Технология стала непреклонным инструментом обеспечения того, чтобы нынешний мир рассматривался как глобальная деревня. Маршалла Маклюэна считают первым человеком, который популяризировал концепцию глобальной деревни, но, возможно, он не до конца осознал, какое влияние это окажет на 21-й век. Однако в то же время существуют разные глобальные проблемы, которые возникали на протяжении многих лет (Chen, Boase, & Wellman, 2012). Таким образом, в этом исследовании будет проанализирована женщина из села по всему миру из сельских районов Кении, развивающейся страны, которой около 46 лет. По сути, этот проект, во-первых, исследует концепцию глобальной деревни, возникающие глобальные проблемы в обществе и, наконец, иллюстрирует, как успехи изменили глобальную деревню.
Жизнь в глобальной деревне
Во-первых, понятие глобальной деревни ориентировано на мир как единое сообщество, связанное технологиями. Примечательно, что, как глобальная деревня, человек имеет более глубокое понимание своего мировоззрения и не только сосредоточен на конкретной общине, но и на мировоззрении. Через Интернет человек в Кении может эффективно общаться с другим в США, и, следовательно, улучшая связь между этими двумя людьми (Chen, Boase, & Wellman, 2012). Следовательно, мое личное мировоззрение основано на том факте, что я получил обширные знания о различных аспектах социальных, политических и экономических проблем общества. Тот факт, что у меня есть доступ к Интернету, стал ступенькой к продвижению моих знаний. Однако то же самое не относится к женщине в сельской Кении, поскольку у нее ограниченный доступ к Интернету, она обладает ограниченными глобальными знаниями и вместо этого сосредоточена только на событиях в своем сообществе. Несомненно, что в большинстве сельских районов в развивающихся странах люди бедны и, следовательно, имеют ограниченные возможности образования по сравнению с городскими и развитыми странами. Следовательно, поскольку им не предоставляются равные возможности, как в развивающихся странах, и поэтому это вызывает разницу между моим взглядом и взглядом сельской женщины.
В настоящее время, в 21-м веке, использование Интернета непреклонно возросло, так как пользователи Интернета диверсифицируются по всему миру, адаптируясь к меняющейся среде. Тем не менее, общество индивида играет огромную роль в влиянии на то, можно ли считать человека глобальным жителем деревни. Из-за концепции цифрового неравенства в мире существует неравный доступ к Интернету, основанный на географическом положении, возрасте, поле, образовании и этнической принадлежности. Впоследствии неравенство в доступе к интернету эффективно повлияло на доступ к информации указанного лица (Chen, Boase, & Wellman, 2012). Поэтому, согласно этому исследованию, в нем будет проанализирован сельский житель всего мира из Франции, которому 19 лет, и одна женщина из Алабамы, которому 59 лет, и проведет сравнение с сельским жителем всего мира из сельской Кении. Во-первых, 19-летний в Париже сильно отличается от 46-летнего в сельской местности, Кения, поскольку они находятся в подростковом возрасте и регулярно пользуются социальными сетями, а через социальные сети они могут собрать достаточно информации. С другой стороны, 59-летний в Алабаме может быть знаком с информацией из разных СМИ, поскольку они редко используют социальные сети в качестве источника информации. Тем не менее, они по-прежнему имеют преимущество по сравнению с женщиной, проживающей в сельской местности, особенно в развивающихся странах. Следовательно, нет никакого существенного сходства между различными сельскими жителями, изображенными в этом исследовании, из-за цифрового разрыва.
Анализ глобальных проблем
Одной из общих глобальных проблем, которые возникли в современном обществе, является взаимосвязь между водой, едой и энергией. Связь этих трех важнейших ресурсов для человечества нельзя недооценивать. Согласно Организации экономического сотрудничества и развития, это показывает, что для производства продуктов питания требуется вода, особенно в рамках ирригационных систем по всему миру, и, в конечном итоге, для улучшения снабжения населения продовольствием. С другой стороны, различные источники энергии были использованы для питания воды, особенно для сельскохозяйственного и бытового использования. В равной степени вода является основополагающей при добыче топлива, а также используется для запуска электростанций, которые позволяют электростанциям добывать нефть, газ и уголь. Прежде всего, историческим контекстом этой глобальной проблемы является сокращение поставок продовольствия и воды, что способствовало использованию другого подхода для обеспечения устойчивости (OrganizationforEconomicCooperationandDevelopment, 2014).
