Сочинение на тему Эпоха чудес и стеклянный зверинец

Отрывок: «Тем временем моя футбольная команда тренировалась в основном как обычно, и ученики моей мамы продолжали репетировать свое производство« Макбета ». По всей стране подобные мероприятия были проведены в соответствии с планом. Шоу должно было продолжаться. Мы цеплялись за все, что было запланировано ранее. Отмена выглядела аморально, или это могло означать, что мы сдались или потеряли надежду »(Уокер 104).

<Р> Значение:

Джулия рассказывает о стойкости, которую все имеют к адаптации, и о том, какую тактику они будут использовать для продолжения своего существования.

Хотя публика только что узнала об этом печальном событии, она решает продолжить то, что уже запрограммировано.

Чтобы быть в здравом уме, сохранение рутин помогает контролировать беспорядки.

Еще не достигла реализма.

Роман Карен Томпсон Уолкер дает представление о том, как страна, Северная Америка, каким-то образом увязает в своей собственной реальности и стремится остаться в их «потоке».

Графики и планы составлены так, чтобы все было в порядке и организовано. Без них везде было бы ощущение хаоса.

Это учитывает, насколько несущественными были бы мы все, если бы не было чего-то, что мы могли бы повесить, например, часы.

Отрывок: «В школе мы рассекали лягушек, пробежали милю, наши позвоночники были проверены на сколиоз. Футбольный сезон продлился до января из-за всех игр, которые мы отменили осенью. Но я потерял интерес к спорту. Какой был смысл больше? Какое это имеет значение? (Уокер 220).

<Р> Значение:

После открытия история говорит о том, что все хотели держать все под контролем, но теперь кажется, что игнорирование этого факта ухудшает ситуацию. Особенно для тех, кто моложе и / или не понимает, что происходит.

Это наводит на мысль, что каждый продолжает свою личную жизнь без забот.

Сомнения Юлии в отношении тех, кто исследует данную тему, становятся все сильнее и сильнее.

Она начинает сдаваться и ставит под сомнение все.

Для Джулии ничто не казалось таким важным, и ее настойчивость начала угасать.

В середине романа люди начинают терять надежду на ученых и их достижения в выяснении того, что происходит на их планете.

Отрывок: «Моя мама говорит, что я слишком много времени думаю о прошлом. Мы должны смотреть вперед, говорит она, к тому времени, которое осталось, но прошлое долгое, а будущее короткое. Когда я пишу этот рассказ, одна обычная жизнь, наши дни растянулись на недели, и трудно сказать, какие времена наиболее опасны сейчас: недели замерзающей тьмы или света »(Уокер 388).

<Р> Значение:

Прошлое – это то, что вы не можете не учитывать в определенные моменты.

Прошлое Джулии оказало колоссальное влияние на ее жизнь.

В результате этого аффекта Юле пришлось повзрослеть мгновенно, и в итоге у нее не было лучших подростков.

То, что предполагал генерал, было временной дилеммой, оказалось вечным.

Абзац: «Прямая реалистичная игра с ее подлинным Frigidaire и подлинными кубиками льда, ее персонажами, которые говорят точно так же, как говорит ее аудитория, соответствует академическому ландшафту и обладает тем же достоинством фотографического сходства. В наше время каждый должен знать о неважности фотографического в искусстве: эта истина, жизнь или реальность – это органическая вещь, которую поэтическое воображение может представлять или предлагать, по сути, только посредством трансформации, путем изменения в другие формы, чем те, которые просто присутствовали по внешнему виду »(Williams xix).

<Р> Значение: