Сочинение на тему Мы все еще должны рассказывать о Холокосте
- Опубликовано: 27.09.2020
- Предмет: война, история
- Темы: истребление, Нацистская Германия
Холокост, темный момент для человечества, когда более шести миллионов еврейских мужчин, женщин и детей были убиты под властью нацистов. Это событие произошло из-за того, что немцы считали высшую расу и были против других религий, которые не были христианством. Поскольку это очень деликатная тема, некоторые преподаватели считают, что эту тему нельзя преподавать будущим поколениям.
Несмотря на то, что эта тема чувствительна к другим людям, поскольку касается темного момента истории, ее все же следует преподавать по всему миру. Мы все еще должны просвещать Холокост для будущих поколений, потому что оно обеспечивает нравственное воспитание и продвигает права человека. Холокост дает нравственное воспитание студентам, изучающим этот предмет. Он учит детей, как вести себя с другими людьми с разным происхождением, действуя ответственно и уважительно. Например, в книге «Клуб выживших» Майкла Борнштейна он упоминает в своей книге, как «Папа и Мамишу работали вместе с Кристианом Полем, который пришел на завод по производству порошкового оружия для оплачиваемой работы» (Bornstein 112) », что показывает, что хотя тогда, когда христиане, являвшиеся гражданами нацистской Германии, считали евреев врагами, они все еще могли работать вместе в одной и той же среде, уважая друг друга, в то время как расизм по отношению к евреям был нормальным явлением, и его призывали ненавидеть их. Также студенты начинают осознавать сложность предмета. Студенты понимают, как люди подвергались дискриминации и были убиты за свои убеждения и «Понять корни и последствия предрассудков, расизма и стереотипов» («Зачем учить»). Наконец, Холокост продвигает права человека.
После того, как Холокост закончился и Вторая мировая война была закончена, многие страны разработали и осуществили новые права. Он заложил основы современного международного уголовного правосудия, которое поддержали все страны. (Зачем учить). Это научило студентов тому, что сохранение прав человека, которые были приобретены после Холокоста, имело место по уважительной причине, и если Холокост больше не преподавался, люди бы поставили под сомнение некоторые из прав, которые у нас есть, и не знали бы, откуда они пришли. Также Холокост укрепляет гуманистические ценности, защищает и сохраняет свободные и справедливые общества, которые существуют сегодня. В «Клубе выживших» Майкла Борнштейна была сцена, где солдаты «использовали дубинки, чтобы бить его по голове, спине и ногам, пока он не сжался. Затем они подняли свои дубинки у остальных еврейских рабочих, и один солдат закричал: «Кто следующий?» (Борнштейн 32). Когда происходил Холокост, это было нормальное действие по отношению к евреям как немецкому солдату, которое происходило ежедневно. В заключение мы все же должны просвещать Холокост для будущих поколений, поскольку оно обеспечивает нравственное воспитание и способствует соблюдению прав человека. И то, и другое помогает человечеству никогда не допустить, чтобы это событие повторилось в будущем.
Адольф Гитлер был лидером нацистской Германии с 1934 по 1945 год. Он инициировал фашистскую политику, которая привела ко Второй мировой войне и гибели по меньшей
”Герои делают необычные вещи. То, что я сделал, не было необычным. Это было нормально ». – Ирена Сендлер. Какая?? Я думаю, что она должна вернуться
На пути к фюреру. Ревизионистская история подразумевает, что и сталинская, и гитлеровская диктатура были «модернистскими», поэтому они возвращаются к традиции, соперничающей с тоталитаризмом. Не может