Американская семейная литература двадцатого века: в Бруклине растет дерево, а на солнце - изюм сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Американская семейная литература двадцатого века: в Бруклине растет дерево, а на солнце – изюм

Мелодрама – это фильм, который привлекает эмоции аудитории на более высоком уровне, чем простой жанр «драма». Характеры мелодрамы часто стереотипны и преувеличены, чтобы показать что-то о культуре времени, делая их черты иллюстраций мыслей писателя об обществе. И Дерево растет в Бруклине (1945), и «Изюм на солнце» (1961) – семейные мелодрамы классического и постклассического периодов соответственно. Есть три основных элемента, которые были изменены или, скорее, разработаны, с 1945 по 1961 год, которые меняют качества жанра мелодрамы: исторический контекст, условности и иконы. Поэтому, хотя общее понимание жанра остается неизменным, и хотя темы в двух фильмах очень похожи, элементы меняются в зависимости от отношения времени и развития социальных проблем, или даже от их прогрессивного характера.

Прежде чем анализировать и сравнивать жанр, связывающий эти два фильма, важно отметить периоды, в которые они были созданы и сняты, а также социальные конструкции, лежащие в основе их основных тем и действий их персонажей. Дерево растет в Бруклине было сделано в 1945 году, в год, когда закончилась Вторая мировая война. Однако история разворачивается между 1900 и 1918 годами, последние четыре из которых произошли бы во время Первой мировой войны. Бордвелл и Томпсон выделяют черты, характерные для классического голливудского кино. К ним относятся такие особенности, как «повествовательная форма», направление «сосредоточения» на центральном персонаже, «процесс изменения», мотивации психологического характера и, наконец, «замыкание» (Bordwell and Thompson, 98). Дерево, растущее в Буклине, ясно демонстрирует все эти характеристики, как будет обсуждаться позже. Изюм на Солнце был сделан через шестнадцать лет после того, как Дерево растет в Бруклине, в 1965 году, когда классический период закончился, и постклассический период подходил к концу. Постклассическая эра началась сразу после Второй мировой войны и закончилась в 1962 году. Она характеризовалась своей экспериментальной и переходной природой, поскольку ее положение на временной шкале фильма было следующим шагом к модернистскому периоду.

Переход от классического к постклассическому явился результатом прогрессивной изощренности как «создателя и потребителя» (Casper, Lecture) фильма, так и технологий, использованных для его создания. По словам Каспера с Эдвардсом в «Введении в программу чтения фильмов», в этот период проводились различные виды экспериментов, такие как «жанр как средство передвижения», «ностальгия», «тематическое приспособление» и другие (Каспер с Эдвардсом, 308). , Из-за культурных различий времен, в которые были сняты эти фильмы, неудивительно, что демонстрируются способы, которыми демонстрируются темы «Дерево растет в Бруклине» и «Изюм на солнце», и жанр мелодрамы, в который они попадают, на вид разные. В «Телевидении реальности», «Мелодраме» и «Великой рецессии» Сьюзен Шайлер заявляет, что «мелодрама плавно приспосабливается к меняющимся общественным вкусам, заимствуя тропы и техники из разных драматических жанров» (Schuyler, 44). Фраза «плавно адаптируемая» поддерживает идею о том, что мелодрамы фокусируются на реальных проблемах, карикатурах их героев на мужчин и женщин того времени, в котором они основаны, на метод комментирования нашего постоянно меняющегося общества посредством развлечений.

