Сочинение на тему Аргумент о причинах, по которым половое воспитание должно быть включено в казахстанские школы

В настоящее время одной из самых спорных тем в Казахстане является «Должны ли классы полового воспитания быть включены в школьные программы?». Один интересный факт заключается в том, что большинство людей игнорируют сексуальную активность между девочками и мальчиками и очень неприятные последствия, такие как ранняя беременность, аборт и сексуальные заболевания. Согласно «Доктору Роллери» (2007), программы по сексуальности и просвещению по вопросам ВИЧ имеют большое влияние среди подростков. «Имеются убедительные доказательства того, что программы не ускоряют и не усиливают сексуальное поведение, – пояснил он, – но некоторые программы задерживают или уменьшают сексуальное поведение, или не увеличивают использование презервативов или контрацептивов». Кроме того, половое воспитание дает большие знания о сексе, беременности и защите подростков. Более того, они будут знать, как избежать проблем, например, беременности. Половое воспитание должно быть включено в казахстанские школы, потому что оно предотвратит многие последствия, которые могут быть вызваны недостатком знаний. Половое воспитание будет эффективным в Казахстане, потому что подростки должны знать эту тему и получать только достоверную информацию.

Первая причина, по которой половое воспитание должно быть включено в казахстанские школы, заключается в том, что основная часть родителей всегда старается избегать этой темы. Главное, что половое воспитание даст достоверную информацию, которую родители не предоставляют дома. Интересно, что в Казахстане родители никогда не говорят о сексе со своими детьми, для них не стоит обсуждать «взрослую тему». «Я хочу сказать, что у нас нет культуры в этой сфере. На самом деле, нам стыдно говорить об этом с детьми »(Романовская, 2012). У некоторых родителей есть мнение, что половое воспитание в школе плохо сказывается на их детях, такое мышление является результатом позорной беседы с родителями на эту тему. Образование о сексуальности поможет предоставить элементарную информацию, которая не предоставляется дома. Например, родители должны рассказать об абортах, сексуальных заболеваниях, ранней беременности и о том, как использовать противозачаточные средства, но чаще всего родители избегают обсуждать эту тему со своими детьми. Нилсон (н. Д.) Утверждает, что дети получат неверную информацию о сексе из ненадежных источников, маловероятно, если родители не будут рассказывать об этом дома (цитируется в Jonathan, 2010) [1]. Родители, будь то замужние или одинокие, по-прежнему сильнее всего влияют на выбор, который их подростки делают в отношении секса *. Но плохие вещи могут случиться, если родители не будут играть большую роль в жизни детей. В этом случае половое воспитание в школе поможет таким детям предоставить необходимые данные о сексе.

Вторая причина, по которой половое воспитание должно быть включено в казахстанские школы, заключается в том, что учащиеся получают правильную информацию о сексе. Главное, чтобы уроки полового воспитания давали четкие ответы, когда ученик задавал вопросы об изменениях своего тела. Например, они будут понимать больше с биологической точки зрения, такой как гормоны, сексуальное развитие, гендерные роли, близость и образ тела. Кроме того, с помощью полового воспитания подростки узнают, как безопасно заниматься сексом с противозачаточными средствами. «Многие молодые люди ведут себя с рискованным сексуальным поведением, которое может привести к непреднамеренным последствиям для здоровья» (Министерство здравоохранения и социальных служб США, 2017). Безопасный секс предотвращает передаваемые половым путем заболевания и проблемы, связанные с ранней беременностью. Например, дети молодых матерей испытывают больше поведенческих и нейрокогнитивных расстройств, низкие образовательные достижения и более высокий уровень подростковой беременности до достижения школьного возраста. Кроме того, на подростковое отцовство часто указывают более низкие способности к карьерному росту (Jordan et al., 2000). Более того, молодость матери приводит к психологическим и эмоциональным проблемам. К сожалению, за последние 10 лет количество молодых мам увеличилось. В целом, половое воспитание помогает избежать подростковой беременности и высокого уровня абортов. Проанализировав информацию о половом воспитании, студенты больше будут думать о плохих последствиях незащищенного секса и начнут обращать внимание на свое обучение в школе или колледже.

Третья причина, по которой половое воспитание должно быть включено в казахстанские школы, заключается в том, что оно будет эффективным в Казахстане. Родители и учителя должны серьезно относиться к сексуальному воспитанию, потому что оно имеет значение. В результате высокого процента случаев беременности и ранних браков среди подростков в возрасте до 18 лет в Казахстане большинство родителей, вероятно, поддержат эту идею. Вторая причина заключается в том, что студенты будут заниматься уроками полового воспитания. Кроме того, они могут понять основную идею урока и поймать важную информацию, которая может быть очень полезна в их жизни. Третья причина заключается в том, что половое воспитание имеет возможность предоставлять данные для каждого студента лично, если им нужна индивидуальная поддержка, так как для большинства студентов в Казахстане, принадлежащих к религиозным семьям, секс является запретной темой. Следовательно, дети могут бояться обсуждать эту тему. Согласно статистике, более тысячи подростков сделали аборты в Казахстане в прошлом году. Также в 2016 году в Казахстане более тысячи женщин прервали беременность, и 1418 были подростками в возрасте 15-17 лет (Ивановна, 2017). Как упоминалось ранее, казахстанские студенты могут воспринимать половое воспитание как серьезный предмет, и показатели беременности и ранних браков могут снизиться, потому что у них было бы хорошее понимание сексуальных отношений.