Сочинение на тему Влияние видеоигр на детей

Развитие технологий привело к изменениям в источниках развлечений. Изменения в технологиях могут привести к изменениям в мыслях, чувствах и поведении пользователей (Кипнис, 1997). Игры, в которые играют современные дети, сильно отличаются от игр, в которые играли несколько десятилетий назад. Игры, которые включают в себя физические нагрузки, почти уменьшились и были заменены видеоиграми. Видеоигры становятся невероятно популярной и распространенной формой развлечений для молодого поколения. Эти игры влияют на детей как позитивно, так и негативно. Технологические игры помогают детям улучшить свое физическое, психическое, неврологическое здоровье и образовательные навыки. Тем не менее, он всегда был дискуссионным, должны ли родители разрешают своим детям играть в видеоигры или они должны остановить их. Видеоигры хорошо известны своими захватывающими и жестокими свойствами. Хотя эти игры изначально были разработаны как развлекательные программы для развлечения, но теперь они стали самыми захватывающими видами деятельности среди маленьких детей и подростков, которые прямо или косвенно влияют на их рост и развитие.

Статистика роста видеоигр

С момента выпуска первой видеоигры в 1970-х годах индустрия видеоигр развивалась быстрыми темпами. Прогнозные исследования показали, что в 2015 году на видеоигры по всему миру было потрачено около 75 миллиардов долларов США, что, как ожидается, к 2020 году увеличится еще на 15 миллиардов долларов. Видеоигры быстро стали универсальным аспектом развития детей (Lenhart et al. 2008). Эмпирическое исследование изучало показатели распространенности и предикторов зависимости от видеоигр в выборке игроков, случайно выбранных из Национального реестра населения Норвегии (N = 3389). Результаты показали, что было 1,4% геймеров, 7,3% проблемных игроков, 3,9% геймеров и 87,4% обычных игроков. Виттек и др. (2016) заявили, что «пол (быть мужчиной) и возрастная группа (быть молодым) были положительно связаны с зависимыми, проблемными и заинтересованными игроками». В целом, в видеоигры играли 25% населения мира, а в 2014 году их было почти 1,8 миллиарда.

Grubb (2014) сообщил, что «люди всех возрастов играют в видеоигры», – говорит Gains через со-директора Gaming Lab Джейсон Аллер в отношении отчета. «Больше нет« стереотипного игрового игрока », но вместо этого игровым игроком может быть ваш дедушка, ваш начальник или даже ваш профессор». Тем не менее, 27% игроков были в возрасте 18-35 лет, и 26% из них были 50 лет, опрошенных в Америке, которые были зависимы от игр. Цифры показывают, что количество детей младшего возраста увеличилось за последние годы. Количество игроков-мужчин превышает число женщин-игроков.

Преимущества видеоигр

 
1. Улучшение физического и психического здоровья

 

Видеоигры оказались полезными для решения некоторых проблем со здоровьем. Исследователи из Университета Юты изучали, что видеоигры являются терапевтическими при хронических заболеваниях, таких как аутизм, депрессия и болезнь Паркинсона. Несколько исследований доказали, что эти видеоигры помогли таким детям эмоционально просветить их, улучшив качество их жизни, и дали им «боевой дух». Родители обычно советуют своим детям уменьшить сидение перед экраном телевизора или компьютера, чтобы предотвратить потерю зрения, но это не всегда так. Видео игры помогают улучшить зрение. Доктор Дафна Маурер из Университета МакМастера в Онтарио сделала удивительное открытие, «предполагая, что люди, рожденные с катарактой, могут улучшить свое зрение, играя в Medal of Honor», видеоигру «от первого лица» (Dreifus, 2012).

 

2. Преимущества неврологического здоровья

 

Видеоигры помогают улучшить моторные навыки, когнитивные функции, многозадачность, быстрое мышление и навыки пространственного суждения. Кроме того, дети учатся координировать движения своего тела наряду с умственными упражнениями во время игры. Видеоигры улучшают координацию рук и глаз, мелкую моторику и пространственное мышление (Tumbokon, 2014). Например, в шутерах игрок отслеживает свою позицию, направление, скорость, цель, результаты и многое другое. Мозг обрабатывает всю эту информацию, а затем координирует с руками, так как все действия выполняются через контроллер или клавиатуру. Эти навыки могут быть применены в реальных ситуациях. Врач-хирург из больницы Флориды, доктор Россер (2012), в своих исследованиях упоминал, что хирурги могут улучшить свои хирургические методы, «разогреваясь», делая несколько минут видеоигр, прежде чем вычистить и выполнить операции. (стр. 3-9)

 

3. Преимущества обучения

 

В настоящее время дети проводят большую часть своего свободного времени перед компьютерными экранами, телевизорами и устройствами дистанционного управления, и для родителей очевидно, что их дети просто волнуются из-за игрового процесса. Но оказывается, что время, проведенное в видеоиграх, может быть познавательным. Этот вид растущей области деятельности известен как «образование» или образование, развлекаясь. Существует множество словесных игр, задач по решению задач и строительных блоков для детей, которые требуют их внимания для выполнения задач и перехода на следующий уровень. Это помогает им выучить ценные навыки, такие как математика, язык, наука, критическое мышление, точность, решение проблем и способность следовать инструкциям. В дополнение к этому, некоторые игры помогают детям проявлять творческие, социально активные и совместные навыки, взаимодействуя с другими игроками. Когнитивные нейробиологи из Университета Рочестера, Нью-Йорк, обнаружили, что игры, которые требуют своего рода принятия решений, служат своего рода симулятором реальной жизни для быстрого и эффективного принятия важных решений. Благодаря играм они могут отлично практиковать выбор принятия решений и могут применять их в реальной жизни.

Негативные эффекты видеоигр

 
1. Физические симптомы