мечтать. В этих богатых странах также есть большое количество бедных, но они живут относительно, а не в абсолютной бедности. (Гидденс, 2006)

Образование имело бы такое значение для жизни этих детей и их семей; это дало бы им навыки, необходимые для выполнения квалифицированной работы, что привело бы к экономическому росту. Также образованные люди имеют меньше шансов иметь многодетные семьи, что сокращает численность населения мира. Образование – это инвестиции в будущее; это самый быстрый способ вывести бедных из бедности, как это видно в Катине, которая находится на северо-востоке Уганды с населением 25 000 человек. Проект под названием Katine Project осуществляется в сотрудничестве с Barclays, The Guardian Newspaper и African Medical Research. Он состоит из пяти ключевых компонентов: здравоохранение, образование, водоснабжение и санитария, формирование доходов и расширение возможностей общин. Это сосредоточено на школах в области; его цель – дать возможность своим молодым студентам. В учебные заведения поступило 4000 учебников, число учащихся выросло на 21%, и к ним присоединилось больше учеников-инвалидов, детей-сирот и девочек. Доступ к всестороннему образованию является ключом к программе. В результате таких программ, как эти дети во всем мире, приобретут навыки, необходимые для того, чтобы иметь возможность конкурировать за рабочие места, делать осознанный выбор и стать продуктивными гражданами своих стран. (Задание 6) Всемирные организации, такие как Всемирный банк, Всемирная организация здравоохранения и Программа развития Организации Объединенных Наций, неустанно поддерживают причины международной бедности в разных странах мира. Они объединили цели тысячелетия, направленные на то, чтобы помочь избавиться от бедности, некоторые из них заключаются в том, чтобы сократить вдвое долю населения, не имеющего доступа к безопасной питьевой воде, установленного в 2000 году, и подготовили ежегодный доклад о различных аспектах международные аспекты бедности. (Alcock, 2006) С таким количеством миллионов богатых людей в нашем мире не должно быть бедности в масштабах, которые мы исследовали. Что такое бедность? Это тип рака, который необходимо излечить, недоедание отнимает энергию у людей, и в результате они слишком слабы, чтобы обеспечить себя и свои семьи, они остаются слабыми и беспомощными. Отсутствие образования лишает людей недостатка в навыках, необходимых для Дайте им шанс выйти из ловушки бедности. Правительства мира создали Цели, чтобы положить конец этой пародии, надеюсь, эти цели будут достигнуты, и в следующем десятилетии мы бы сделали достаточно для ликвидации нищеты.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.