Сочинение на тему Обзор вопросов для несовершеннолетних, пьющих

Модель SARA, которая включает в себя сканирование, анализ, ответ и оценку, является важным инструментом решения проблем при анализе и изучении проблем или вопросов (Marquis, 2009). Фаза сканирования модели SARA связана с выявлением основных событий и условий, связанных с употреблением алкоголя, сбором соответствующих данных, изучением существующих способов смягчения проблемы и оценкой их эффективности, а также пониманием того, почему проблема возникает. Несовершеннолетнее употребление алкоголя в колледжах и университетах является серьезной социальной проблемой и требует быстрого реагирования, чтобы положить конец. Исследования показывают, что молодые люди в возрасте от 12 до 17 лет приобретают привычки чрезмерного употребления алкоголя в высших и средних учебных заведениях (MEADA, 2015).

Основной причиной такого чрезмерного употребления алкоголя являются социальные, физические и психологические изменения, которые претерпевают подростки и молодые люди. Это заставляет их участвовать в экспериментальном поведении, чтобы испытать различные чувства. Обычно это период больших изменений в человеке, и это заставляет молодежь стремиться к переходу и начать самостоятельную жизнь (Marquis, 2009). Это чувство заставляет их участвовать в экспериментальном поведении обычно из-за давления со стороны сверстников, стресса, желания экспериментировать, стремления к принадлежности и необходимости приключений. Помимо этого, на подростков также влияет потребность в независимости, потребность в похвале и необходимость произвести впечатление на сверстников, что заставляет их пить больше, чем требуется. Исследования показывают, что несовершеннолетний алкоголизм влияет на когнитивное развитие человека и заставляет его привыкнуть к середине двадцатых годов. Основная часть мозга, которая подвергается воздействию алкоголя, – это часть памяти, участвующая в обучении, гиппокамп. Исследования показывают, что гиппокамп обычно снижается у подростков, которые пьют, по сравнению с теми, кто не пьет (MEADA, 2015). Следовательно, это влияет на умственные способности подростков, их способности к обучению и другие когнитивные способности.

В соответствии с минимальным допустимым возрастом употребления алкоголя (MLDA), рекомендуемый законный возраст, в котором лицам разрешается заниматься алкогольной деятельностью, составляет 21 год (MEADA, 2015). Этот возраст был достигнут после рассмотрения когнитивного и социального развития людей в подростковом возрасте. Исследования показывают, что в 2009 году 10,4 миллиона молодых людей в возрасте от 12 до 20 лет выпили больше, чем несколько глотков. Это же исследование показало, что к 15 годам более половины подростков по всей стране занимаются выпивкой. Эта тенденция увеличивается с возрастом, и к 18 годам более 70% молодых людей обычно привыкли к привычке пить (MEADA, 2015). Хотя молодым людям может не хватать денег, чтобы постоянно пить, они часто пьют чрезмерно, когда получают деньги. Это делает его большим риском для их жизни, жизни других людей и имущества в целом. Исследования также показывают, что по меньшей мере 5000 молодых людей в возрасте до 21 года ежегодно умирают по причинам, связанным с алкоголем. Основными причинами смерти, связанной с алкоголем, являются автомобильные аварии, самоубийства, убийства, травмы в результате падений, отравление алкоголем, утопление и ожоги (MEADA, 2015).

Из еще одного исследования около 190 000 молодых людей посетили больницы с неотложными травмами, связанными с алкоголем. Употребление алкоголя также связано с нарушением суждения, которое ускоряет участие молодежи в опасных и незаконных привычках (MEADA, 2015). Алкоголь заставляет молодежь заниматься незащищенным сексом, злоупотребляя другими сильнодействующими наркотиками, такими как кокаин и банг, разрушая собственность, запугивая и избивая других членов общества. В дополнение к этому, алкоголь становится уязвимым для всевозможных нападений и грабежей. Пьяные молодые люди обычно становятся жертвами случаев сексуальных посягательств и краж (Министерство здравоохранения США и службы Humna Services, 2008).

Основные признаки того, что кто-то участвует в пьянстве среди несовершеннолетних, включают внезапную смену друзей, академические проблемы в школе, поведенческие проблемы в школе, прогулы, низкий интерес к школьной деятельности, невнятную речь, плохую координацию событий и действий, концентрацию проблемы, алкогольное дыхание и обнаружение алкогольных напитков среди его или ее личных вещей (MEADA, 2015). Согласно результатам исследований, большинство студентов занимаются употреблением алкоголя несовершеннолетними, потому что нет никого, кто мог бы помешать им заниматься пороком, все остальные сверстники и друзья занимаются алкоголизмом и имеют опыт употребления алкоголя до поступления в высшие учебные заведения (Absolute Advicacy, 2014) .