Сочинение на тему Что я на самом деле узнал из практики по физике плазмы
- Опубликовано: 04.07.2020
- Предмет: Рефераты национальных университетов
Запах горящего металла щекотал мой нос, когда я пристально смотрел на осциллограф на своем грязном столе. Я оглянулся на макет и быстро понял, что я сделал. Я поспешил вырвать микросхему из схемы, обжигая при этом палец. Я взял на сцену: 2 сожженных микросхемы, 3 макета, шумный осциллограф и много-много проводов.
Я был в военно-морской исследовательской лаборатории, проходил практику в отделе физики плазмы. Моя цель состояла в том, чтобы построить контур с фазовой синхронизацией для отслеживания изменений емкости в цепи RLC, в конечном итоге разработав схему, которая могла бы отслеживать движущийся объект. Я провел недели в своем офисе, исследуя; Я позаимствовал легион книг у других ученых и часами искал в интернете, прежде чем смог наконец попытаться построить схему, что привело к провалу. После нескольких недель безрезультатных разработок я разработал собственную идею – я буду отслеживать падения напряжения вместо шумных сдвигов фаз! Я подключил вольтметр к своей цепи, стараясь не закорачивать его снова
Глядя на вольтметр, я нервно отрегулировал емкость. Напряжение упало! Все еще не веря, я успешно повторил эксперимент с разными конденсаторами. Следующим шагом было отслеживание объекта. Я взволнованно повесил на потолок металлическую сферу и опустошил весь кабинет, чтобы свести к минимуму ошибки. Я уставился на показание напряжения, встревоженный, чтобы увидеть, что оно остается неподвижным. Я понял, что изменение емкости, создаваемое движущейся сферой, было крошечным, а оборудование недостаточно чувствительным.
Запрос казался неокончательным, но идеи, которые я извлек из него, были здравыми. После стажировки я узнал, что проблема, над которой я работал, поставила в тупик даже лучших ученых лаборатории. Мой советник дал мне учить, что когда вы работаете на переднем крае науки, неудачи встречаются чаще, чем успехи, и что работа над преодолением неудач – это когда происходит настоящее обучение.