Сочинение на тему Роль самоорганизующихся систем в улучшении интеллекта

Люди учатся в шаблонах. Если у вас есть четыре квадрата подряд, следующая фигура по предположению должна быть квадратом. Самоорганизующиеся системы создаются шаблонами. Шаблоны, сформированные методом проб и ошибок. Паттерны, сформированные инстинктами выживания. Шаблоны формируются путем обучения друг у друга. В эссе «Миф о муравьиной королеве» автор Стивен Джонсон комментирует, как формируются самоорганизующиеся системы и как шаблоны помогают им функционировать в обществе. Самоорганизующиеся системы состоят из сущностей, которые не являются индивидуально разумными, но коллективно разумными, когда собираются вместе, чтобы воспроизвести поведение. Они ценны при определении человеческого интеллекта, потому что они запускают человеческий инстинкт, чтобы эффективно выживать.

Членство в коллективной группе или сообществе и возможность учиться у окружающих – вот что создает эти самоорганизующиеся системы. Как говорится, «не бросайте камни в соседей, если ваши собственные окна стеклянные». Учитесь у своих соседей. Учиться и расти от людей вокруг вас, потому что это может спасти вас от их ошибок. Даже муравьи следуют этому коду. Джонсон заявляет: «… как будто они решили один из тех пространственных математических тестов, которые появляются в стандартизированном тесте, создавая решение, идеально подходящее для их среды …» (195). В этом сегменте Джонсон имеет в виду, как муравьи определяли свою собственную площадь для свалки и кладбища. Он рассказывает о том, как они стратегически разместили эти два места подальше от источника пищи. Из этого наблюдения можно сделать вывод, что поведение муравья в значительной степени строится на инстинкте. Например, быстро найти ближайший источник пищи и затем решить, как далеко разместить их мертвых. Развивая идею, что поведение муравья является инстинктивным, муравьи также делегируют «королеву» своей колонии, но все же королева откладывает яйца. Она не имеет реальной власти, но остальные муравьи все еще защищают и кормят ее. Их инстинкт должен защищать женщину, которая заселяет их колонию. Когда они учатся друг у друга, они становятся более умными, и их колония становится более сложной, и с этой сложностью приходит интеллект. Это может быть применено к человеческому интеллекту, потому что, как люди, мы делаем вещи, не думая, чтобы создать лучшее качество жизни, например, как люди, мы также делегируем место для размещения наших мертвых, не только для того, чтобы их уважали, но и чтобы покойники просто лежать в точке смерти. Если бы у нас не было инстинкта или знаний, чтобы сделать это, мы бы переступали через мертвых всюду, куда бы мы ни пошли. Со временем мы поняли, что если мы похороним или позаботимся о нашем покойном, мы сможем сохранить нашу систему организованной.

Город Манчестер – еще один пример того, как самоорганизующиеся системы ценны для человеческого интеллекта. По примеру Джонсона, город находится в состоянии анархии и полного хаоса, но все еще функционирует. Он может функционировать только потому, что население достигло «дна», то есть люди боролись и нуждались в поиске решения, чтобы снова сделать жизнь устойчивой. Изо всех сил, люди должны понимать, что все, что им нужно, чтобы попросить о помощи. Чтобы найти эту помощь, все, что им нужно сделать, – это посмотреть на окружающих их людей. Им нужно понять, что они ничего не знают без окружающих их людей. Если вы переезжаете в новый район и вам нужно попасть в магазин, кого бы вы спросили? Сосед. Кто-то, кто был вокруг некоторое время и знает окрестности. Учитесь друг у друга. Эта идея не может быть подчеркнута достаточно. Как говорит Джонсон: «… сложность как сенсорная перегрузка, город растягивает нервную систему человека до крайности, и в процессе обучает его новой серии рефлексов…» (198). Это систематическая сложность, которая заставляет людей полагаться на свои инстинкты, чтобы общество могло функционировать. Без этой встроенной функции, даже при лидерстве, общество рухнет. Обучение у ваших соседей чрезвычайно ценно для самоорганизующейся системы и является корнем человеческого интеллекта.