Восприятие вещей или невнимательная слепота сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Восприятие вещей или невнимательная слепота

В этой статье описывается, что наш разум не обязательно воспринимает вещи, если только наш разум не направлен исключительно на это. Это называется Невнимательная Слепота (IB), и это то, что это неспособность видеть хорошо видимые объекты, на которые мы можем смотреть непосредственно, когда наше внимание находится в другом месте. Это поднимает вопросы, например: Является ли IB примером быстрого забывания, или это неспособность воспринимать? Было проведено несколько исследований для анализа IB, в том числе Haines (1991). Исследования пилотов.

В рамках этого эксперимента Хейнс познакомился с опытными пилотами, знакомыми с симуляторами полета, и приступил к тому, чтобы они приземлились в самолете, когда на пути явно был второй самолет. Удивительно, но никто из пилотов не заметил самолет, пока не стало слишком поздно. Еще более тревожно, это не редкость, но это исследование помогает объяснить, почему автомобильные аварии часты, потому что водитель отвлекается. Аналогичным образом, еще одно исследование было сделано несколько лет назад, Neisser (1979). Исследование сделано на женщину, держащую зонтик. Этот эксперимент состоял из двух групп игроков на баскетбольной площадке. Половина игроков была в черной форме, а другая половина – в белой.

Участников попросили подсчитать, сколько раз мяч был передан, и во время этого женщина с зонтиком вошла в середину площадки и вышла прямо назад. Как ни странно, только 21% сообщили о присутствии женщины. Позже, это исследование было продолжено Simon & Chabris (1999) вместо женщины, которую они включили, и у него был мужчина в костюме гориллы, который внезапно остановился в середине двора, чтобы ударить себя в грудь. Этот эксперимент далее показал, что мы обычно не воспринимаем что-то, что есть, когда мы сосредоточены на чем-то другом.

Все эти эксперименты вызвали путаницу, была ли IB такой же, как невнимательная амнезия. Невнимательная амнезия – неудача в создании явной памяти. К тому времени, когда субъекта просят вспомнить предмет, его память на стимул исчезла. Кроме того, у этого противоречия не было доказательств в поддержку IB, и амнезия по невнимательности была такой же. Поскольку прокачка может происходить только при наличии некоторой памяти о раздражителе, даже если эта память недоступна, что делает ИБ значительно отличным от невнимательной амнезии.

Кроме того, неявное познание относится к неосознанным влияниям, таким как знание, восприятие или память, которые влияют на поведение человека, даже если они сами не имеют никакого осознанного понимания этих влияний. Если стимулы не видны из-за IB, они на самом деле обрабатываются, но кодируются вне сознания, и это устанавливает, что они запускают последующее поведение. Типичный метод документирования неявного восприятия заключается в измерении времени реакции в течение нескольких испытаний для получения данных. Кроме того, завершение ствола может использоваться, когда критическими стимулами являются слова. Эксперименты IB, использующие этот специфический метод, проиллюстрировали замечательное праймирование (Mack & Rock, 1998), а также больше свидетельств о визуальной информации, которые подвергаются значительной обработке для преодоления концентрации внимания.

В другом исследовании Moore & Egeth (1997) сделал прорыв иллюзии Мюллера-Лайла, когда две линии воспринимаются неравно, но на самом деле они имеют одинаковую длину. Это связано с тем, что у одной линии есть исходящие плавники, которые, на глаз, делают ее длиннее, а у другой – входящие плавники, которые невооруженным глазом делают ее значительно короче. Таким образом, критический стимул в схеме IB может вызывать последующие ответы, что свидетельствует о том, что этот стимул может воспринимать и кодировать. Кроме того, внимание привлекается только после того, как значение стимула было проанализировано. Некоторые психологи даже полагают, что внимание срабатывает гораздо раньше при кодировании сенсорной информации, прежде чем смысл будет проанализирован. Исходя из предположения, что перцептивная нагрузка влияет на то, какие стимулы закодированы. Когда перцептивная нагрузка перегружена, кодируются только посещаемые стимулы. Принимая во внимание, что, когда воспринимаемая нагрузка оказывается низкой, необработанные стимулы также обрабатываются. Эта концепция не ясна, так как мы не можем оценить нагрузку восприятия.

При другом подходе исследователи использовали методы магнитной визуализации. Эти машины позволяют нам определить, что происходит в мозге, когда наблюдатели не могут обнаружить визуальный стимул. Методы нейронной записи могут показать, не воспринимаются ли визуальные стимулы неосознанно в тех же областях мозга, что и визуальные стимулы. В исследовании Scholte, Spekreijse и Lamme (2001) они обнаружили схожую активность с сегментацией необработанных стимулов из своего прошлого. Например, группировка необслуживаемых раздражителей, чтобы они выделялись на фоне, на котором они появились. Активация была обнаружена независимо от того, были ли стимулы посещены и видны или оставлены без присмотра и не видны. В другом исследовании Rees et al. (1999), они использовали функциональную магнитно-резонансную томографию (МРТ). Чтобы получить снимки мозга, пока они активны в перцептивной задаче, но они не нашли доказательств в разнице нейронной обработки значимых и бессмысленных стимулов, которые создали конфликт интересов. Результаты исследования при условии, что необработанные стимулы не обрабатываются для смысла.

С другой стороны, существует неврологическое расстройство, имитирующее последствия ИБ. Когда люди испытывают травмы головного мозга, которые вызывают повреждения в теменной коре, которая является областью мозга, которая связана с вниманием. Они часто показывают, что им не удается увидеть объекты, расположенные в поле зрения напротив места поражения, и это называется односторонним зрительным пренебрежением. IB подчеркивает особую связь между восприятием и вниманием. Это также подтверждается недавними данными, иллюстрирующими, что необслуживаемые стимулы имеют общие черты с соответствующими им задачами. Это недавно обнаруженное доказательство показывает силу наших намерений в выяснении того, что мы видим, а что не видим.

В заключение, Невнимательная слепота (IB) – это психологическое отсутствие внимания, которое не связано с какими-либо дефектами или недостатками зрения. Это может быть далее определено как событие, в котором человек не может воспринимать неожиданный стимул, который находится на виду. нас все еще интересует IB, поскольку мы не уверены, полностью ли обработаны все оставленные без присмотра, невидимые стимулы в сложной сцене вне нашего сознания.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.