Сочинение на тему Профессиональные стрессоры иностранных филиппинских рабочих

Это исследование направлено на выяснение различных профессиональных стресс-факторов иностранных филиппинских рабочих в Новой Зеландии и Японии.

Теоретическая основа

Согласно Dewe, P., O’Driscoll, M. and Cooper, C. (2012) в своем исследовании, озаглавленном «Теории психологического стресса на работе», существует четыре основных теории. Одним из них является Lazarus и Transactional Model Stress, который объясняет стресс как возникающий из суждения о том, что конкретные экологические требования будут навязывать индивидуальные ресурсы, что подрывает счастье (Holroyd & Lazarous, 1982). Это описание стресса охватывает различные темы, которые улавливают транзакционную природу стресса и те процессы, которые наиболее адекватно объясняют природу этой транзакции, а именно: (1) Стресс является продуктом транзакции между человеком и окружающей средой. (2) Авторитет и сила транзакции заключается в процессе оценки, который связывает человека и окружающую среду, и именно это «реляционное значение» (Lazarus, 1999, 2001), которое человек строит на основе транзакции и которое лежит в основе сердце стрессового процесса. (3) Существует два типа оценки – первичная и вторичная. Первичная оценка заключается в том, где индивид признает, что есть что-то в опасности (Lazarus, 2001). Первичные оценки имеют три различных типа, определенных Lazarus: (a) вред / потеря – что-то, что уже произошло (b) угроза – возможность некоторого вреда в будущем, и (c) вызов – когда человек участвует в требовании , Вторичная оценка, с другой стороны, – это когда концентрация переходит к «что можно с этим сделать» (Lazarus, 1999). Именно здесь человек оценивает доступность справляющихся ресурсов (Lazarus, 2001). В последнее время, после долгих дебатов, охватывающих определение совладания (Dewe et al., 2010), значение, заданное Lazarus, изображает совладание в терминах процесса, охватывающего «постоянно меняющиеся когнитивные и поведенческие усилия, которые человек предпринимает для управления определенными внешними или внутренними требования, которые оцениваются как налогообложение или превышение ресурсов человека »(Lazarus, 1999), стр. 110). Лазарус и Фолкман (1980) определили два типа совладания: копинг-ориентированный (где внимание сосредоточено на управлении встречей) и эмоционально-ориентированный (где фокус на регулировании эмоций) копинг. Именно благодаря этим оценкам акцент смещается на то, что люди думают и делают в стрессовой ситуации, представляя процессно-ориентированный подход (Lazarus, 1999, 2001). Это отражает «изменяющиеся отношения человека с окружающей средой» (Lazarus, 1990, p. 4) и дает представление о природе самого стрессового процесса. (4) Именно процесс оценки предлагает причинный путь – мост к тем дискретным эмоциям, которые наилучшим образом отражают природу стрессового переживания (Lazarus, 2001; Lazarus & Cohen-Charash, 2001).

Еще одной теорией является соответствие человека и окружающей среды (соответствие P-E), которое основано на ранних работах и ​​предположениях Левина (1935) и Мюррея (1938). Например, отвечая на популярные механистические перспективы человеческого поведения, которые приписывают причины поведения исключительно окружающей среде, и психодинамические подходы, которые имели тенденцию представлять поведение как поднимающееся из атрибутов идентичности (черт), Левин концептуализировал отношения между человеком и окружающая среда (P × E) как способ понимания когнитивных, аффективных и поведенческих реакций людей. Идея соответствия была описана как имеющая два компонента: (a) степень соответствия, соответствия или соответствия между требованиями, с которыми люди сталкиваются на работе, и их способностями удовлетворять этим требованиям, которые называются соответствием требованиям и способностям; и (b) соответствие, соответствие или соответствие между потребностями человека (включая физические и психосоциальные потребности) и имеющимися у него ресурсами. Последний упоминается как нуждающийся в поставках.

В-третьих, это теория сохранения ресурсов (COR), автор Stevan Hobfoll (1989). Эта теория в некоторых отношениях аналогична модели подгонки P-E, поскольку в двух методологиях анализируется связь человека и окружающей среды, а также уровень взаимодействия между требованиями в окружающей среде и ресурсами человека для управления этими требованиями. Ключевой контраст (обрисованный в общих чертах Хобфоллом, 2001) заключается в том, что модель соответствия P-E в основном сосредоточена вокруг индивидуального взгляда на соответствие, хотя теория COR объединяет более объективные указатели реального соответствия. Однако огромная разница между теорией сохранения ресурсов и подходом «человек-среда» заключается в том, что люди стремятся получить, удержать, обеспечить и поощрить те вещи, которые им дороги (Хобфолл, с. 341). В этой теории люди пытаются как экономить ресурсы, так и собирать их с конкретной конечной целью, чтобы лучше изучить свой жизненный спрос и трудности.

Четвертая теория – модель проектирования работы «Поддержка требований-контроль-поддержка» – Карасека (1979), которая впоследствии была расширена Карасеком и Теореллом (1990), в которой – он предложил, хотя и сверх верхних требований или давлений работы (как физический, так и психологический) могут влиять на степень стресса (особенно психологическое напряжение), независимо от того, эти требования не являются наиболее жизненно важным источником напряженных встреч. Или, мера напряжения, с которой люди сталкиваются в своей работе, будет определяться независимо от того, имеют ли они какой-либо контроль над требованиями, которыми они должны управлять.

Помимо четырех упомянутых теорий, есть еще много, хотя они и считаются несущественными. Чтобы назвать их: «Теория стресса» Шупе и Макгрэта (2000) изображает «динамическую, адаптивную теорию процессов» (Cooper, 2000, с.3), которая, будучи сосредоточена на индивидуальном уровне, рекомендует ошеломляющий цикл, связанный с четыре процесса: процесс оценки (интерпретация событий); процесс выбора ответной реакции); процесс исполнения (этап преодоления трудностей); и процесс результата (последствия для человека; Shupe and McGrath, 2000, pp. 86-88). «Кибернетическая теория» стресса Каммингса и Купера (2000), которая рассматривается как важная, и они рассматриваются как основной процесс стресса, поскольку он идет от «обнаружения деформации» до выбора процессов регулировки, чтобы справиться с угрожающая ситуация и последующие отзывы о преодолении последствий »(стр. 3).