Как Евгения Кольер изображает бедность в своей короткой истории, бархатцы сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Как Евгения Кольер изображает бедность в своей короткой истории, бархатцы

Представьте, вы читаете историю в классе, и учитель спрашивает эту тему. Часто люди в классе приходят с разными ответами. Это может заставить вас задуматься, есть ли единственно правильный ответ. Поскольку тема является моралью или темой истории, большинство историй могут иметь и имеют более одной. Например, в рассказе Евгении Коллиер «Бархатцы» в этой истории более одной темы демонстрируется и воспринимается через главного героя Лизабет. Примерами этих тем являются бедность, зрелость и связь между невинностью и состраданием. Все это можно найти в современной повседневной жизни.

Обстановка на протяжении всей истории представляет тему бедности, которая была распространена во время Великой депрессии. В эти трудные времена родители Лизаветы постоянно работают, чтобы обеспечить семью, и их отсутствие становится одной из причин, побуждающих гнев Лизаветы. Когда Лизабет слышит, как ее отец плачет своей матери о его глубоком чувстве бесполезности, из-за неспособности работать и обеспечивать свою семью, это заставляет Лизабет получить неконтролируемый гнев, который приводит к уничтожению бархатцев мисс Лотти. (стр. 221-222, Collier)

В наши дни такие проблемы, как голод, жажда и болезни, больше связаны с бедностью. Бедность означает, что людям не хватает минимального количества пищи и крова, необходимого для поддержания жизни, возможно, из-за жизненных проблем. Нехватка материалов может привести людей к иррациональным вещам, таким как кража или работа нелегальной работы. Эти результаты приводят к возникновению новых неприятностей, например, к тюремному заключению, в результате чего их семья находится в долгах по обвинениям или под залог.

Уничтожение ноготков мисс Лотти приводит к темам зрелости, невинности и сострадания, которые связаны друг с другом. В строках 370-375 Лизабет заявляет, что «только потеряв невинность, можно обрести сострадание». В ее случае потеря невинности приведет к зрелости. В то время как Лизабет размышляет о том, как ей стыдно было стоять в разрушенных ноготках, внезапное осознание ее утраченной невинности дало ей зрелость. Затем, когда она стала старше, Лизабет поняла, что ей стало стыдно, потому что она уничтожила одну красавицу, созданную мисс Лотти посреди нищеты и безобразия. Момент потерянной невинности дает Лизабет ее зрелость и сострадание.

В наши дни «люди думают, что потеря невинности означает потерю девственности, но это далеко не так. Невинность предполагает незаметное принятие вещей за чистую монету, незнание области под поверхностью ». (Строки 369–373, Кольер).« Это было начало сострадания, и не может быть ни сострадания, ни невинности ». (строки 374-375, Кольер). Знание сострадания означает осознание страданий других людей с сочувствием к событиям, которые влияют на их жизнь. Вы, возможно, испытали это, когда домашний любимец вашего друга или близкий человек умер, вы утешали их и проявляли сочувствие. Потеря невиновности в этом случае была бы потерей невежества по отношению к смерти.

В настоящее время зрелость часто ассоциируется с возрастом 18 лет, когда вы становитесь совершеннолетним. Однако зрелость – это время достижения самой продвинутой стадии в процессе становления взрослым или развитым. Например, когда люди говорят, что вы выглядите зрелыми для своего возраста, это часто означает, что у вас развитое мышление для вашего возраста. В то или иное время вам, возможно, нужно было стать более зрелым человеком при наблюдении за маленькими детьми.

Во многих случаях автор не будет предоставлять тему, а скорее позволит вам разобраться в ней и понять, что это значит для вас, например, в форме символизма. В этой истории автор представляет несколько примеров темы, которую вы можете найти в жизни в тот или иной момент. История может иметь более одной темы, чтобы показать много уроков или трудностей, которые мы можем пережить в течение нашей жизни. В конце концов, что такое жизнь без взлетов и падений?

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.