Анализ способа аргументации в оружии, микробах и стали Джаредом Даймондом сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Анализ способа аргументации в оружии, микробах и стали Джаредом Даймондом

В своей книге «Оружие, микробы и сталь» Джаред Даймонд рассматривает мировую историю последних 13000 лет, главный вопрос которой – «Почему история развивалась по-разному на разных континентах?». Этот переформулированный вопрос был вдохновлен вопросом Яли, политика в Новой Гвинее 1972 года, который он объясняет в прологе, а затем пытается ответить на протяжении всей книги, начиная с истории человечества до Великого скачка вперед 13000 лет назад в первой главе. Даймонд утверждает, что причина различий в развитии в разных районах мира зависит не только от биологии людей, но и от их окружающей среды.

Способ аргументации автора будет обсуждаться в этом критическом размышлении, сосредоточив внимание на одном конкретном аргументе из его введения «Вопрос Яли», более конкретно, когда Алмаз выступает против генетической причины неравного распределения богатства на разных континентах. Аргумент его структурирован на две части, в первую очередь речь идет о генетике, касающейся интеллекта людей, сравнивающих новогвинейцев и европейцев. Поскольку европейцы со временем стали сопротивляться болезням, и сегодня младенцы выживают, независимо от их интеллекта. В Новой Гвинее, однако, более умные люди с большей вероятностью пережили убийства, несчастные случаи или снабжение продовольствием. Во-вторых, сравнивая детство детей, живущих в Новой Гвинее и западных странах. Дети в Америке проводят большую часть своего времени за просмотром телевизора или пассивным развлечением, в то время как традиционные дети в Новой Гвинее активно проводят свое детство, в основном на улице. Приводя примеры, он хочет подчеркнуть, что новогвинейцы умнее европейцев. Даймонд на протяжении всей книги в основном фокусируется на собственном опыте, а не на других специалистах в этой области или источниках. Если посмотреть на выбранный аргумент, это можно увидеть по использованию многих местоимений, таких как «мой», во введении его аргументации.

Однако, чтобы доказать примеры и факты, которые он приводит в поддержку своего мнения, Даймонд должен обратиться и к другим источникам. Кроме того, Diamond также использует неопределенные слова, такие как «возможно», «вероятно» и «относительно». Представляя свою аргументацию, говоря, что его «впечатление, что новогвинейцы умнее, чем западники могут быть правильными» уже показывает, что он не уверен в своей точке зрения, и это не может быть полностью доказано.

На протяжении всего аргумента Даймонд не предоставляет конкретные факты, цифры или статистику, чтобы подтвердить свои примеры. Он часто обобщает и расплывчат в своих высказываниях. Когда, например, говоря о различном детстве в Новой Гвинее и западных странах, он предполагает, что все западные дети проводят время, будучи пассивно развлеченным. Что касается детей в Новой Гвинее, Diamond касается только традиционных детей. Кроме того, он не рассматривает вопрос, зависит ли интеллект от генетики или как можно измерить интеллект.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.