Сочинение на тему Анализ метода обучения на основе оперантной теории кондиционирования
- Опубликовано: 02.09.2020
- Предмет: Наука, Психология
- Темы: Классическая Кондиционер, Научный метод, Поведение, теория
Это метод обучения, который зависит от вознаграждения и наказания за поведение. Этот тип обучения, где поведение контролируется последствиями. Burrhus Фредерик Скиннер – американский психолог, он разработал теорию обусловленности обучающего операнда. Теория Скиннера, основанная на окружающей среде. Организм может иметь особый вид стимула, который является стимулирующим стимулом.
Скиннер считал, что изучаемое поведение – единственный путь к психологии, а не внутренние психические процессы. По словам доктора Винса Бергера: «За поведением следует следствие, а характер следствия изменяет стремление организмов повторять поведение в будущем».
Коробка Скиннера – это знаменитый эксперимент по оперантной обусловленности. Эксперимент начался с помещения крысы в специальную коробку с педалью на одной из стен, когда крыса нажимала на эту педаль, она высвобождала корм. За короткий промежуток времени крыса узнает, что, если она нажала на педаль, она дает им пищу. Итак, это повторение обучения, первый раз был несчастный случай, потом стало известно, что результаты нажатой педали – еда. Это приводит к одному из принципов оперантной обусловленности – поведения, за которым следует усиливающий стимул. Кроме того, Скиннер провел эксперимент для той же крысы, но по-другому, и он использовал свет и электрический ток, который является отрицательным подкреплением.
Двигаясь вперед, в оперантной обусловленности есть четыре основных понятия. Первая концепция – это позитивное подкрепление, дающее приятное вознаграждение за поведение. Эта награда приведет к увеличению вероятности продолжения поведения. Например, нажимая рычаг в эксперименте с ящиком Скиннера, крыса получала пищу как награду за приемлемое поведение.
Еще один пример из нашей жизни, когда ученик отвечает правильно и учитель дополняет их, это побудит их ответить на другой вопрос. Так что это ведет к улучшению хорошего поведения. Второе понятие отрицательное подкрепление, которое убирает что-то неприятное, что-то нехорошее в результате поведения, которое является приемлемым. Так что это подкрепление предназначено для улучшения поведения. Например, воздействие на крысу неприятного электрического тока, который вызывает некоторый дискомфорт. Поэтому, когда крыса движется в боксе и случайно касается или ударяет рычаг, немедленно выключается электропривод. Крысу научат сразу же переходить к рычагу, чтобы через некоторое время избежать электрического тока. Тогда крыса будет повторять этот акт снова и снова. Поэтому Скиннера учили крысам избегать электрического тока при включении света, поэтому крыса очень быстро училась, когда свет на ней нажимал на рычаг, чтобы остановить электрический ток. Эти два выученных ответа известны как Escape и Avoidance learning.
Другим примером из реальной жизни является то, что студенту, который сдал (А) в биологическом тесте, не нужно было анализировать лягушку. Более того, третье понятие – это позитивное наказание, которое означает, что цель этого наказания – уменьшить плохое поведение и представить что-то неприятное после поведения. Пример из эксперимента с ящиком Скиннера: когда крыса получила неправильный ответ, она получила небольшой удар током. Кроме того, как пример из реальной жизни: моя младшая сестра получает шлепки, когда она кладет руку в банку с печеньем. Наконец, четвертое понятие – отрицательное наказание, которое означает, что это наказание используется для уменьшения поведения и удаления чего-то приятного после поведения. Например, «клянусь банкой», любой в семье клянется, что он должен поставить дирхам в банку. Таким образом, это отнимает деньги, что является чем-то приятным, и уменьшает поведение ругательства в семье. Другой пример: Мухаммед разгромил комнату своей сестры, и его мама сказала ему, что он не может пойти в поход со своими друзьями в качестве наказания.
Этот эксперимент проводится для наблюдения за развитием эмбрионов перепелов в течение нескольких дней. Эмбрион перепела обычно развивается и выводится через 20-21 день. Мы провели эксперимент
В ходе обучения психологи, психотерапевты и консультанты знакомятся с бихевиоризмом. Можно рассматривать эту школу мысли как 1 часть головоломки, которая объясняет поведение человека и психические
В своем задании я расскажу вам о «теории использования и удовлетворения». Эта теория отличается и не похожа на другие теории средств массовой информации. Другие теории