Оценка и классификация психических расстройств с использованием системы диагностического и статистического руководства (DSM) сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

Сочинение на тему Оценка и классификация психических расстройств с использованием системы диагностического и статистического руководства (DSM)

Классификация и оценка психических расстройств

Система диагностического и статистического руководства (DSM) – это инструмент классификации, который широко используется в Северной Америке. Это руководство охватывает множество различных расстройств, таких как: расстройства обучения, развития, тревоги и психоактивных веществ. DSM использует специальные критерии диагностики для группировки паттернов ненормального поведения, которые имеют общие черты. DSM также использует многоосную систему оценки, которая состоит из следующих: клинические синдромы, расстройства личности и умственная отсталость, общие медицинские условия, психосоциальные и экологические проблемы, а также глобальная оценка функционирования. Система DSM использует определенные диагностические критерии и многоосную систему, чтобы обеспечить понимание функционирования человека. DSM содержит более двухсот определенных диагностических категорий, которые расположены под восемнадцатью первичными заголовками.

Например, категория тревожных расстройств содержит подтипы, то есть панические расстройства, фобии и обсессивно-компульсивные расстройства. В DSM изложены конкретные критерии для каждого психического расстройства. Расстройства также классифицируются с точки зрения критериев исключения. С помощью этих критериев диагнозы понятны, и неправильный диагноз избегается.

В DSM есть три слабых места. Эти недостатки включают в себя вопросы о надежности (уровень согласованности измерений), достоверности (степень, в которой тест измеряет то, что предполагается измерить) и о структуре медицинской модели.

Между DSM-IV и DSM-5 произошли некоторые существенные изменения. Одно из изменений включает DSM-5, заменяющий многоосную систему неосевой системой оценки, объединяющей оси I, II и III на одном и том же диагностическом уровне с особым указанием психосоциальных факторов и инвалидности. Другим важным изменением является реорганизация расстройств в соответствии с прогрессированием продолжительности жизни. DSM-5 включает в себя официальные диагностические критерии, приведенные в главах раздела II, по сравнению с разделами раздела III. Сравнивая их, главы III раздела теперь содержат необязательную размерную, культурную, альтернативную модель расстройства личности и условия для дальнейшего изучения.

Некоторые исключения были сделаны в DSM-IV, например, удаление шкалы Глобальной оценки функций (GAF) из-за проблем с достоверностью и надежностью. DSM-V заменил обозначение DSM-IV двумя вариантами: другие указанные расстройства и неопределенные расстройства. DSM-V делает больший акцент на размерности и проводит Интервью по формированию культуры, представленное в разделе III, в котором оценивается влияние культуры на клиническую картину.

Поделиться сочинением
Ещё сочинения
Нет времени делать работу? Закажите!

Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.