Сочинение на тему Знание младенческой Cpr среди матерей в медицинском городе короля Абдула Азиза

У детей 3. 73 на 100 000 человек получают остановку сердца (CPA); 6. 37 на 100 000 человек у подростков и 72,7 на 100 000 человек у детей. Во всем мире сообщается об увеличении различий в частоте и исходе внебольничной остановки сердца (OHCA). В 2013 году Университетская клиника имени короля Халида провела исследование по поводу остановки сердца у 96 взрослых пациентов. В исследовании сделан вывод о 100% смертности среди пациентов с травматическим ОГА и низкой выживаемости у нетравматических пациентов. Недавнее исследование, проведенное в детской OHCA, показало выживаемость от 4,3% до 9,0%. Оно показало, что 1,8% – 5% пациентов, которые умерли с травмой, могли бы выжить, если бы наблюдатели обеспечивали контроль кровотечения и очистку дыхательных путей , Другое исследование, проведенное в 753 субъектах в общине города Аль-Хобар об информированности и знаниях о СЛР в педиатрии, показало, что 365 женщинам и 247 мужчинам не удалось выполнить сжатие грудной клетки и дыхание спасения. Обучение младенческой СЛР, особенно для родителей, должно иметь первостепенное значение, так как в отчете за 2005 год было показано истечение 2230 младенцев младше 1 года с синдромом внезапной детской смерти, что сделало его третьей по значимости причиной смерти младенцев. Аналогичное исследование, проведенное Университетской клиникой Даммама в апреле 2013 года об осведомленности и знаниях о детской сердечно-легочной реанимации в общине города Аль-Хобар, также привело к выводу о недостаточной осведомленности общественности и ее знаниях о СЛР. [13] По данным Американской ассоциации кардиологов, СЛР, особенно в первые несколько минут OHCA, которые в основном происходят дома, может увеличить вероятность выживания человека до 70%. Американская кардиологическая ассоциация обучает сердечно-легочной реанимации (СЛР) более 9 миллионам человек в год. Родители считали СЛР приоритетом, когда их просили ранжировать темы преподавания во время выписки из-за его важности. Другие обнаружили, что классы СЛР учат родителей, а также повышают их уверенность в себе. Тем не менее, несмотря на все эти причины для изучения КПП, многие барьеры препятствуют его широкому распространению. [18] К сожалению, около 46% людей, перенесших внебольничную остановку сердца (OHCA), не могут получить немедленную помощь, в которой они нуждаются до прибытия профессиональной помощи. Каждая минута, потерянная при начальной СЛР, приводит к снижению выживаемости жертвы на 10%.

Поскольку уровень смертности при остановке сердца у детей растет, раннее выявление сценария до ареста и его управление очень важны. Таким образом, цель этого исследования состоит в том, чтобы увидеть знание младенческой СЛР среди матерей с младенцем и их готовность изучать младенческую СЛР в KAMC. Материалы и методы: Цель исследования: оценить знания о СЛР у матерей. Мы провели наше исследование на основе подходящей структурированной анкеты, разосланной матерям в отделении педиатрии, акушерства и гинекологии в Медицинском Городе Короля Абдулазиза (KAMC). Были собраны такие данные, как возраст матери, уровень ее образования, количество детей, история ее семьи, знания о СЛР ребенка и т. Д. Результаты были проанализированы с использованием статистических методов. Дизайн исследования был количественным, перекрестным проспективным исследованием. Размер выборки составил 255 матерей КАМК. Критерии включения включали всех женщин, которые имеют или имеют ребенка в Медицинском Городе Короля Абдулазиза и которые готовы предоставить подписанное информированное согласие. Те женщины, которые не рожают или не имеют детей, и которые не хотят давать подписанное информированное согласие, были исключены из исследования. Данные вводятся в листы Microsoft Excel, а статистический анализ переменных проводится с использованием программного обеспечения SPSS версии 22. Категориальная переменная выражается в виде частот и процентов. Среднее и SD были использованы для продолжения переменной. Общее число женщин, принявших участие в этом исследовании, составило 255 (n = 255). Участвующие женщины имели младенца или были беременны. Минимальный возраст испытуемых составлял 17 лет, а максимальный возраст – 47 лет, средний возраст – 30 лет. Образовательные статусы женщин были разнообразны. Из общего числа населения 49% (n = 125) имели высшее образование, 36% (n = 92) имели последипломное образование и выше, 8,2% (n = 21) были без формального образования, 3. 5% (n = 9) имели начальное школьное образование, а 3,1% (n = 8) – до средней школы (рис. 1). На момент сбора данных 184 субъекта (n = 184) (72%) не были беременны, но имели новорожденных или младенцев, в то время как 71 (n = 71) (27,8%) были беременны. 60 (n = 60) (23 5% женщин имели семейную историю сердечно-сосудистых заболеваний до включения в это исследование, тогда как 195 (n = 195) (76,5%) не имели семейной истории сердечно-сосудистых заболеваний (рис. 2). Испытуемые (n = 27) или (10,6%) посещали курс сердечно-легочной реанимации (СЛР), а участники 14 (n = 14), что составляет (51,9%), посещали программу СЛР только один раз, в то время как 6 ( n = 6) (22,2%) посещали СЛР дважды, а 7 (n = 7), (25,9%) посещали курс СЛР более двух раз. 228 (89,4%) либо не знали, либо не посещали или не слышали о СЛР.

