Ты веришь в Бога? сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Ты веришь в Бога?

Ты веришь в Бога? Религия включает в себя веру и практику, основанную на вере. Религия отвечает на вопросы, которые человек не может логически объяснить из-за ограничений знания и понимания. Я вырос в религиозной семье, поэтому религия сыграла большую роль в моей жизни. Это повлияло на мой повседневный образ жизни на то, что праведно, а что нет.

В глобальном масштабе большинство людей исповедует форму религии. Отсюда и мой интерес к этой теме. Чтобы получить полное представление о религии, важно взглянуть на религию с разных точек зрения: используя функционализм, социальные конфликты и символический интеракционизм. Функционализм рассматривает основные элементы социальной структуры, такие как нормы, традиции, культуры и институты. В религии эти элементы также существуют, будь то католическая, исламская, иудаистская и другие религии, которые коллективно верят в высшую власть, такую ​​как индуизм, буддизм и т. Д. Многие из этих религиозных образований являются либо монотеистическими, либо многобожниками, веря в одного бога, такого как ислам или несколько божеств, таких как индуизм.

Вышеупомянутые религии используют уникальные методы для демистификации идей рождения и смерти и объяснения того, как и почему эти события происходят через их традиции, культуру, нормы и убеждения. Религия – это социальный институт, который пытается объяснить то, что считается необъяснимым. По мнению функционалистов, такие институты, как религия, существуют из-за той роли, которую они играют в интеграции и стабильности общества. Например, когда семьи проводят определенные религиозные службы или отмечают религиозный праздник, дети узнают о своей религии и о том, как присущи этому образу жизни, чтобы они могли передать его своим детям. В свою очередь это объединяет их с другими родственными детьми схожей системы убеждений во всем мире. Таким образом, в некотором роде родители не только обучают своих детей своей собственной культуре, но и культуре общества в более широком масштабе.

Во многих религиозных организациях может существовать воскресная школа или религиозная школа для дальнейшего обучения молодежи религиозным учреждениям, культурам и традициям. Вы верите в Бога? Религия включает в себя веру и практику, основанную на вере. Религия отвечает на вопросы, которые человек не может логически объяснить из-за ограничений знания и понимания. Я вырос в религиозной семье, поэтому религия сыграла большую роль в моей жизни. Это повлияло на мой повседневный образ жизни на то, что праведно, а что нет. В глобальном масштабе большинство людей исповедует форму религии. Отсюда и мой интерес к этой теме. Чтобы получить полное представление о религии, важно взглянуть на религию с разных точек зрения: используя функционализм, социальные конфликты и символический интеракционизм. Функционализм рассматривает основные элементы социальной структуры, такие как нормы, традиции, культуры и институты. В религии эти элементы также существуют, будь то католическая, исламская, иудаистская и другие религии, которые коллективно верят в высшую власть, такую ​​как индуизм, буддизм и т. Д.

Многие из этих религиозных образований являются либо монотеистическими, либо многобожниками, верующими в одного бога, такого как ислам, или нескольких божеств, таких как индуизм. Вышеупомянутые религии используют уникальные методы для демистификации идей рождения и смерти и объяснения того, как и почему эти события происходят через их традиции, культуры, нормы и убеждения. Религия – это социальный институт, который пытается объяснить то, что считается необъяснимым. По мнению функционалистов, такие институты, как религия, существуют из-за той роли, которую они играют в интеграции и стабильности общества. Например, когда семьи проводят определенные религиозные службы или отмечают религиозный праздник, дети узнают о своей религии и о том, как присущи этому образу жизни, чтобы передать его своим детям.

В свою очередь, это объединяет их с другими похожими детьми с похожей системой убеждений во всем мире. Таким образом, в некотором роде родители не только обучают своих детей своей собственной культуре, но и культуре общества в более широком масштабе. Во многих религиозных образованиях может существовать воскресная школа или религиозная школа для дальнейшего развития у молодежи религиозных институтов, культур и традиций. Согласно теории конфликта, социальные группы или классы конкурируют друг с другом, чтобы получить ресурсы, богатство или власть что общество считает важным. Основы теории социальных конфликтов сосредоточены вокруг классовой войны, в которой низшие классы восстают против высших классов, которые устанавливают правила, на которых действует общество; затем создаются законы для урегулирования этих конфликтов.

Любое нарушение этих законов рассматривается как девиантный акт. С точки зрения религии это рассматривается как форма общественного контроля и еще один способ удержать пролетариат от осознания того, что его эксплуатируют. Чтобы уточнить, некоторые группы могут позволить себе эксплуатироваться в надежде получить вознаграждение за свои действия во время их второй жизни или загробной жизни. Все это зависит от веры и религии, которую можно исповедовать. Поэтому не ориентируясь на настоящее, а на конфликты, с которыми они сталкиваются. Другими словами, религия может подпадать под категорию идеологии. Причина в том, что религия используется для оправдания того, что эксплуатация работников или других групп является общим образом жизни и полезна для работников, хотя на самом деле это не так. Религия представляет собой самоотчуждение человека, развивая ложное сознание и соответствие среди рабочего класса. Пример этого можно увидеть в строках «Бог создал их высоко и низко и приказал им имущество». Это ясно показывает с марксистской точки зрения, как религия используется для оправдания социального неравенства. Маркс рассматривает религию как инструмент, используемый буржуазией для контроля над пролетариатом.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.