Анализ родного языка и абсолютного истинного дневника индийца с частичной занятостью: как адаптируются иностранцы сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Анализ родного языка и абсолютного истинного дневника индийца с частичной занятостью: как адаптируются иностранцы

Переключение кодов иностранцев

Иностранцы в новой обстановке сталкиваются с очень сложной ситуацией, которая может идти как хорошо, так и плохо, и диктовать все свое время в своей обстановке. С переходом на новое место, которое рассматривается как «ударить» или «пропустить», можно сказать, что для любого иностранца необходимо использовать явление языка, называемое «переключением кода», при переходе на новое место и место, чтобы помочь адаптироваться к другому нормы и практики новой обстановки. Переключение кода – это когда человек отклоняется от того, как он обычно говорит и диктует себя, чтобы в основном соответствовать тому, кто и что вокруг них. Хулиганы в школе? Действуй как хулиган тоже. Как насчет учителя, который говорит в классе? Скорее всего, учитель тоже получит слух. Этот тип «защитного переключения кодов» можно найти не только в культурных иностранцах, таких как иммигранты, в ситуациях, когда люди переезжают в другую школу или город. Как в «Материнском языке» Эми Тана, так и в «Абсолютно верном дневнике индейца с неполной занятостью» Шермана Алекси, защитная коммутация кода является распространенной темой, которая влияет на персонажей в позитивном ключе, например, позволяет им соответствовать определенной группе или обществу. норм, и помогал вносить знания и опыт в свои истории.

Переключение кода также является очень полезным и, казалось бы, жизненно важным инструментом для тех, кто находится в определенном неблагоприятном положении по сравнению с другими людьми в обществе, особенно когда сталкивается с такими проблемами, как грубые стереотипы и вопиющий расизм. В романе Шермана Алекси «Абсолютно правдивый дневник индейца, работающего неполный рабочий день» роман рассказывает о тощем и сравнительно другом старшекласснике из числа коренных американцев по имени Арнольд, который живет среди множества пороков, таких как гордость и лень, в индейской резервации в Соединенных Штатах и все его проблемы, с которыми он сталкивается из-за этих пороков. От столкновения бедствий и печали всю свою жизнь из-за ужасающей бедности его семьи до расовых трудностей и стереотипов, с которыми он столкнулся в новой школе, в которую он перешел, Арнольду крайне трудно расти в двух разных средних школах с двумя разными группами людей. Можно сказать, что автор показывает, как трудно перейти на что-то и на что-то совершенно новое, и ему нужно переключить код, чтобы иметь какой-то комфорт и легкость в этой другой обстановке.

В целом, Алекси может сказать, что его роман подтверждает тезис иностранцев, находящихся в трудных ситуациях, потому что Арнольду приходится оборонительно переключать код в романе, чтобы получить то, что он хочет; чтобы соответствовать всем остальным. Арнольд даже может сказать, что он оскорбительно переключал кодекс время от времени на протяжении всего романа, например, когда он стал существенно лучше всех в своей старой школе и, возможно, даже сделал оговорку, используя свой дар знания в своих собственных интересах перед другими и в конце концов в его новой и лучшей школе, Рирдан. Возьмем, к примеру, то, как сам Арнольд заявил, что хочет улучшить себя и уйти из своей жизни в резервации. На умного индейца свысока смотрели его люди и люди, которые стереотипировали Арнольда. Даже в своей собственной культуре в резервации Арнольд выдвигал ложный фронт для тех, кто из-за этого факта, хотя и стремился выделиться и снова стать лучше остальных.

