Западная Бенгалия в Индии сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Западная Бенгалия в Индии

Вторым по величине производителем чая в Индии является Западная Бенгалия. Дарджилингские районы сами производят 25% от общего объема производства чая в Индии. Выращивание чая осуществляется на протяжении веков в индо-бирманской горячей точке мегабиоразнообразия региона Ассам и Дуарс в Западной Бенгалии. Чайные веточки (кусты) обрезают каждые четыре-пять лет для поддержания вегетативного роста, а также для практики выращивания сельскохозяйственных культур. Этот процесс поможет принять надлежащие методы сохранения почвы и предотвратить дальнейшую деградацию почвенных ресурсов для устойчивой продуктивности чая. Поскольку чай является листвой, побеги (два листа и почка) собирают через регулярные промежутки времени. В этом процессе питательные вещества удаляются из системы растений-почв, и они должны пополняться для поддержания питательного состояния почвы. Для восстановления плодородия почвы на нескольких полях используются навоз, отличный от органического или биологического навоза. Поскольку Индия занимает второе место по экспорту чая, использование химического удобрения и пестицидов снижает спрос на экспорт. Поскольку органические удобрения, в том числе биоинокулянты или биоудобрения, день ото дня набирают силу для удовлетворения растущего спроса на «органические культуры», использование биоудобрений в области чая имеет большое значение.

Плодородие почвы – это способность почв делать питательные вещества доступными для растений. Состояние питания пахотных почв может быть связано с урожайностью для разработки предложений по удобрению (Tisdale et al., 1985). Управление питательными веществами на чайных плантациях является важным аспектом, и питательные вещества поставляются в основном из навоза, а не из химических веществ. Тем не менее, общепризнанно, что сбалансированное внесение навоза с эффективным использованием других ресурсов является ключом для достижения более высокой урожайности (Karthikeyini, 2002). Непрерывное и интенсивное внесение химических / минеральных удобрений приводит к ухудшению свойств почвы, а также наносит ущерб окружающей среде. Использование органических удобрений и биоудобрений может уменьшить эти проблемы, поскольку они выгоднее других удобрений, помимо органических или биологических удобрений, для улучшения плодородия почвы. Таким образом, представляется необходимым объединить три различных источника питательных веществ, а именно: органические вещества, химические вещества и биоинокулянты, для более эффективной и экономичной системы производства в долгосрочной перспективе. Биоинокулянты или биоаккумуляторы являются экологически чистым и экономически эффективным навозом, а не навозом, отличным от органического или биологического навоза (Karthikeyini, 2002). Литература раскрывает, что использование органических и биоманур в чайной культуре очень низкое или ограниченное. Поэтому необходимо изучить влияние комплексного внесения органических удобрений и биомануаров с возможным снижением содержания неорганических удобрений на урожайность и качество чая.

Органическое сельское хозяйство постепенно заменяет классическое или традиционное сельское хозяйство из-за растущего спроса на органические продукты питания и растущих экологических проблем (Hansen et al., 2001). Применение неорганического удобрения для повышения и поддержания плодородия почвы и продуктивности сельскохозяйственных культур часто отрицательно влияет на биогеохимический цикл (Perrott et al, 1992; Steinshann et al., 2004). В последние несколько десятилетий применение навоза N, фосфора и калия (NPK) в растениеводстве быстро растет (Adesmoyee and Kloepper, 2009). Классическое или традиционное земледелие с использованием химического навоза приводит к негативным последствиям, таким как эрозия почвы, вымывание и сток питательных веществ, потеря органических веществ, загрязнение природной воды, ухудшение качества окружающей среды и испарение парниковых газов, особенно N, что приводит к загрязнению окружающей среды и опасности для здоровья (Tilman, 1998; Tilman et al., 2002; Gyaneshwar et al., 2002; Kennedy et al., 2004, Adesmoyee and Kloepper, 2009). Поэтому сейчас важно найти альтернативные способы управления навозом при возделывании культур. Органическое земледелие способно повысить уровень общего N, нитрата и доступного фосфора в почве и предотвращает вымывание питательных веществ (Hansen et al., 2001). Он обратил внимание фермеров, ученых и политиков на комплексный подход к управлению питательными веществами, чтобы сделать выращивание культур устойчивым и менее зависимым от навоза, кроме химического.

Биологическая фиксация N или накопление N в почве является недорогим источником N для более высоких урожаев в неселевых культурах, например в системах выращивания риса и пшеницы (Akond, 2007). Азотобактер – это род, в состав которого входят аэробные, свободноживущие, N-фиксирующие бактерии, встречающиеся по всему миру (Becking 1981, Tchan and New 1984, Thompson and Skerman 1979 и Subba Rao 1982). Azotobacter был впервые выделен и описан Beijerinck в 1901 году (Subba Rao 1982). Помимо N-фиксации, было обнаружено, что Azotobacter синтезирует вещества, стимулирующие рост, и антибиотики (Robson and Postgate 1980). Эти бактерии имеют одну из самых высокоактивных.

Известны цитохромоксидазы (Jurtshuk et al, 1978, Jurtshuk et al, 1981), а также высокоактивные системы супероксиддисмутазы и каталазы (Jurtshuk et al, 1984). Обладая этими качествами, Azotobacter может играть питательную и стимулирующую роль и может приносить пользу растениям благодаря своему разнообразному действию. Было показано, что инокуляция азотобактера способствует росту и урожайности широкого спектра растений, таких как зерновые, бобовые, овощные, плодовые и товарные культуры (Bhandari and Somani 1990). Было отмечено, что Azotobacter является одним из первых организмов, которые развиваются в новообразованной почве, и количество этого организма в почве идет параллельно его плодородию (Bhat 1961).

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.