Сочинение на тему Боулдер Эссе
- Опубликовано: 28.09.2020
- Предмет: Рефераты национальных университетов
Несмотря на то, что в моей школе нет Creed, я чувствую, что если бы это было, Colorado Creed идеально подошел бы. Средняя школа Генри М. Ганна разводит учеников такого уровня, которые интеллектуально голодны и невероятно сострадательны. Это, конечно, высокая похвала, но эта атмосфера бросала мне вызов на протяжении всех моих четырех лет здесь. Мои учителя и одноклассники подтолкнули меня сделать все возможное во всех сферах моей жизни, а не просто в академических кругах. Я многим обязан тому, кем я являюсь в свое время в старшей школе Ганна, но я также понимаю, что я тоже внес свой вклад в жизнь здесь.
Это незадолго до первого периода, старшеклассники жокей на парковочных местах, матери высаживают своих младших детей впереди, а некоторые бьют по дорожкам на велосипедах, с широко раскрытыми глазами, торчащими из воздушных щелей их шлемов. Утренний порыв, и я впитываю энергию, которая излучается со всех сторон квадрата. Каждое утро, идя от машины к первому уроку, я готовлюсь к предстоящему дню – к экзаменам, которые мне предстоит пройти, к вопросам, которые я задам, и к дискуссиям, которые у меня будут. Там нет ничего, что я с нетерпением жду больше.
Всю свою жизнь я чувствовал себя более зрелым, чем мой возраст. С шести лет я помогала маме со своей старшей сводной сестрой, которая была парализована от груди в детском несчастном случае. В то время, когда большинство моих друзей экспериментировали с маминым макияжем и устраивали фантазийные свадьбы, я помогал посадить сестру в машину или добирался до мест, где требовалась подвижность, которой ей не хватало. Я не жаловался на это – я любил помогать ей – но это ускорило мое взросление. Даже когда она выходила из нашего дома, и мне не нужно было помогать каждый день, я бывала там как можно чаще. Она невероятно боролась со своей инвалидностью, как физически, так и эмоционально. С самого раннего возраста я был свидетелем одиночества и отчаяния близкого мне человека, и это, вероятно, сформировало меня больше, чем я знаю. Я понимаю, что могу сделать столько, чтобы облегчить ее боль, но я знаю, что значит быть с ней там. Это знание вселило в меня чувство, что я всегда могу сделать что-то для других людей, и что моего присутствия часто бывает достаточно.
Из-за опыта с моей сестрой и возникающего у меня чувства ответственности за других я иногда задаюсь вопросом, достаточно ли я сделал для себя. Школа всегда была воротами к моим собственным стремлениям. Это место, где мои учителя – наставники, а мои сокурсники – и учителя, и сотрудники. Продолжая свое образование, я могу свободно изучать различные предметные области, превосходя некоторые из них, борясь с другими. Меня нелегко обескуражить, как некоторые могут, когда совершенство ускользает от них. С моей точки зрения, я знаю, что у меня всегда будет другая возможность, потому что мое обучение никогда не закончится.
Когда я выхожу со стоянки, я делаю шаг вперед и впадаю в порыв. Это приветливые лица, которые я приветствую мимолетным взглядом, улыбкой или мгновенным объятием. Около входа в мою классную комнату, теперь раздавлен. Многие из них – иностранцы, говорящие на родных языках – китайском, корейском, испанском, тагальском – в кампусе должно быть около 30 человек. Из-за этих друзей я пережил такие разные события, как Седер для Пасхи и танца Бонга. Это моя школа, и я горжусь тем, что способствует ее разнообразию. Когда я закончу в июне и сделаю последний шаг к своей машине на выпускном, я знаю, что буду готов к следующему шагу в колледж, в Боулдер. Я с нетерпением жду этих новых шагов, этих новых впечатлений, этого нового места с сильным вероучением, в которое я верю. Место, которое даст мне возможность учиться и, в свою очередь, подготовит меня к следующим шагам. Место с людьми, которые будут учить меня, а также с людьми, которые, как моя старшая сестра и старшая школа Ганна, тоже нуждаются во мне.