Живой студент для яркого сообщества сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Живой студент для яркого сообщества

Я азиатка, представитель высшего среднего класса, пригородный ребенок, и я не настолько разнообразна, если просто взглянуть на цвет кожи, расу, этническую принадлежность, место происхождения или религию. Но разнообразие – это больше, чем просто география или социально-экономический статус, особенно в такой высшей школе, как Рутгерс.

У меня всегда было довольно защищенное воспитание, ведь я был ребенком в пригороде. Я только смог испытать свою защитную оболочку гомогенности. Колледж всегда представлял мне идею «новых вещей», и я хотел бы испытать все виды новых людей и новых культур.

Часто кажется, что люди из Америки находят другие культуры наполненными нелепыми, причудливыми, устаревшими суевериями. В других случаях американцы видят в других культурах таинственные магические наследники традиции и эзотерических знаний. Не случайно, что американских туристов часто не одобряют и не любят, а сама Америка не является особенно популярной страной.

Я не хочу смотреть на других как на корни, вдохновленные поп-культурой, но я думаю, что я могу многому научиться у них. Китайская культура, например, научила меня уважать своих старших, в то время как американская культура научила меня не рассматривать дарение как моральное упражнение, и принятие подарков может не отражать жадность. Точно так же люди из других мест могут научить меня определенным вещам. Я хочу научиться как можно большему числу людей.

Разум человека – это реальная детерминанта в колледже. Более важным, чем традиции и культура, является способность человека воспринимать информацию и соответствовать другим. Колледж больше для обучения, чем для чего-либо еще. Моя самая определяющая характеристика – моя страсть к учебе. Честно говоря, меня больше волнует знание, чем оценки; Я часто буду часами исследовать, если найду интересную тему.

И хотя, возможно, этот ненасытный аппетит на интеллектуальную стимуляцию в лучшем случае педантичен, а в худшем – контрпродуктивен, такой взгляд кажется уникальным. Конечно, я не должен быть единственным, кто так думает. Но мир, кажется, полон людей, которые больше заботятся о достижениях, чем об обучении, которые больше заботятся о конце, чем о процессе, которые слишком амбициозны, чтобы заметить важность знаний.

Люди, которые действительно хотят учиться ради обучения, редко встречаются в колледжах; профессора могут любить учиться, но часто есть много студентов, которые делают больший акцент на ощутимых реализациях своей работы. По-настоящему разнообразный студенческий состав имел бы как голодных к достижениям, так и жаждущих знаний.

И Рутгерс был бы просто идеален для этого.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.