Сочинение на тему Почему Инжиниринг в RHIT
- Опубликовано: 11.09.2020
- Предмет: Эссе по применению инженерных школ
Я родом из семьи успешных инженеров, и я внимательно следил за профессией с самого детства. С раннего возраста у меня был творческий инстинкт и желание работать с механикой. Одновременно мое обучение показало мой большой интерес к науке, и мои последовательные академические успехи внушали уверенность в моих способностях.
Мой интерес к механике расцвел в возрасте семи лет, когда мой отец подарил мне автомобили Hot Wheels в качестве подарков. Со временем я стал больше интересоваться теориями и техническими аспектами механики; в конце концов, я когда-нибудь мечтал сделать своих собственных роботов. Мое стремление к обучению программированию началось в 9 классе, когда я разработал простую руку для робототехники с использованием САПР. С тех пор я улучшил свои навыки программирования, самостоятельно изучая САПР. В настоящее время я разработал несколько прототипов робототехнического оружия. Эти достижения были замечены несколькими друзьями в школе. С 11-го года я активно участвую в работе команды моей школы робототехники. Оглядываясь назад, инженерия была для меня естественным выбором карьеры.
Быть международным заявителем из Малайзии, найти и выбрать учебное заведение США, которое отвечало бы всем моим требованиям, было сложной, но захватывающей задачей. Мне повезло найти колледж, в котором было все, что я мог хотеть в Технологическом институте Роуз-Халмана (RHIT). У меня особый энтузиазм в Challenge X и EcoCAR, потому что я могу продолжить свой интерес к механике и приложить усилия для улучшения автомобиля, который использует для движения биодизельное топливо B20.
В школьные годы я изучал широкий спектр предметов от 3-х языков до 3-х наук, от моральных исследований до всемирной истории, и я надеюсь продолжить обучение в колледже. Я верю во взаимосвязь многих дисциплин. Например, логический метод мышления, включенный в исчисление, может помочь при анализе аргументов философа. Человек живет не только хлебом, и то же относится и к математике, истории или другим предметам. В целом, более широкое образование было бы более удовлетворительным, потому что я стимулировал бы все части ума. Основная учебная программа RHIT предоставит мне знания по всем дисциплинам и, следовательно, позволит мне развить более широкую перспективу. Без широкой перспективы, как можно честно принимать правильные решения?
Проще говоря, у меня есть страсть к обучению. В RHIT будут студенты и преподаватели с таким же энтузиазмом, которые любят науку, математику и инженерию. Будучи восточником, я смог бы лучше учиться среди этих учеников, потому что все заботятся и любят то, что они изучают. У нас с другими студентами из того же мира будет общая цель – добиться как можно большего от любого предмета, который мы изучаем. Мы хотим, чтобы нас оспаривали и заставляли думать, вот почему мы хотели прийти в RHIT.
Студент инженерного факультета RHIT описал мне академический опыт следующим образом: «У вас должен быть менталитет обнаженного сексуального маньяка, идущего по южной стороне после полуночи: вас ждут неприятности… но вам действительно нравится который.” С этого момента я становлюсь все более и более очарованным силой и энергией академического опыта RHIT. Для всех колледж – это время прекрасных возможностей. Я уверен, что каждый воспользовался возможностями, предлагаемыми колледжем, своим уникальным способом. На данный момент, я уверен, что все, что я в конечном итоге сделаю после колледжа, потребует, чтобы я потратил свои студенческие годы, делая абсолютно все возможное, чтобы подготовиться академически к будущему. Единственный реальный способ потратить четыре года на то, чтобы что-то сделать, – это потратить на обучение. Читая новости США в Интернете, наблюдая за «Друзьями» и читая нью-йоркцев, я неоднократно восхищался тем, как много нужно знать в Соединенных Штатах. Я хочу провести четыре года, изучая все, что могу, так быстро, как только могу, поэтому мне никогда не придется оглядываться назад и говорить: «Хотел бы я знать об этом раньше».
Мой опыт работы в колледже был бы неполным, если бы я продолжил обучение такого рода в среде, где мои старшие были менее обеспокоены академическими вопросами. Вот почему RHIT – это маленькое, но идеальное место для меня, потому что я уверен, что встретлю там других людей, которые разделяют мою любовь к совместному обучению в небольшой среде. Я знаю, что не хочу перестать узнавать о вещах, связанных с инженерным делом, когда выйду через двери классной комнаты. Интенсивная учебная среда RHIT уверяет меня, что это место не для тех, чья единственная одержимость – хорошие оценки и дипломы, а место, где я могу встретить друзей, которые больше заинтересованы в науке, математике и технике, чем в реалити-шоу и пьяных махинации. Если просить обо всем, это напрашивается на неприятности, пусть будет так. Я предпочел бы быть обеспокоенным и испытывать трудности каждый день во время обучения в RHIT, а не каждый день всю оставшуюся жизнь из-за того, что я не учился в RHIT.