Конфликты в «Дереве, растущем в Бруклине» и «Изюминке на солнце», связаны с чаяниями главных героев и денег. Мечты, которые есть и у Фрэнси Нолан (Пегги Энн Гарнер), и у Уолтера Ли Янга (Сидни Пуатье), являются простыми мечтами. Тем не менее, введение более сильных нарративов в постклассическую эпоху меняет способ, которым изображается жанр «Семейная мелодрама», поскольку социальные проблемы усиливаются посредством представлений персонажей. Фрэнси Нолан – молодая девушка, которая стремится стать писателем, а Уолтер Ли Янг – человек, мечтающий купить дом, которым он может гордиться. Обе эти амбиции связаны между собой и были бы достижимы, если бы эти две семьи не жили в бедности. Однако различия между снами можно объяснить культурным контекстом, который окружает эти две истории. Мечта Фрэнси Нолан – это мечта, которая должна быть достигнута тяжелой работой и настойчивостью, несмотря на все трудности, такие как ее отец-алкоголик Джонни Нолан (Джеймс Данн), который умирает в разгар своей мотивации. До самого конца фильма Фрэнси не поддерживает ее семья, так как ее мать лежит в постели и говорит ей, что сожалеет, что не прочитала ее сочинения: «Я не читаю ни одну из твоих сочинений. Это на моей совести », (Дерево растет в Бруклине, 1945). Ситуацию с Фрэнси можно было бы применить к молодым людям из любой культуры с аналогичным образованием.

Напротив, «Изюм на солнце» расширяет границы жанра «Семейная мелодрама», предоставляя альтернативную культуру классическому голливудскому семейному изображению, используя афроамериканскую семью. Томпсон и Чаппелл утверждают, что «В ресурсах, находящихся под культурным влиянием, культура не имеет существенного значения для основной идеи фильма, но она оказывает уникальное влияние на сообщение и реакцию зрителей на него… Афро-американская культура уникальным образом влияет на передаваемые сообщения» ( Томпсон и Чаппелл, 223). Динамика снов в «Изюминке на солнце» отличается от динамики в «Дереве, растущем в Бруклине», потому что амбиции Фрэнси являются более личными, в то время как Уолтер борется со своими личными мечтами и мечтами членов своей семьи, а также с решениями, которые он должен принять для его последующее поколение. Поскольку семья Янг является афроамериканцем и подвержена предрассудкам и расизму, решение, которое в конечном итоге принимает Уолтер, связано с единством семьи против белых людей, которые пытаются их угнетать: «И мы решили перейти к нашему дом, потому что мой отец – мой отец – он зарабатывал его для нас по кирпичику »(Изюм на солнце, 1961). Таким образом, жанр «Семейная мелодрама» развивается по мере появления более сильного повествования. По словам Бордуэлла и Томпсона, нарратив – это «тип кинематографической организации, в которой части связаны друг с другом посредством ряда причинно-следственных событий, происходящих во времени и пространстве» (Bordwell and Thompson, G-4). Дерево растет в Бруклине, имеет четкую сюжетную линию, начало, середину и конец, которые все способствуют Bildungsroman характер его сюжета. Тем не менее, более сильное повествование происходит в «Изюминке на Солнце», поскольку Мелодрама приобретает свою драму через события, которые связаны моральным вопросом дома, в который Уолтер хочет переехать. Таким образом, через символ дома «Изюм на солнце» больше комментирует общество и меньше фокусируется на отдельных персонажах, но вместо этого использует их как средство повышения своих мелодраматических качеств.