Примечательно, что мировое общество сосредоточено на обеспечении того, чтобы источники энергии, используемые для уменьшения выбросов углекислого газа, что, как следствие, приводит к истощению озонового слоя. Следовательно, благодаря применению взаимосвязи воды, пищи и воды легко найти альтернативный источник энергии, который достигается путем поиска альтернативных источников энергии, например, использование конолы и патоки из сахарного тростника в качестве альтернативного источника энергии. Например, в странах Южной Азии резко возрос спрос на продукты питания, и, следовательно, это привело к тому, что большинство правительств субсидировало источники энергии путем предоставления людям бесплатной воды (Rasul, 2016).
Что касается мирового жителя, заявленного в этом исследовании, связь между ресурсами является весьма фундаментальной, поскольку она помогает повысить устойчивость. В Алабаме и Париже правительства эффективно применяют эту стратегию, поскольку стремятся к своему видению 2030 года и в равной степени увеличивают поставки продовольствия в стране для обслуживания своих граждан (OrganizationforEconomicCooperationandDevelopment, 2014). Однако это не относится к сельскому кенийскому сельскому жителю, который может столкнуться с трудностями в получении доступа к чистой воде для ежедневного потребления. Согласно исследованию, проведенному Хабитат ООН, только около 61% стран Африки к югу от Сахары имеют чистую воду для потребления. Точно так же, поскольку в сельских районах водоснабжение ограничено, оно также показывает, что в таких районах нет электричества и, кроме того, в сельской Кении дрова являются основным источником энергии. Таким образом, очевидно, что глобальный сельский житель, представленный в этом исследовании, не может воспользоваться выгодными аспектами применения связи в обществе (Kitio, 2013).
Угроза терроризма и иммиграционной политики в настоящее время относятся к числу важнейших глобальных проблем, которые в конечном итоге окажут воздействие на человечество к 2030 году. Во-первых, терроризм можно определить как незаконное использование запугивания и насилия в отношении гражданского населения с причинением вреда. и смерть. По всему земному шару участились террористические акты, в результате которых ежедневно гибнут ни в чем не повинные гражданские лица. Например, нападение на Манчестер в 2017 году было вызвано неспособностью обеспечить принятие решительных мер по сокращению радикализации молодежи в группы ополченцев. В настоящее время увеличение числа террористических актов оказало на меня личное влияние, поскольку оно усиливает страх и беспокойство, особенно в общественных местах. Следовательно, если тенденция сохранится, она все равно будет иметь тот же эффект в 2030 году (Waxman, 2011).
С другой стороны, такие страны, как США, приняли строгие меры по ограничению числа иммигрантов в стране. По словам президента Дональда Трампа, он посчитал целесообразным запретить иммигрантов из 7 исламских стран. Основное влияние этой стратегии на меня заключается в том, что из-за дискриминационного характера закона это увеличит шансы на депортацию и разделение семей. Аналогичным образом, в 2030 году, когда будут действовать те же законы, существует вероятность истощения понятия глобализации, и это повлияет на мое общение с людьми из других стран (Alvarez, 2017).
Согласно исследованиям, проведенным Организацией Объединенных Наций, нет никаких доказательств того, что в результате иммиграции участились террористические акты. Тем не менее, благодаря строгим мерам, принятым для отказа беженцам, их основополагающее право на обеспечение безопасности оказывает влияние на безопасность страны. Бесспорно, шаги, предпринятые странами Запада иметь ограничительные меры по ограничению въезда беженцев в их стране коренным образом была основой экстремистских групп, изображающих западные страны, как зла и гнетущей. Таким образом, это является иллюстрацией того, что ограничительная миграционная политика является основой пропаганды, используемой террористическими группами для оправдания нападений, а также радикализации молодежи в группы ополчения (Dearden, 2016).
Изучение глобального гражданства
Инициатива принятия мер
Глобальное гражданство можно определить как право и обязанности человека как гражданина определенной нации. Определенные важные факторы имеют важное значение для обеспечения того, чтобы быть хорошим гражданином мира. Примечательно, что основная цель анализа – предоставить гражданину мира не только сторонников лучшего общества, но и принять меры для обеспечения того, чтобы они могли найти решение этих проблем. Понимание Цели 8 Цели ООН в области устойчивого развития необходимо для того, чтобы молодежь стала активными гражданами мира (Wibby, 2016).