Один из наиболее распространенных примеров защитного переключения кода Арнольдом в романе – это когда он перешел в другую школу, школу, не предназначенную для иностранцев и полную детей, которые негативно относятся к Арнольду. Поскольку Арнольд был умным человеком в резервационной школе, которая была в руинах и никуда не уезжала из-за недостатка финансирования, Арнольд взял на себя обязанность что-то сделать в своей дрянной жизни и внести позитивные изменения. Одна только эта инициатива делает Арнольда иностранцем в его собственной культуре и сообществе, что является еще одной проблемой, с которой он сталкивается и сталкивается с переключением кода, изменяя свои способы, такие как создание ложного фронта для всех, с кем он находится. В первый день Арнольда в его новой школе Rearden High School, еще до того, как пойти в класс: «Они смотрели [на меня]… Эти белые дети не могли поверить своим глазам… как я был снежным человеком или НЛО». (Алекси 53) демонстрирует, что дети уже делают тяжелую работу для Арнольда, чтобы соответствовать этому и быть принятым. Он должен защищаться переключением кода, чтобы не торчать так сильно, и делает это на протяжении всего романа. Когда Арнольд идет в свой первый класс, дети снова смотрят на него, пока кто-то не решит вступить в контакт и поговорить с ним, девочкой по имени Пенелопа. Она спрашивает, как его зовут и откуда он, «рез», и продолжает: «О… Вот почему ты так смешно говоришь». (Алекси 58). Эта цитата воплощает и подтверждает тот факт, что Арнольд настолько отличается, что он даже говорит иначе, чем все остальные, как настоящий иммигрант из другой страны (или Мать Эми Тана). Он должен научиться защищенно переключать код, чтобы соответствовать всем остальным, и пытаться вписаться. Арнольд должен снова защитно переключать код, когда он сталкивается со школьными хулиганами, которые намного больше его. Лидер хулиганов Роджер унижает Арнольда, называя его такими именами, как «Танто» и «Скво-бой», и рассказывает очень расистскую шутку в надежде на реакцию, и он, безусловно, получает ее. Арнольд ставит Роджера на место с крюком в голову, и ошеломленный и шокированный Роджер сказал: «… не могу поверить, что ты ударил меня». (Алексея 62). Защитно переключая код с тихого слабака, Арнольд был тем, кто воплощал агрессивный и склонный к борьбе дух коренных американцев, «… [смотрит на Роджера и пытался выглядеть жестко» (Алекси 62), опять же, он поддерживает тезис любой иностранец должен изменить некоторые способы того, как и кем он должен достичь цели быть принятым или подходящим, независимо от того, мирным ли это образом или нет.

Это защитное переключение кода очень важно для Арнольда, потому что оно не только позволяет ему, казалось бы, совпасть со всеми и быть нормальным, но также позволяет Арнольду защитить себя от нежелательного внимания и действий. Эти нежелательные вещи включают в себя еще большее запугивание со стороны таких людей, как Роджер и остальные в его школе, чтобы соответствовать с остальным населением в резервации. В конце концов, агрессивное защитное переключение кода Арнольда с Роджером в конечном итоге заставило его достичь цели и быть принятым по большей части, потому что в одном случае у Арнольда появились многочисленные друзья, такие как Роджер, который в итоге встал за него, когда Дискриминация в классе. Это был случай, когда учитель был несправедлив по отношению к Арнольду, и все в классе вышли из комнаты, чтобы возразить. Защитное переключение кодов, выполненное в романе, помогает продемонстрировать, как трудно быть в совершенно новом месте против общественных норм и соответствовать всем остальным. Эта тема прекрасно отражена в «Материнском языке» Эми Тана, за исключением сборника эссе «Противоположность судьбы». В «Родном языке» автор, дочь китайского иммигранта, рассказывает о многочисленных трудностях и случаях, когда ей и ее матери, китайской не говорящей по-английски иммигрантке, проживающей в Соединенных Штатах, приходится использовать какое-то переключение кода в чтобы адаптироваться или соответствовать тем нормам, которые они оба изучают, проводя время в Штатах. Оба автора извлекли выгоду из того факта, что общество стремится принизить и отделить себя от посторонних или иммигрантов в этом месте, и оба автора использовали переключение кода в качестве темы или способа помочь уменьшить это влияние.

