Биоэтика – это работа типичных спорных этических проблем, возникающих в новых местах и возможностях, связанных с достижениями в области биологии и медицины. Публикации в области биотехнологии могут бросить вызов глубоко укоренившимся чувствам и традициям, связанным с этикой, церковной собственностью и культурой. Быстрое развитие биотехнологий быстро опережает нашу способность как компании понять, как эти новые технологии повлияют на наш дух. Ни биологи, ни небиологи в современном обществе не уделяют достаточного внимания возрастающим этическим проблемам, спровоцированным человеческим затруднением, и опыт биологов, кажется, требует, чтобы они перечитали дополнительный вклад в этику окружающей среды, широко определенную. Массовое разрушение окружающей среды и эволюция биологического и ядерного оружия изменили мир; Культурное развитие нравственно-философской системы не отставало. Биологи уже имеют дело с трудными этическими вопросами, связанными с такими темами, как оздоровительный эффект от курения и выбора диеты, использование антибиотиков, риск побочных эффектов при употреблении наркотиков и контрацептивов, проведение исследований стволовых клеток, выделение органов для трансплантация, доступность генетических консультаций и методов лечения, лечение лабораторных животных и безопасность генетически измененных организмов. Например, родители, которые настаивают на немедленном лечении антибиотиками незрелого ребенка с ушной инфекцией, могут выработать этические меры в отношении этого ребенка, но неэтичные в отношении всех будущих детей. Родители, которые ждут, пока инфекция не станет бактериальной, могут немного увеличить опасность для здоровья своего ребенка, но они действуют, чтобы замедлить развитие устойчивости к антибиотику и улучшить эпидемиологическую обстановку для этого ребенка в будущем и для человечества. в целом. Биологическая экспертиза распространяется на многие другие области, касающиеся здоровья и счастья человека. Обсуждаемая тема – спорная тема выкидыша.
Общие моральные (этические) принципы играют существенную роль в определенных методах морального обоснования и принятия этических решений в области биоэтики и общественного здравоохранения. Случаи включают в себя принципы уважения автономии, благотворительности, ненадлежащего поведения и судьи. В некоторых отчетах об этике общественного здравоохранения указываются дополнительные правила, связанные с социальными и экологическими проблемами, такие как принцип предосторожности и принципы солидарности или социальной сплоченности. Передавая литературу по этике общественного здравоохранения, приводятся примеры дополнительных правил, обязанностей и правил, которые могут быть полезны для анализа сложных этических вопросов общественного здравоохранения. Показано, что такие понятия, как принцип предосторожности и солидарность, полезны для этики общественного здравоохранения в той мере, в которой они могут служить полезным руководством и информацией, выходящей за пределы правил благодеяния, недобросовестности и судейства, а также совокупности правил и правил. максимы, которые связаны с этими моральными принципами. Будущие направления, которые могут оказаться продуктивными, включают дальнейшую работу в таких областях этики общественного здравоохранения, как общественное доверие, расширение прав и возможностей сообщества, права отдельных лиц, на которые нацелены (или не нацелены) меры общественного здравоохранения, устойчивость и благополучие отдельных лиц и сообществ, а также дальнейшие разъяснения принципов, обязательств и правил в дисциплинах общественного здравоохранения, таких как наука об окружающей среде, профилактика хронических и инфекционных заболеваний и борьба с ними, геномика и глобальное здоровье. Общие моральные (этические) принципы играют важную роль в определенных методах морального обоснования и этического решения в биоэтике и здравоохранении. Примеры включают в себя принципы уважения автономии, благодеяния, ненадежности и справедливости. Крайне важно, чтобы специалисты в области общественного здравоохранения вносили вклад в выявление и разъяснение этических и морально-философских основ своей дисциплины, аналогично теоретической работе, проделанной ведущими эпидемиологами для выяснения причинно-следственных связей в наблюдательных исследованиях. Такие принципы, как справедливость, иногда называют моральными принципами среднего уровня, чтобы отличать их от философских теорий. Принципы служат на среднем уровне между фундаментальной теорией и конкретными правилами; последние более ограничены по объему, чем принципы, и применяются к конкретным контекстам.
