С тех пор как я был малышом, мой отец взял меня в плавание на Лонг Айленд Саунд. Когда я стал старше, я начал задавать вопросы. Как паруса двигают лодку вперед? Почему лодку не толкает ветер? После десяти лет вопросов я узнал достаточно о том, как работает парусник, чтобы плавать один.
Погоня за знаниями никогда не была ограничена классной комнатой для меня. Во всем, что я делаю, я ищу новую информацию. Независимо от того, исследую ли я что-то столь сложное, как взаимосвязь между триммером паруса и положением руля или же просто то, какая еда приносит наибольшее удовольствие за доллар, я пришел к выводу, что получение знаний из повседневных ситуаций является одним из величайших навыков в жизни. С моим опытом работы в колледже я надеюсь продолжить эту тенденцию. Это то, что объединяет нас с Университетом Лихай – стремление собирать и применять знания всегда, когда это возможно.
Из моего времени, проведенного в кампусе Lehigh, и моего общения с преподавателями и студентами Lehigh, я стал узнавать Lehigh как место, где обучение является второй натурой. Я мог сидеть на уроке теплофизики, когда я был в гостях, и внимательность и готовность студентов общаться с профессором совершенно ясно показали, что им нравится то, что они изучают – трудности и все такое. Кроме того, Лихай и я придаем большое значение использованию знаний для улучшения существующих идей. В моей жизни это желание проявляется на школьных семинарах, которые я выбираю. Такие курсы, как 3D CAD, Введение в технологии и дизайн и Принципы проектирования, позволяют мне экспериментировать и использовать мою растущую способность создавать что-то осязаемое. В Lehigh желание применять такие знания проявляется в форме инновационных исследований преподавателей и студентов. Тем не менее, основные концепции остаются неизменными – стремление искать знания и стремление их использовать, концепции, на которых строятся как Лихай, так и моя собственная жизнь.