Обнаружение эффекта свидетеля и его влияния на коррупцию в группе сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Обнаружение эффекта свидетеля и его влияния на коррупцию в группе

Группы развращают людей?

В 20 веке исследования ситуационизма взяли штурмом социальную психологию. Известные ситуативные описания поведения, такие как знаменитый Стэнфордский тюремный эксперимент Зимбардо и эффект свидетеля Латане и Дарли в 1968 году, показали, что при правильных обстоятельствах обычные законопослушные граждане могут быть причастны к участию в злодеяниях и поведении, которые они сами находят ужасающими , Простой процесс размещения людей в группы может заставить их наслаждаться авторитарными, деспотическими манерами, в то же время распределяя всю ответственность за свои действия на группу; «Они снимают с себя бремя – некое« я »и принимают общую и ценную социальную идентичность» (Зимбардо, 2007; Стауб, 1989, стр.77) ». Ситуационистские рассказы о зле считаются откровением; они используются для объяснения многих злодеяний по всему миру; они стали ключевой защитой, используемой геноцидом Адольфом Эйхманом на суде в Иерусалиме. Тем не менее, это предположение, которое пытается дать целостное объяснение того, как происходит зло, является тем, которое было принято конфиденциально без каких-либо реальных споров или контраргументов, предполагающих иное, что-то абсурдное в науке. Фактически, недавние тенденции в психологии 21-го века вновь посетить эти знаковые исследования показали, что, вопреки прежнему убеждению, коррупция через социальные группы не является неизбежной. Критика этих исследований под другим углом может пролить свет на положительное влияние, которое группы могут оказать на человека, и, что более важно, на то, что зло может возникнуть в результате взаимодействия между ситуацией и человеком, то есть в результате личных тенденций и черт характера, что в значительной степени более здравый взгляд на то, как происходит зло, тот, который не обвиняет всю ситуацию.

13 марта 1964 года женщина по имени Китти Дженовезе была жестоко избита и убита возле своего дома в Нью-Йорке. Согласно сообщениям, было по меньшей мере 38 свидетелей убийства в Дженовезе, но никто не пришел ей на помощь (Manning, Levine & Collins, 2007). Многие объяснения были выдвинуты в попытке объяснить эту трагедию. Дарли и Латейн, 1968, создали объяснение, известное как эффект наблюдателя. Они провели эксперимент, пытаясь объяснить, как с увеличением числа свидетелей вероятность оказания помощи уменьшается. У них было 72 участника, которые приняли участие в дискуссии о личных проблемах новых учеников в городской местности, каждый участник сидел один на один с наушниками и микрофоном для обсуждения через интерком, участники должны были поверить, что они были единственным участником, или что было еще четыре участника. В какой-то момент эксперимента конфедерат, замаскированный под участника, устроил захват, и, как и ожидалось, количество свидетелей повлияло на желание участника помочь. Когда считалось, что один, 85% участников сообщили об изъятии, тогда как только 31% сделали это, когда они полагали, что было четыре других свидетеля. Говорят, что нежелание помогать приводит к разграничению ответственности, наблюдатель не несет ответственности за ситуацию, поскольку возлагает ответственность на кого-то другого. Латане и Нида, 1981, пришли к выводу, что эффект наблюдателя «выдержал испытание временем» (с.322); шокирующе заменяя общепринятые представления о том, что люди будут помогать другим, нуждающимся, и вместо этого рисует мрачную картину человеческой натуры; нахождение в социальных группах может заставить нас действовать нерационально, стоять в стороне и наблюдать за тем, кто страдает, не делая ничего, чтобы помочь.

Тем не менее, похоже, что исследователи пытались синонимизировать, не помогая с иррациональностью, что может быть не так. Можно предположить, что реакция свидетелей, как в случае с Дженовезе, так и в последующих экспериментах, может фактически быть попыткой помочь жертве эффективно. Жертва в этих ситуациях должна быть на первом месте, она должна получать необходимую помощь, и не более того. Утверждать, что все сторонние наблюдатели должны вмешаться, чтобы нейтрализовать ситуацию, само по себе иррационально, результаты будут катастрофическими. По словам Крюгера и Мэсси, 2009 г., «стоимость чрезмерной помощи сводит на нет альтернативу». (с. 799). Рациональный человек только добровольно вызвался бы, если бы видел, что ценность их действий перевешивает личные затраты помощи. Исследования сторонних наблюдателей имеют недостаток в заблуждении, они предполагают, что кто-то в чрезвычайной ситуации был бы лучше и имел бы больше шансов на выживание, если бы вмешались все присутствующие, что просто не соответствует действительности. Возможно, в случае с Дженовезе, свидетели отказались помочь, поскольку издержки для них или для других из-за возможности подвергнуться нападению перевешивали преимущества помощи.