В системе здравоохранения произошли значительные изменения, так как образование в области биоэтики впервые стало неотъемлемой частью учебной программы медицинских школ в 1980-х годах. Необычайный рост технологий, доминирование управляемой медицинской помощи в системах оказания медицинской помощи, растущее культурное разнообразие американского населения и изменяющаяся приверженность медицинским центрам по уходу за недостаточно обслуживаемыми и незастрахованными группами подняли новые этические вопросы и новые образовательные потребности. В рамках высшего и последипломного медицинского образования существует призыв к более существенной подготовке к этическим проблемам, с которыми сталкиваются студенты-медики и резиденты во время обучения и при выполнении будущих профессиональных обязанностей. Во-первых, новые подходы к образованию в области этики основаны на осознанном согласии со стороны развивающегося понимания профессионализма и основных принципов биоэтики. Обязанности врача сочетают в себе традиционные обязательства перед отдельным пациентом и существенные обязанности перед обществом. Во-вторых, новые подходы к учебной программе сосредоточены на демонстрационных областях профессиональной компетентности, то есть измеримых знаниях и наблюдаемых навыках, необходимых для достижения оптимальных стандартов медицинской помощи и представления идеалов профессия медицины поведенчески. В-третьих, новые подходы к образованию в области этики и профессионализма отражают большую готовность к последовательным проблемам развития, с которыми сталкиваются обучающиеся врачи. Эти усилия отражены в «церемониях белого халата», которые были введены во многих медицинских школах и стимулировали повышенное внимание к самооценке и личному здравоохранению в процессе профессионального развития. Искупление развития рассматривалось как необходимое из-за появления свидетельств того, что студенты-медики и жители сталкиваются с уникальными этическими конфликтами, связанными с их этапом обучения, и что потребности и предпочтения в области этического обучения также развиваются. Резиденты в нескольких исследованиях выразили предпочтение клинически ориентированному этическому образованию, чтобы подготовить их к повседневным этическим задачам, с которыми они сталкиваются в своих рабочих обязанностях. Наконец, некоторые исследования показывают, что женщины-медики испытывают большую потребность в этической подготовке цените это больше и видите пользу в более разнообразном образовательном методе, чем у мужчин.
Многим знакома идея конфиденциальности как неотъемлемой части профессионального кодекса биоэтики в области права, медицины и психического здоровья. Врачи обязаны хранить информацию о секретности своих пациентов. Понимание того, что врач не будет раскрывать личную информацию о пациенте, обеспечивает основу для доверия в терапевтических отношениях. Соблюдение конфиденциальности закреплено в кодексах этики и права. Однако иногда врачам необходимо нарушать конфиденциальность. Врачи должны ознакомиться с законодательством своей провинции, регулирующим раскрытие определенных видов информации без разрешения пациента. Даже когда не применяется какое-либо конкретное законодательство, обязанность предупреждать иногда отменяет обязанность соблюдать конфиденциальность. Врач должен раскрывать только ту информацию, которая необходима для предотвращения вреда, и должен раскрывать эту информацию только тем, кто должен знать ее, чтобы избежать вреда. По возможности, любое нарушение конфиденциальности следует заранее обсудить с пациентом. Конфиденциальность – это способ осуществлять контроль и сохранять конфиденциальность, пользуясь преимуществами совместного использования информации на ограниченной основе.
Мужчины очень долго правили в индустрии фитнеса. Не удивительно, что женщины в равной конкуренции соревнуются с мужчинами в индустрии фитнеса. Они также ищут идеальное тело,
Есть несколько разных циклов, вокруг которых вращается Земля. Некоторые из циклов были затронуты катастрофой Фукусима-Дайхатсу. Завод в Фукусиме пострадал от землетрясения силой 9,0 балла. Растения,
Этот эксперимент проводится для наблюдения за развитием эмбрионов перепелов в течение нескольких дней. Эмбрион перепела обычно развивается и выводится через 20-21 день. Мы провели эксперимент