Сочинение на тему Злоупотребление наркотиками в развивающихся странах

По предположению американского профессора психологии Джеффри Арнетта, взрослая зрелость относится к периоду между поздним подростковым и ранним взрослым возрастом (Arnett, 2000). В частности, это молодые люди в возрасте от 18 до 25 лет. Поскольку большинство этих молодых людей не состоят в браке, не имеют детей или учатся в колледжах, они попадают в четко выраженную демографическую группу с высокой динамикой (Arnett, 2000). На этом этапе роста и развития многие молодые люди борются с нестабильностью и самооткрытием. Поэтому, из-за ограниченного родительского контроля, они заканчивают тем, что изучают сексуально, романтично, курят, играют в видеоигры, злоупотребляют алкоголем и наркотиками и так далее. Эксперименты с запрещенными наркотиками во время становления взрослой жизни статистически нормативны в основном для студентов колледжей в Соединенных Штатах. По данным Бюро переписи населения США, 40 процентов молодых американцев в возрасте от 18 до 24 лет поступили в колледж или аспирантуру в 2014 году. Ранее число учащихся в возрасте 18–24 лет, посещающих колледж, увеличилось более чем на 4 миллиона в 2000 году. и 2013 (Cavanaugh, 2016). Опрос молодых людей, проведенный в 2016 году, показал, что 4,9 процента студентов дневного отделения колледжа в США курят марихуану, а 38 процентов молодых людей в возрасте от 19 до 28 лет занимаются незаконным употреблением наркотиков (Национальный институт по борьбе со злоупотреблением наркотиками (NIH), 2017) , Следовательно, это означает, что влияние злоупотребления наркотиками является значительным во всех четырех областях развития молодого человека в Америке. В этом научном документе будут изучаться последствия злоупотребления наркотиками для развития во всех четырех областях развития (когнитивной, социальной, эмоциональной и физической) в период становления взрослой жизни. В частности, исследование будет сосредоточено на том, как злоупотребление наркотиками может повлиять на успеваемость и благополучие студента колледжа.

Когнитивный домен

Мозг многих молодых людей по-прежнему развивается в полноценные взрослые формы. На этом этапе многие структуры мозга претерпевают значительные изменения, в то время как различные

Связи с ним укрепляются для обработки рисков и планирования. Согласно современной литературе, злоупотребление психоактивными веществами на этом критическом этапе развития оказывает существенное, хотя и незначительное, вредное воздействие на когнитивные функции развивающегося взрослого (Squeglia, Jacobus, & Tarpet, 2010). Исследования показали, что у постоянных наркоманов среди студентов колледжа наблюдается потеря памяти, снижение внимания и медленная обработка информации (Squeglia et al., 2010). Несмотря на общее предположение, что злоупотребление марихуаной не связано с долговременным когнитивным дефицитом среди молодых людей, недавняя литература доказывает обратное. Согласно Squeglia et al. (2010), молодые люди, которые регулярно злоупотребляют марихуаной и другими родственными веществами, показали плохую успеваемость в процессе обучения. Кроме того, они обладают плохой рабочей памятью, гибкостью и функционированием познания, визуальным сканированием и вероятностью совершения ошибок.

Социальный домен

В области социального развития основные процессы обучения включают в себя выступления, направленные на развитие социальных навыков и их приложений для управления этими проблемами и ситуациями. Молодой взрослый или студент колледжа, который занимается наркоманией, вероятно, отрицательно повлияет на их способность устанавливать полезные и позитивные социальные отношения с другими (NIH, 2017). Учащиеся, имеющие проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами, в основном марихуану или героин, имеют низкую посещаемость или хроническое отсутствие на работе. По сути, прогулы – это центральная проблема, которая негативно влияет на будущее студента, снижая их успеваемость и общее благосостояние (NIH, 2017). Предыдущие исследования показали, что злоупотребление психоактивными веществами, как правило, снижает мотивацию учащихся концентрироваться в школе, так как они менее вовлечены в учебные занятия. Более того, исследователи указали, что студенты колледжей, злоупотребляющих наркотиками, подвергаются повышенному риску совершения правонарушений, неудач в учебе, бросают учебу и выходят из школы по сравнению со студентами, злоупотребляющими наркотиками. Это означает, что учащиеся, которые отказались от отношений в школе из-за постоянного курения марихуаны, являются отстраненными учениками, более склонными к антиобщественному поведению, чем те, кто испытывает чувство связи со своей школой (NIH, 2017). Из-за многочисленных трансформаций мозга, вызванных злоупотреблением наркотиками среди молодежи, меняющиеся социальные факторы и ассоциация сверстников сильно влияют на поведение молодых людей. Таким образом, это может подвергнуть молодого взрослого, в основном студента, особенно чувствительному риску для начала и увековечивания употребления психоактивных веществ и наркотиков (NIH, 2017).