По сути, в этом исследовании будет изучаться моя роль гражданина мира и влияние, которое я мог оказать на решение возникающих проблем. В ходе курса нас учили возникающим проблемам в обществе, а другим требовалось быстрое решение. Поэтому я предпринял инициативу по сбору знаний, особенно по вопросу о терроризме и иммиграции, и о том воздействии, которое оно оказало на человечество. Одна из важнейших характеристик гражданина мира заключается в том, что он оскорблен любой социальной несправедливостью и стремится к тому, чтобы ко всем людям относились с достоинством. Поэтому, будучи студентом, я рассказывал своим одноклассникам о различных инициативах, которые могут уменьшить профилирование определенной общины или религии. Это стало глобальным кризисом, который в конечном итоге усилил исламофобию. Следовательно, это исследование помогает в создании предпочтительного будущего в обществе, где есть взаимопонимание. Основная цель курса – обеспечить, чтобы студенты привыкли к глобальным проблемам, а также дать им возможность критически изучить сложные проблемы и проблемы, влияющие на общество с точки зрения глобальной перспективы. Кроме того, чтобы быть конкурентоспособным на мировом уровне, хороший гражданин мира должен в равной степени быть компетентным, что обеспечит молодым людям возможность придумывать свое желаемое будущее (Fleet & Winthrop, 2010).
Глобально компетентное гражданство
Адаптивность и уверенность являются важными аспектами при изучении курса по глобальным проблемам в обществе. Получение этих персонажей помогло мне достичь главной цели курса, которая состояла не только в изучении всего мирового сообщества, но и побудила меня помочь найти решение проблем. Следовательно, первая цель заключается в просвещении общества, а также в обеспечении того, чтобы общество просто выполняло свои обязательства, что является одним из жизненно важных качеств гражданина мира.
В равной степени, слабые цели включены; решение глобальных проблем, так как совершенно сложно найти окончательное решение. Эта цель слабая, так как на уроках в классе большинство студентов, как правило, интересуются теоретическим аспектом, а не практическим аспектом жизни гражданина мира. Во-вторых, курс был призван обеспечить студентам возможность изменить свое мнение по определенным вопросам, таким как исламофобия. Однако это была слабая цель, так как не все студенты готовы изменить свои взгляды на конкретную тему.
Три наиболее важные вещи, изученные в этом курсе о конкретных глобальных проблемах, включают в себя; изменение климата, иммиграция и наличие основных потребностей, таких как еда и вода. Что касается климатических изменений, то курс подчеркнул важность того, чтобы различные страны мира осуществляли стратегические меры для обеспечения достижения целей «восьмерки» на период до 2030 года в области устойчивого развития. Кроме того, на протяжении всего курса нам удалось понять, что определенные действия человека, которые увеличивают выбросы углерода, приводят к истощению озонового слоя. Следовательно, необходимо обеспечить принятие мер по сокращению выбросов углерода. С другой стороны, что касается вопроса об иммиграции, этот курс был сосредоточен на аспектах прав беженцев и на том, как ограничительная иммиграционная политика была фундаментальной для усиления террористических атак. Наконец, благодаря пониманию взаимосвязи между водой, едой и энергией, он оказался эффективным в увеличении поставок продовольствия в указанных странах и обеспечении достаточного количества воды.
В этом курсе изучены два основных навыка; устойчивость и навыки критического мышления, которые важны, поскольку я пытаюсь понять различные глобальные проблемы, влияющие на общество. Следовательно, благодаря обширным знаниям, полученным в результате изучения различных глобальных проблем, это положительно изменило мое отношение к приобретению знаний. Примечательно, что благодаря прохождению курса я смог эффективно выслушать мнения других людей по спорным вопросам, прежде чем уволить их. Кроме того, мое отношение изменилось, поскольку я стал более уверенным в борьбе за социальную несправедливость в обществе.
Наконец, чтобы обеспечить положительное влияние на международные отношения, я бы не рекомендовал людям описывать религию и культуру других людей, а скорее наказывать виновных в совершении преступления как личности. Во-вторых, я бы посоветовал правительству проводить разумную иммиграционную политику и соблюсти баланс между защитой прав иммигрантов, включая беженцев, и защитой суверенитета государства.
Изменение климата является предметом изменения погодных условий в течение десятилетий или дольше. За эти годы глобальная температура Земли возросла с угрожающе опасной скоростью. Средняя глобальная
Восстание империи киберспорта Только за последние пять лет в мире произошел рост самых инновационных и творческих индустрий развлечений в истории. С огромным ростом современных технологий
Навыки 21-го века Проще говоря, навыки 21-го века – это особые навыки, необходимые для достижения успеха в обществе 21-го века, в котором мы живем сегодня.