Готовность матерей посещать курсы по СЛР. Приведенная выше таблица иллюстрирует готовность матери посещать курсы по СЛР. 27 (10,6%) уже посещали курс СПП. Несмотря на то, что 228 (89,4%) из 255 матерей не посещали СЛР, на данный момент большинство (n = 205), (89,91%) из них хотели или хотели посещать курс. Это также является статистически значимым со значением р (р: 0,001) (таблица: 2). Средний балл знаний матерей о СЛР составляет 1,49 со стандартным отклонением (SD: ± 337) с максимальным баллом 6. Было проведено сравнение со знанием предметов с некоторыми переменными, такими как образование, количество детей. и возраст плода или младшего ребенка. Выяснилось, что знания по предметам со школьным образованием или дошкольным образованием (n = 163) со средним значением (1.33) и предметам с аспирантурой и выше (n = 92) со средним значением (1.79) были статистически значимые со стандартным отклонением (SD: 1. 29), (SD: 1. 38) соответственно со значением ap (p: 0. 007) (таблица: 3). Сравнение с другими переменными, такими как количество детей и возраст детей со знанием, не было статистически значимым. Семейный анамнез сердечно-сосудистых заболеваний и знание предмета были также оценены и не нашли никакого значения в этом аспекте. Было проведено сравнение со знанием предметов с некоторыми переменными, такими как образование, количество детей и возраст плода или младшего ребенка. Выяснилось, что знания по предметам со школьным образованием или дошкольным образованием (n = 163) со средним значением (1.33) и предметам с аспирантурой и выше (n = 92) со средним значением (1.79) были статистически значимые со стандартным отклонением (SD: 1. 29), (SD: 1. 38) соответственно со значением ap (p: 0. 007) (таблица: 3). Сравнение с другими переменными, такими как количество детей и возраст детей со знанием, не было статистически значимым. Семейная история сердечно-сосудистых заболеваний и знания предмета также были оценены и не нашли никакого значения в этом аспекте. Испытуемые (n = 27) посещали курс по сердечно-легочной реанимации (СЛР), и было обнаружено, что те предметы, которые посещали курс СЛР (средний балл 3,26, сд .: ± 1, 56), лучше знали о младенце СЛР, чем у тех, кто не посещал курс СЛР (средний балл 1. 29, сд .: ± 1. 14), который показал статистическую значимость (р: 0,001) (рис: 3). Но это исследование не показало статистической значимости среди субъектов, которые посещали курс CPR только один раз и более одного раза. Обсуждение: Несмотря на то, что внебольничная остановка сердца у детей встречается редко, она имеет большое значение из-за низкой выживаемости и высокой заболеваемости.

В свете этих данных данное исследование показывает, что из 255 участников 230 (90,2%) матерей плохо осведомлены о СЛР у детей. Выясняется, что по мере повышения уровня образования (соответственно, необразованных старшеклассников, выпускников-выпускников) знания участников о СЛР младенцев также высоки. Исследование также показывает, что, хотя очень немногие участники посещали тренинг по СЛР; большинство из них были готовы пройти короткий курс обучения. Наши выводы о том, что большинство матерей, посетивших медицинский город короля Абдул-Азиза, плохо осведомлены о СЛР, повторяют результаты перекрестного опроса, проводимого сообществом, проведенного Хатимом К. Аль-Туркестани и соавт. Тем не менее, желание посещать короткий курс CPR для младенцев было больше по темам, которые посещали медицинский город имени короля Абдул-Азиза (89.91%), чем по данным перекрестного исследования, проведенного в университетской больнице Даммама в апреле 2013 г. (59.4%) Хатим К. Аль-Туркестани и соавт. В этом исследовании обнаруживается высокий уровень знаний по предметам, которые уже были обучены младенческой BLS, что благоприятствует опросу, проведенному Патрисией Чинг Йен Чиа и ее коллегами в их исследованиях, а также обнаруживает более высокие знания по обучаемым предметам по сравнению с необученными предметами. Представления о посещении курса CPR среди матерей в этом исследовании очень похожи на восприятие тех новых матерей, которые считают изучение CPR очень важным в проспективном когортном исследовании, проведенном Gavin C. Barr, Jr., MD et al. Насколько нам известно, это исследование является первым исследованием, в котором оценивается уровень младенческой СЛР среди матерей в королевстве Саудовская Аравия.

По данным Американской кардиологической ассоциации, СЛР, особенно в первые несколько минут после внебольничной остановки сердца (OHCA), которая чаще всего случается дома, может увеличить вероятность выживания человека до 70%. Каждая минута, потерянная в начале СЛР, приводит к снижению выживаемости жертвы на 10%. Это исследование показывает необходимость эффективного обучения младенческой СЛР, так как большинство детей всегда будут с матерями, или мать может рассматриваться в качестве первого респондента в большинстве случаев. Таким образом, проведение эффективных тренингов по сердечно-легочной реанимации, особенно для тех матерей, у которых есть младенец или младенцы, может увеличить шансы ребенка на выживание.

Заключение. Хотя среди матерей был высокий уровень мотивации для посещения курса обучения СЛР у младенцев, уровень знаний матерей о СЛР у детей был недостаточным, даже среди образованных матерей в Медицинском городе им. короля Абдул-Азиза. В результате мы предлагаем провести в Имперском медицинском городке Короля Абдул-Азиза пульсирующие курсы по СЛР для младенцев, а также повысить осведомленность о важности СЛР для детей во всех больницах и секторах здравоохранения, в которых они находятся в дородовом периоде. учреждения по уходу и скринингу или место, где есть отделение акушерства и …