Сочинение на тему Неожиданные уроки
- Опубликовано: 27.10.2020
- Предмет: Эссе по применению бизнес-школы
Улицы Куньмин, Китай, изогнуты и заполнены выбоинами, и «школа» была скорее заброшенным зданием, чем учебным заведением для детей работающих полный рабочий день. Все же дети, которые сидели на пыльном полу моего класса, были все еще такими яркими. Я пошел со своей церковью в эту школу летом следующего года, чтобы преподавать уроки сельским детям Куньмин. В то время как мы преподавали предметы от английского до игр, настоящей целью школы было дать этим детям образец для подражания для взрослых. Такой любопытный, такой невинный и такой искренний: вы не могли не любить их.
Утром все добровольцы появлялись, свежие и полные энергии. Наши дни были полны: раздавали бирки с именами, тащили закуски, проводили уроки, мыли руки и раздавали поездки в контрейлерные перевозки. К тому времени, когда наступил полдень, и мы весело помахали на прощание нашим детям, большинство из нас были готовы к краху. И все же после школы наша команда собиралась вместе и должна была разработать новую игру или песню, чтобы соответствовать теме следующего дня. Мой набор навыков был сосредоточен на хитрых вещах: создание рисунка «прикололся носом по лицу», написание в фортепианных нотах песни о Дне благодарения или Честности (у нас каждый день были разные темы). Эти дети обладали особым талантом, чтобы заставить вас чувствовать себя благодарными – для них мои рисунки были удивительными, даже если они были не в пропорции, и мое пианино играло красиво, даже если это было не по ключу.
В мой страшный прошлый день одна из моих девочек – Ю Хань, шестилетняя, протянула мне браслет, глубоко поклонившись, а затем исчезла. Я был глубоко тронут и носил его весь день (этот подарок был от семьи, которая зарабатывает 16,67 долларов в неделю). Подарки не остановились. В течение дня дети появлялись, предлагая мне свою привязанность – ноту в форме сердца, китайский пончик на завтрак, последнюю жевательную резинку – в замешательстве смущающих, но сладких жестов. И в самом конце, когда меня окружили тридцать с чем-то детей, всех нас с мокрыми щеками и хриплым горлом, я понял: когда вы вкладываете в детей любовь и усилие, вы получаете в двадцать раз больше взамен.
Люди спешат отойти от детства и во взрослую жизнь. Но проводить время с этими детьми, которые родились в тяжелой жизни, но все же сумели сохранить ненасытное любопытство к миру, выявили во мне «детские» качества. Их эффект проявлялся в таких мелочах, как, например, возбуждение на уроках и все мои усилия в проекте «напряженной работы». Когда я начинаю занимать свое место как взрослый, я полон решимости придерживаться таких качеств, как чистая забота и забота – вещей, которые становятся все реже и реже среди взрослых. И самое главное, я собираюсь последовать примеру моих детей и выйти за рамки ожидаемых усилий – с искренностью и улыбкой.