В «Родном языке» есть много аспектов, которые воплощают стереотипную необходимость защитного переключения кода. С матерью Эми, которая является иммигрантом в новой стране, язык штатов является для нее чем-то новым, и ее почти нехватка беглости и диктовки английского языка может рассматриваться как изнурительный фактор, который очень негативно влияет на ее жизнь , Один пример, который иллюстрирует тот факт, что на самом деле существует какой-то недостаток в ее языковых навыках, – это когда Эми Тан вспоминает, что, хотя ее мама читает различные величественные публикации в английском журнале, такие как Forbes или The Wall Street Journal, ее друзья с трудом понимают пятьдесят процентов о том, что миссис Тан на самом деле говорит. То есть, самое большее, каждое другое слово, которое она произносит, почти понятно, в то время как остальные – полное бессмысленное китайско-английское пюре, по крайней мере для неподготовленного уха. Это показывает, что определенно необходимо переключить код для миссис Тэн, что, если она даже захочет начать общаться с остальным новым обществом, частью которого она является, ей придется отклониться от своего обычного языка и диктовка, чтобы соответствовать.

Другие примеры переключения кода в отрывке рассказывают о том, как Эми Тан под влиянием навыков своей матери на английском языке. Первый случай – это когда Эми помогала матери с проблемой ее биржевого маклера. Читателю рассказали о том, как отсутствие навыков общения сменилось открытой и заметной дискриминацией, от кассиров в банках до работников магазинов и ресторанов, которые не воспринимали ее всерьез и не давали плохого обслуживания. Этот почти «фаворитизм» носителей английского языка по сравнению с не говорящими по-английски демонстрирует, что опять же, существует необходимость в защитном переключении кода, чтобы получить вещи, которые должны предоставляться бесплатно, такие как почтительное обслуживание. Биржевой маклер, с которым имели дело Таны, можно рассматривать как отмывание миссис Тэн из-за ее навыков, и Эми должна была как-то исправить это. По телефону с брокером и выдавая себя за мать по ее собственной просьбе, Эми должна была настойчиво спорить, жаловаться и угрожать брокеру, используя свои навыки английского языка, чтобы воспринимать ее всерьез. Их маленький «облик», как они его назвали, показывает одну из причин, по которой ей нужно было бы переключать код, и это опять-таки дискриминация в отношении посторонних или кого-либо или чего-либо еще, что отличается. Мое личное мнение, я согласен с тем фактом, что во время нужды тот, кто находится в середине очень резкого и другого переходного периода, должен, конечно, переключить код, чтобы быть принятым или адаптироваться к новым условиям. Я говорю это потому, что, насколько мне известно, каждый переключается на код хотя бы раз в жизни, несмотря ни на что. Это самая важная часть повседневной жизни, которая не различает. Процесс, который я использую каждый день, когда я иду в класс в SFSU, я должен переключить код с моего обычного общения и общения с друзьями на кого-то, кто тихий, критический и действительно внимательный в классе. Так же, как Арнольд использовал это в своей новой школе, я использовал это также и в своей новой школе.

Еще один иронический пример того, как переключение кода использовалось для защиты, было, когда сама Эми использовала его, чтобы пойти против общественных норм. Эми заявила, что она «… наслаждается проблемой опровержения предположений, сделанных в отношении меня». (Тан 278). Далее она заявляет, что стереотип в Америке заключается в том, что многие азиатские студенты, такие как она, ходят на программы Premed или Engineering, и что они по существу уклоняются от письма и литературы из-за желаний своих родителей или своих учителей. Эми Тэн эффективно изменила код с этой азиатской студенческой нормы и ожидание пойти против этого и бросить вызов этому, становясь автором и следуя тому, что она хотела сделать.

При перемещении или переходе в совершенно другое место, сталкиваясь с такими неприятностями, как стереотипы и расизм, защитное переключение кода является обязательным условием из-за положительных моментов, которые оно может принести. Позитивы, такие как принятие в определенную группу людей или освобождение от несправедливой и несправедливой дискриминации – это лишь некоторые из них.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.