Сочинение на тему Технический Театр: Страсть, которая растет со мной
- Опубликовано: 17.08.2020
- Предмет: Эссе по применению гуманитарных школ
«Борода-папа, чтобы подняться вправо, повторяю, Борода-папа, чтобы подняться вправо». Хотя это кажется странным, к этой фразе я привык очень быстро. Слыша это часами в день в течение нескольких недель за один раз, это стало менее странным и более занимательным изнутри шуткой. Можно задаться вопросом, когда это когда-нибудь возникнет в разговоре, и ответ таков: во время технического театра.
Когда я впервые пришел в технический класс, мне было четырнадцать лет. Я понятия не имел, что влечет за собой этот класс, так как никогда раньше о нем не слышал. Я знал, что кто-то должен быть за магией пьес, но, будучи членом аудитории, я никогда не думал об этом больше. На первом курсе технологий у меня был преподаватель, только что закончивший колледж. Он больше интересовался просмотром фильмов, чем изучением того, как помочь со школьными пьесами. Вы можете себе представить мое удивление в следующем году, когда, мистер Лоуренс, новый учитель попросил нас использовать циркулярную пилу, чтобы начать сборку. Мы смотрели на него с недоверием. Я никогда раньше не использовал электроинструмент, не говоря уже о пиле. Он смеялся над нами, как будто мы шутили, а затем слегка вздохнул. «Я научу тебя», – сказал он. К концу первого дня мы все использовали пилу. То, что раньше было пугающей задачей, превратилось в нечто освобождающее. Я подумал: «Конечно, если я смогу использовать эти инструменты, я смогу научиться делать что-то еще».
Первая пьеса, над которой я когда-либо работал, была «Сон в летнюю ночь». Цвета на съемочной площадке были настолько причудливыми и блестящими, что я сразу же был очарован. Вокруг сцены танцевали яркие пурпурные, розовые и синие цвета, а также большие блестящие деревья, которые отбрасывали длинные таинственные тени. Это был момент, когда я понял, что меня интересует освещение. Раньше я был слишком робким, чтобы попробовать легкую доску. Мои страхи ушли, и я поняла, что должна узнать, насколько хорошее освещение может изменить игру. Я работал с мистером Лоуренсом в течение нескольких часов после школы каждый день, просто играя с настройками светового табло, наблюдая, как сцена растекается сквозь каждый цвет радуги. Знать, что маленький, довольно примитивный, легкий щит держит в руках красоту, было и до сих пор увлекательно.
Со временем команда технического театра стала как семья. Мы дали друг другу прозвища. Мистер Лоуренс стал «Бородатым папой». Я был «Красноволосым» (из-за моего цвета волос). Я не только со своей командой, но и с инструментами, которые мы использовали. Я назвал мою любимую тренировку (красный удар Кабеля Портера), Большой Папочка. Он застрял, и по сей день так его называет большинство членов экипажа. Всякий раз, когда он потерян, мы просто говорим: «Кто-нибудь видел Большого папу?» У нас всегда странные взгляды, но из-за технологий мне уже все равно. Я отшучиваюсь, находя приятным делиться шуткой со своими друзьями.
Технический театр всегда очаровывал меня, потому что это то, в чем я могу потерять себя. Прежде чем я это узнал, прошли часы. Я теряюсь в цветах, звуках и эмоциях, которые приносит шоу. Я теряюсь во всей тяжелой работе, зная, что публика вознаградит нас аплодисментами. Из-за технологий я уже не такой робкий четырнадцатилетний. Я научился работать и общаться с другими, что помогло мне обрести уверенность в театре и за его пределами. Раньше я терял время на изучение технологий, теперь я теряю время на преподавание технологий другим. Будь то на уроке или во время спектакля, я теперь тот, к кому обращаются другие, чтобы узнать больше об их растущей страсти. Если я сделаю свою работу правильно, они станут такими же очарованными, как и я.