Обычная форма фильма, методы и рисунки изменились с 1940-х по 1960-е годы, как представлено в «Деревьях, растущих в Бруклине» и «Изюм на солнце». Классическая эра была той, которая известна своей студийной системой, которая опиралась на большие студии, такие как 20th Century Fox Studios, для своих мест съемки. Как видно из фильма «Дерево растет в Бруклине», настройки голливудских фильмов классической эпохи были сложными и дорогостоящими. Легко видеть, что этот фильм был снят в профессиональной студии, благодаря видимым углам камеры и освещению, используемому на его сценах. Например, для снимков лестницы во многих сценах потребовались бы установленные камеры, чтобы показать высоту пространства. Это свидетельствует о фокусе семьи в A Tree Grows в Бруклине. Включение различных этажей и уровней в доме помогает привлечь внимание к семье Нолан в целом. Трехточечное освещение создает прекрасные портреты всех персонажей, подчеркивая важность развития персонажа на сюжете. В серии «Серебряный экран»: «Кинематография», «Китинг» и «Кигл» утверждают, что в классический период освещение использовалось, чтобы «в первую очередь предполагать трехмерность, различать звезды и обеспечивать гламур» (Keating and Cagle, 40) Трехточечное освещение включает в себя подсветку, заполняющий свет и ключевой свет, который светит прямо на объекте – для «достижения желаемой портретной съемки» (Keating and Cagle, 40). Окружающие огни позволили визуально расставить приоритеты наиболее важных предметов. Keating и Cagle утверждают, что «в сочетании с вдохновляющим режиссером и соответствующим сценарием кинематографисты раздвинули классический конверт и экспериментировали с условностями» (Keating and Cagle, 61). Этот прогресс и эксперименты были вызваны экономическими и социальными изменениями. После экономического бума, который произошел после Второй мировой войны в 1940-х годах, «1947 год вызвал резкий финансовый спад для киноиндустрии», и «студии сократили свои накладные расходы» (Keating and Cagle, 60). Эта нехватка денег очевидна в способе съемки фильма «Изюм на солнце». Большая часть фильма происходит в маленькой квартире семьи Янг, время от времени выходя из этого места в целях заговора. Более простой набор этого фильма помогает аудитории сосредоточиться больше на историческом и социальном контексте его истории.

Без сложных настроек и прекрасной портретной картины, изображенной в «Дереве, растущем в Бруклине», «Изюм на солнце» в большей степени полагается на важность построения общества в то время, когда оно было установлено. Согласно Keating и Cagle, в постклассический период «кинематографисты начали смешивать визуальные маркеры подлинности кинохроники с различными стилистическими решениями, которые также означали реализм, многие из которых ослабляли гламур» (Keating and Cagle, 65). Это усиленное чувство реализма можно увидеть в «Изюминке на солнце», поскольку упрощенная настройка способствует реалистичности сюжета. Основное внимание уделяется истинной проблеме расизма в Америке в 1950-х годах, борьбе иммигрантов за прогресс в обществе и их стремлению бросить вызов кажущейся непреодолимой неподвижности классовой системы. Поскольку он не так сильно концентрируется на развитии индивидуального характера, как в книге «Растет дерево в Бруклине», «Изюм на солнце» показывает развитие жанра семейной мелодрамы, поскольку он становится «буржуазной трагедией, зависящей от осознания существование общества »(Кит Грант, 73). Конфликт, с которым сталкивается семья Янг, подчеркивает их культуру, представленную в голливудском фильме, и единый ответ афроамериканцев на чувства превосходства белых. Решение, которое Уолтер должен сделать между гордостью и деньгами, касается всей его семьи. Молодые люди кажутся репрезентацией и вдохновляющим символом афроамериканских семей Америки 1950-х годов, когда Уолтер решает противостоять социальным нормам и угнетению. Таким образом, иконография «Дерево растет в Бруклине» и «Изюм на солнце» отличаются тем, что «Изюм на солнце» стремится создавать иконы из своих персонажей с целью обсуждения расизма, упомянутого выше, в то время как символизм в дереве Рост в Бруклине менее очевиден, так как он более стандартизирован и может быть широко понят без необходимости знания исторических знаний. Это, как выразилась Джудит Э. Смит, «бессюжетная история в том смысле, что сама жизнь никогда не предлагает много в стандартных понятиях сюжета» (Смит, 42).

Семейная мелодрама – это постоянно развивающийся жанр, поскольку она подвержена изменениям, происходящим в обществе. Поэтому изменения этого жанра трудно предвидеть, но в будущем интересно учиться с преимуществом исторического прошлого. Культурные изменения и социальные проблемы проявляются и проявляются в сравнении таких фильмов, как «Дерево растет в Бруклине» и «Изюм на солнце». По словам Барри Кейта Гранта, «случай мелодрамы важен из-за ее центральности и чрезвычайной приспособляемости в истории кино» (Кейт Грант, 232).

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.