19 минут Дж. Пиколта: испытайте полный спектр эмоций сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему 19 минут Дж. Пиколта: испытайте полный спектр эмоций

19 минут могут спасти жизнь

В романе Джоди Пикулт «19 минут» она рассказывает своим читателям о переживаниях на американских горках и дает психологическое понимание всем своим персонажам. Г-жа Пикулт использует несколько воспоминаний из прошлого и настоящего при переключении между разными персонажами. Это обеспечивает прекрасные детали во внутренний разум всех персонажей и раскрывает личность. Тем не менее, поначалу немного сложно следовать. В этом романе рассматриваются многие социальные проблемы, включая самоубийства, издевательства, социальные барьеры между детьми и взрослыми, а также многие другие аспекты подростковой жизни. Ее использование сюжета и диалога медленно раскрывает и развивает тему, моральный и общий тон к роману. Единственный аспект, который мне не понравился, – то, как книга закончилась. Она оставила много свободных концов, и это раздражало меня. Принимая во внимание всю книгу, она получит восемь из десяти.

В течение 19 минут читатели узнают о том, что заставило Питера бросить школу, и оглянутся на то, что другие могли сделать, чтобы решить эту проблему. «Почему» Рашкал Флаттс очень хорошо относится к этой книге. «Почему» было написано о мальчике, который покончил с собой, и люди спросили, почему, хотя он всегда выглядел счастливым. С первых дней, проведенных в детском саду, на Питера всегда бросали и издевались, и он чувствовал: «Должно быть, это было в таком темном месте, что ты не мог почувствовать свет». Его жизнь была настоящим адом, его пытали в школе, и никто не помогал ему, а школьные администраторы ничего не делали. Затем он придет домой в дом, где ему придется оправдать ожидания своего старшего брата. Он не мог уйти и чувствовал себя бесполезным и бесполезным. Кажется, Питер думал, что единственный способ остановить это – убить их. Однако он не хотел, чтобы они умерли. Это был не «способ, которым вы хотели привлечь толпу». После всех его страданий он хотел уйти, и это достигло предела. Он набросился и использовал насилие, чтобы положить конец своим проблемам. В конце концов он потерпел неудачу в достижении своей конечной цели и покончил с собой.

Запугивание – главная тема и акцент в этой книге. ИТ управляет сюжетом и показывает, насколько это может повредить человеку как внутри, так и снаружи. Эта тема также касается взрослых, которые не участвуют в прекращении издевательств или других издевательств. «Подгонка» – еще одна важная тема. Джози бросает Питера, когда она превращается в красивую молодую леди и уходит в популярную толпу. Дело не в том, что она не любила Питера, она не хотела издеваться, как Петр, и была готова потерять его, чтобы спасти себя. «Безопасность» – это важная идея, а также общая мысль. Никто никогда не думает, что их ребенка можно застрелить однажды. Маленький городок в Стерлинге, Нью-Гэмпшир или даже Хантли, штат Иллинойс, кажется, совершенно безопасные места, пока не случится что-то ужасное. Идея «безопасности» оспаривается за 19 минут и показывает, что мы никогда не можем быть в полной безопасности. «Общение» – важная часть жизни каждого человека. Отношения между Алексом и Джози, Питером и Лейси показывают, как общение может спасти жизнь или забрать ее. Участие родителей в жизни ребенка имеет решающее значение для его здоровья и безопасности, а также безопасности других в случае с Питером. Наконец, «невиновен до доказанной вины» – фраза, часто используемая в повседневной жизни. Однако, когда Питер арестован, каждый гражданин Стерлинга считает, что он виновен и должен автоматически быть приговорен к пожизненному заключению. Эта фраза оспаривается часто и несправедливо, потому что никто, кроме преступника, не знает всей истории и существует ли справедливая причина. Тем не менее, убить девять и ранить многих других, чрезвычайно трудно оправдать.

Я очень удивлен, узнав, что над ребенком можно издеваться в школе, по дороге в школу и из школы, а также за ее пределами, и никто не имеет смелости это остановить. Администрация школы была уведомлена об инцидентах и ​​ничего с этим не сделала. Многие эмоции проникают в мой мозг, зная, что ребенок боится ходить в школу, потому что его будут избивать, дразнить и унижать. Подобные события, хотя и вымышленные, объясняют, почему в школах, на рабочих местах и ​​в обществе существуют законы и правила против издевательств и издевательств. Мне напомнили, насколько хороши мои родители. Моя мама и папа поддерживают меня во всем, что я делаю. Это может быть спорт, школа или музыка, и они все еще там. Я чувствовал, как будто Джози чувствовала себя брошенной и хотела, чтобы с ней был кто-то, с кем можно поговорить. Это напомнило мне, что наши родители действительно сделают все, чтобы их дети могли жить отлично, и я искренне благодарен. Наконец, центральная проблема в этом романе – запугивание и преследование. Подростковые годы испытывают стресс от всех происходящих изменений и нашего будущего у порога. Наличие группы детей беспокоит вас обо всем, что вы делаете, заставляя задуматься о самоубийстве или убийстве, это ужасно, и ни один ребенок не должен иметь с этим дело. Это напомнило мне, что, казалось бы, безобидное поддразнивание может перерасти в кого-то, кто сомневается в себе и своей жизни. Этот роман дал мне новый взгляд на людей, которые кажутся изгоями, и что протягивание помощи может помочь им изменить мир к лучшему.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.