Фактически, поскольку мы отошли от ситуативных отчетов 20-го века, новые исследования показывают совершенно иную сторону эффекта стороннего наблюдателя. Greitermeyer и Mugge, 2015, показали, что число случайных прохожих может фактически увеличить желание помочь в ситуации, когда требуется много людей. Когда требовалось много ответов, распределение ответственности было меньше. Можно даже интерпретировать исследования Латейна и Дарли, проведенные в 1968 году, в поддержку этой точки зрения, в их экспериментальной ситуации требовалась помощь только одного человека, следовательно, помощь уменьшалась по мере увеличения числа наблюдателей. Другие недавние исследования представили постоянно положительный взгляд на свидетеля, дополнительные свидетели могут увеличить вероятность того, что человек вмешается в ситуации, даже когда были ожидаемые негативные последствия для самого себя, когда люди, вероятно, используют дополнительных сторонних наблюдателей для поддержки (Фишер и др.). Greitemeyer, 2013). Последние данные свидетельствуют о менее зловещем взгляде на состояние человека: люди в группах по-прежнему готовы помогать друг другу, когда это вполне оправданно.

Как свидетельствуют приведенные выше данные, предыдущие исследователи не охватывали все основания в попытке объяснить эффект наблюдателя, недавние исследования смогли сделать это с помощью рациональности. Тем не менее, предоставление достаточного объяснения того, как социальные группы могут заставить людей стать виновниками зла, которые отрицают мораль, оказывается гораздо большим испытанием. Д-р Филипп Зимбардо намеревался изобразить эффекты соответствия, которые возникают при помещении в социальные роли. Знаменитый Стэнфордский тюремный эксперимент (SPE) состоялся в августе 1971 года. Мужчины вызвались принять участие в исследовании, впоследствии подвергались фиктивным арестам и доставлялись в тюрьму для раздевания, получая форму и идентификационный номер. Важно отметить, что все участники были физически и психически здоровы и были случайным образом назначены на роль охранника или заключенного. Удивительно, что охранникам, которые предположительно находились в хорошей психической форме, была предоставлена ​​свобода в определении правил и положений, в соответствии с которыми тюрьмы должны были присоединиться к неожиданному исследованию, которое в первую очередь предназначалось для понимания ситуационных последствий, и вскоре превратилось в среду, похожую на диктатуру. Идентификация охранников и заключенных с их социальными группами и ролью оказала глубокое влияние на обращение с заключенными. Охранники поддавались преследованиям заключенных, лишали их привилегий, таких как еда и матрасы, и даже сексуально унижали их, заставляя их разыгрывать сексуальные действия друг против друга, они превращались в преступников зла и других … пассивных причинителей зла благодаря их бездействию . »(Зимбардо, 2007, с.172). Это привело к тому, что исследование было прекращено всего через шесть дней действия из-за жестокости охранников и психологических срывов заключенных.

Фактически он отражает трагические события в тюрьме Абу-Грейб в 2003 году. По всему миру взлетели фотографические доказательства того, что американские солдаты пытали, унижали и оскорбляли иракских заключенных, и все они сами снимали разврат, как если бы это был какой-то разврат. завоевание, действия, которые также предлагает Зимбардо, зависят от ситуационных факторов (Зимбардо, 2007, с.19). Зимбардо продолжает, заявляя, что мы можем обвинить авторитарную социальную группу, в которую были включены и охранники, и солдаты. Они не плохие яблоки, но вместо этого среда была «плохой бочкой», ситуация, в которой соответствие может выявить худшее в людях (с.181). Группы могут оказать сильное влияние на то, как люди действуют в ситуациях, которые затаивают зло и заставляют людей действовать необычно. Находясь в определенной среде, люди «поддаются давлению, которое заставляет их делать что-то от бестелесного до пугающе роботизированного» (Chen & Bargh, 1997, p.447).

Зимбардо продолжает и сравнивает своих участников в SPE с нацистскими докторами СС. Групповое согласие важно, так как действия его участников и нацистских врачей считались необходимыми для общего блага, в этих случаях для дальнейшего развития науки или для новых открытий, которые могли бы поддержать нацистские действия. Группы могут заставить людей совершать зло, как это видно на примере Адольфа Эйхмана. Согласно Арендт, 1963, Эйхман является ярким примером того, что значит принимать участие в банальном зле, убеждение, что то, что человек делает, не является злом, как это ожидается или нормализуется в обществе, в котором он живет. Следовательно, после вступив в СС и будучи частично ответственным за «окончательное решение», на суде в 1961 году Эйхман утверждал, что просто выполняет свою работу и подчиняется закону. Он не был злым человеком, и у него не было прямой ненависти к евреям, вместо этого его поместили в такую ​​группу, где это было нормой, и он просто сделал, как ожидалось. Говорят, что человек, который лично нес ответственность за перевозку и смерть более двух миллионов евреев в Освенциме, сделал это без личного злого умысла, а просто потому, что этого ожидали в нацистской Германии.

