Биография о Фукузаве Юкичи сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Биография о Фукузаве Юкичи

Фукузава Юкичи родился 10 января 1835 года в разгар строго иерархического общества сёгуната Токугава. Его отец принадлежал к нижним двум третям общества; согласно законам тогдашнего общества, низший самурай не мог догнать верховного самурая независимо от его талантов и заслуг. Таким образом, низший самурай может подняться в своем классе, но не сможет достичь самурая высшего ранга. Общество было строгим, поскольку оно классифицировало граждан на высшие и низшие классы, которые запрещали смешанные браки между людьми разных рангов. Помимо юридических союзов, обычаи и законы запрещают незаконные союзы из двух отдельных классов, таких как кюнин и качи. Тот факт, что должности были закреплены за правами рождения или брака, подразумевал, что люди знали свою роль в обществе с самых ранних этапов их жизни. Нижним слоям общества не были предоставлены аналогичные права с их коллегами более высоких рангов, следовательно, они рассматривались как граждане второго сорта. Например, асигару или самурай самого низкого ранга падали на землю всякий раз, когда встречались с верхним самураем. Положение человека в клане определило его свободу. Фукузава отмечает: «Пока мой брат жил, я мог в любое время отправиться куда угодно, только с его разрешения, но теперь, когда я стал главой семьи с определенными обязанностями перед лордом, мне пришлось получить разрешение на выезд за границу». , «Старший мужчина в любой семье был самым влиятельным, а мужчинам и женщинам младшего возраста было отказано в личных правах. Поскольку система присваивала каждому человеку звание, власть имущие угнетали своих подчиненных. В результате каждый человек привык быть чрезвычайно покорным своему начальству и неоправданно репрессивным по отношению к своим младшим. Однако родители Фукузавы признали право уважать членов более низкого ранга. Следовательно, он развил подобные черты в раннем возрасте, поскольку он относился ко всем людям одинаково. Поэтому Фукузава посвящает свою работу изучению возможностей изменения иерархического и группового общества на равноправное и индивидуалистическое. Он использует свой опыт, чтобы проиллюстрировать возможность выхода из такого мира и то, как другие могут подражать ему.

Трансформирующееся общество

Выживание в автократическом обществе, которое пренебрегало талантами и способностями людей содействовать развитию, оказалось сложной задачей. В то же время Фукузава считал, что он может изменить свое состояние, и поэтому не должен полагаться на авторитеты для улучшения качества своей жизни. Фукузава признает, что бедность научила его важнейшим аспектам, особенно благодаря развитию отношения «сделай сам». Он выполнил множество случайных работ, которые изменили его взгляды на жизнь до конца сёгуната Токугава после революции Мэйдзи в 1868 году. Кроме того, он отмечает, что одних только книг для чтения недостаточно для того, чтобы дать человеку необходимые жизненные навыки, чтобы преуспеть в неравном обществе. С детства Фукузава считал, что процветать невозможно, если не применять уроки из опыта реальной жизни. По сути, он попробовал и проверил несколько взглядов и убеждений, чтобы установить их подлинность. Он отказался принять народные, буддийские и синтоистские суеверия, потому что он воспринимал их как способ людей оправдать свое плохое обращение с другими. По сути, он был настроен скептически и сомнительно в большинстве случаев, с которыми он сталкивался в своей жизни, что побудило его проверить их достоверность. Однако из своих путешествий в западный мир он отметил, что религия необходима для социальной сплоченности, но она не должна нарушать права смиренных в обществе. В дополнение к своему скептицизму по отношению к миру, Фукузава был трудолюбив как в чтении, так и в выполнении других своих обязанностей.

Фукузава ненавидел свою жизнь в деревне Накацу. Он отмечает: «Внешне я жил достаточно мирно, но всегда в своем сердце я молился о возможности уйти. И я был готов пойти куда угодно и пройти через любые трудности, если только я смогу оставить этого неудобного Накацу. К счастью, случай отправил меня в Нагасаки. Его побег из плачевных условий жизни в его родной деревне показал его западной цивилизации благодаря научным открытиям. Он обнаружил, что влияние Китая на Японию препятствует развитию знаний. В то же время молодые японцы не смогли бы реализовать свои потенциальные выгоды от последствий цивилизации, охвативших весь западный мир, если бы они подвергались клановой сегрегации на протяжении всей своей жизни. В любом случае, как продвинется человек, если семья определит положение человека в обществе? Самураи с низким рейтингом всегда были угнетены, поэтому ограничивали их рабством на протяжении всей своей жизни. Его первый визит в Америку освободил его взгляды на наследство и родство. Например, он был очарован, узнав, что американцы не знакомы с клановостью Джорджа Вашингтона. Напротив, в его родной стране клан определял положение человека в обществе на всю оставшуюся жизнь. В связи с этим ребенок из низшего самурая не может стать правителем в Японии независимо от его навыков.

Во время гибели сёгуната Токугава Фукузава многому научился у западной цивилизации и хотел, чтобы Япония пошла по тому же пути, потому что это ускорит цивилизацию. Однако после реставрации Мэйдзи большинство японских граждан, включая Фукузаву, не поверили, что новые правители вызовут какие-либо значимые преобразования в стране. Несмотря на смену руководства, Фукузава не мог оторваться от своего клана, хотя и не соглашался с политическими взглядами некоторых членов своего клана. На практике он показывает, что человек не должен зависеть от усилий других, если этот человек хочет добиться успеха. Вопреки ожиданиям людей, Фукузава не смог взять на себя какую-либо активную политическую роль, чтобы улучшить жизнь своих аборигенов, но он использовал свое академическое превосходство, чтобы написать книги, которые вдохновили других принять западную цивилизацию. Поэтому его влияние было значительным, потому что он перевел многочисленные английские книги на местный диалект, чтобы позволить большему количеству людей приобретать знания, которые были скрыты в томах.

Заключение

Фукузава использует свой личный опыт, чтобы проиллюстрировать проблемы, с которыми он столкнулся в детстве, помимо своих стремлений улучшить качество своей жизни и жизни членов своей семьи. Он жил в то время, когда японцам было отказано в равных правах, учитывая, что каждый человек имел положение в обществе по праву рождения или брака. Его работа подчеркивает важность тяжелой работы в жизни, даже если обстоятельства были неблагоприятными. В то же время это показывает суть непредубежденности в том, чтобы привить человеку желание исследовать новые вещи. Он считает, что люди не должны верить тому, что они слышат или видят, но должны найти действенные способы убедиться в обоснованности определенных убеждений. Еще в нежном возрасте Фукузава придумал множество способов проверить подлинность верований людей в его родной деревне. Однако его знакомство с западным миром открыло ему западную цивилизацию, которая, по его мнению, была лучшей для Японии.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.