Напротив, недавнее исследование банальности зла переоценило прошлые исследования социальной психологии, идея, что Эйхман совершил свои злодеяния без осознания или выбора, что он был просто частью группы, смешна. Cesarani, 2006, заявляет, что у Эйхмана был выбор, выполнять ли приказы окончательного решения, он играл свою роль в резне евреев с «рвением и инициативой» (как цитируется в Krueger & Massey, 2009, p.21 ). Он использовал соответствие как карту, чтобы играть, чтобы сохранить свою собственную жизнь. Становится все более очевидным, что социальная психология упускает из виду роль характера, сосредотачиваясь на том, почему люди совершают злые поступки.

При пересмотре свидетельств ужасных актов, совершенных во время Холокоста, становится ясно, что те, кто работал с фюрером, были умны в манипулировании наказаниями и средневековыми ритуалами, которые они подвергали массам еврейского народа. Инструкции, данные нацистами, были преднамеренно расплывчатыми, задача СС и других групп состояла в том, чтобы истолковывать, как они хотели действовать по указанию, и делали это с порочным воображением. (Cesarani, 2004, цитируется в Mandel, 1998). Яркий пример нацистского стремления принять участие в истреблении евреев ясно проявляется в случае с батальоном запасной полиции 101. В 1942 году в Польше майор Вильгельм Трап получил приказ от Адольфа Гитлера провести массовое убийство евреев. Будучи огорченным этим наставлением, он дал своим людям возможность принять участие; они могли либо совершать убийства, либо быть назначенными на должность. Только двенадцать человек решили не участвовать, из 500 пораженных солдат. Они решили принять участие в бойне с личным убеждением. Несомненно, если бы участникам значительных экспериментов Милграма или Зимбардо был дан выбор не шокировать или не действовать авторитетно, они бы выбрали это; то же самое нельзя сказать о солдатах СС.

Возможно, тогда более продуманной аргументацией будет включение характеристик человека и индивидуальных мотивов при рассмотрении вопроса, развращают ли группы людей. Штауб, 1989 год, признает это «антисоциальной ценностной ориентацией», ценности человека могут определять его вероятность защитить свое благосостояние. Штауб предполагает, что в некоторых случаях причинение вреда другим людям может стать патологической ценностью, что делает эмпатию с жертвами маловероятной. Адольф Эйхман и другие члены СС добровольно вызвались бойкотировать еврейские магазины, убивать и сжигать здания до начала войны, изображая вкус к антисемитизму. Исследования подтверждают эту гипотезу. Carnahan and McFarland, 2007, объявили о том, что студенты могут участвовать в двух разных экспериментах: первый – «психологическое исследование», а второй – «психологическое исследование тюремной жизни». Оценивая участников, которые вызвались участвовать в обоих исследованиях, они обнаружили, что те, кто хотел участвовать в «психологическом исследовании тюремной жизни», были значительно более агрессивными, самовлюбленными, правыми и имели более высокий балл по ориентации на социальное доминирование, то есть эти люди были более склонны предрасположены к антиэгалитарным взглядам и поддерживать иерархию. , Фактически, данные показывают, что учащиеся, которые одобряют высокие антиэгалитарные черты, с большей вероятностью выбирали иерархию, одобряющую карьеру, тогда как студенты с низким уровнем антиэгалитарных черт, скорее всего, выбирали иерархически-аттенуативную карьеру (Hayley & Sidanius, 2005). Эти примеры могут быть объяснены через понимание теории само-категоризации (Turner, 1987). Индивидуальные убеждения соответствуют групповым нормам, поэтому люди, вступающие в эти группы, с большей вероятностью будут укреплять свои убеждения и предубеждения и действовать в соответствии с ними. Что касается случая с Эйхманом, то точка зрения очевидна: человек, который когда-то имел предрасположенность к авторитарным взглядам, был подстегнут своей ролью в нацистской партии и начал принимать и участвовать в отвратительных режимах во имя антисемитизма, Эйхман не смог нарисовать картина невинного человека, сбитого с толку групповым соответствием, он одобрял зло на личном уровне, это было не просто результатом членства в группе.

В заключение, социальная психология появилась в результате Холокоста и злодеяний 20-го века. Предыдущие исследования Латейна, Дарли и Зимбардо сыграли важную роль в разработке объяснений того, как происходит зло. Понятно, что быть частью так …

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.