Сочинение на тему Вопрос денег на образование
- Опубликовано: 20.07.2020
- Предмет: жизнь, образование
- Темы: Деньги, Личные финансы, О ком-то, Роль образования
Стоимость обучения в колледже: стоит ли это того?
Лейла Дж. Акита утверждает, что «вы начинаете жить, когда вы отдаете свою жизнь делу выше, чем вы. Вы должны научиться полагаться на божественную силу для исполнения более высокого призвания ». У людей есть желание во всех аспектах их жизни, физической, духовной и материальной. Современные подростки требуют не только материальной жизни, но и продвижения своей духовной жизни. Чтобы достичь более высокого духовного уровня, все больше и больше старшеклассников выбирают продление своей академической жизни: поступить в колледж, чтобы узнать больше и расширить свои знания в будущем. Утопическая цель высшего образования – обретать невидимую силу, знания и искать истину. Однако родители и ученики обнаружили, что чем выше они хотят достичь, тем больше им нужно тратить. Не только время, но и деньги. Стоимость обучения в колледже является большой проблемой для большинства семей в США. Это сужает вход в колледж, но это также чтит мудрость. Слышали ли вы о чьем-то успехе без поступления в колледж, о том, кто бросил колледж из-за недостатка финансирования или пострадал от безработицы после выпуска? Многие люди задаются вопросом: «Стоит ли идти в колледж?» Это действительно зависит. Это зависит от личного опыта, таланта, семейного положения, способа определения успеха и возможностей. Но, по большей части, образование в колледже имеет смысл.
Как мы все знаем, колледжи, предоставляющие программы бакалавриата, подразделяются на четыре основные группы: публичные двухлетние в округе, публичные четырехлетние в штате, публичные четырехлетние вне штата и частные некоммерческие четырех- год. Государственные двухгодичные районные колледжи являются самыми дешевыми среди всех колледжей, в то время как частные четырехлетние школы являются самыми дорогими. На основании данных Совета колледжей: «В 2016–2017 годах средняя опубликованная стоимость обучения и плата за обучение для студентов из штата, обучающихся на дневном отделении в государственных четырехлетних колледжах и университетах, составляет 9 650 долл. США в 2016–17 годах, 230 долл. США (2,4% до корректировки по инфляции) выше, чем было в 2015-16 гг. » («Тенденции в ценообразовании в колледжах 2016» 9). $ 9650 только для обучения. Соответствующие сборы, такие как жилье, питание, книги и парковка, не включены. Общая стоимость обучения в колледже намного больше, чем само обучение. Например, местный житель штата Небраска должен заплатить около 21 310,00 долларов США за один учебный год, стоимость которого включает в себя обучение в размере 5 184,00 долларов США («Калькулятор стоимости обучения в колледже» 1). Другими словами, плата за обучение составляет только одну пятую всех расходов колледжа. Кроме того, люди впечатлены другим фактом, что плата за обучение, как правило, увеличивается из года в год («Тенденции в ценах колледжей 2016» 14). Наряду с тенденцией к увеличению средней платы за обучение в государственных колледжах на 3,5% в год, средний семейный доход в США вырос только на 0,4% в год. Повышение платы за обучение не позволяет средним и малообеспеченным семьям не посещать колледж Невозможное высшее образование загоняет эти семьи в тупик, в котором они могут либо бросить, либо финансировать высшее образование.
Что влияет на рост обучения в колледже? Прежде всего, тип школы ранее объяснил. Во-вторых, зачисление. Согласно данным Совета колледжей: «В 2015 году 82% выпускников средней школы из квинтиля с самым высоким доходом (свыше 100 010 долларов США) поступили сразу в колледж, по сравнению с 62% из квинтиля со средним доходом (от 37 000 до 60 300 долларов США) и 58% из квинтиля с наименьшим доходом (ниже 20 582 долл. США) »(Ма 3). Несмотря на то, что уровень зачисления в эти годы увеличивается, разрыв между богатыми и бедными отталкивает студентов от колледжей.
Третий важный фактор – это повышение заработной платы преподавателей, особенно средней заработной платы штатных преподавателей. За 30 лет они увеличились с 67 684 долл. США до 88 228 долл. США («Тенденции в ценах колледжей 2016» 33). Заработная плата преподавателей – это лишь небольшая часть расходов колледжа, и это обязательные расходы, потому что они демонстрируют уважение к знаниям. Люди не имеют ничего общего с этой фиксированной стоимостью.
Зная, что стоимость обучения в колледже растет, мы должны выяснить, насколько она доступна. Многие семьи спасли деньги колледжа от рождения своих детей. Помимо семейного финансирования и личных доходов, существуют гранты, стипендии и программа работы («Trends in Student Aid 2016» 7), которые могут помочь перспективным студентам осуществить свои мечты. Кроме того, многие студенты выбирают кредиты.
Гранты – это «свободные деньги», которые обычно предоставляются федеральным правительством и правительством штата людям, которые имеют право на определенные условия. Гранты можно найти и легко применить в Интернете. Некоторые гранты, такие как федеральные, основанные на потребностях, не требуют эссе в качестве стипендии. По данным «Тенденции в помощи студентам 2016 года»,
Суммарные федеральные гранты для студентов бакалавриата увеличились с 20,6 млрд долларов США (в долларах 2015 года) в 2005-06 году до 41,7 млрд долларов США в 2015-16 годах после того, как они достигли 51,9 млрд долларов США в 2010-2011 годах. Общий объем федеральных кредитов магистрантам увеличился на 25% в период между 2005-06 и 2015-16 гг., Увеличившись на 62% в течение первых пяти лет, но снизившись на 23% в период с 2010-11 по 2015-16 гг. («Тенденции в помощи студентам 2016 года» 3)
Очевидно, что федеральные гранты увеличиваются, чтобы держать все больше и больше студентов в колледже и не иметь долгов. Федеральное правительство знает важность образования, поэтому вкладывает деньги в гранты. Это хороший призыв для нынешних студентов колледжа. Для людей, которые находятся в долгах, они могут погасить свои заимствования, следуя указаниям федерального правительства. Это зависит от личных решений, но полностью оплатить колледж уже невозможно.
Есть люди, которые работают и учатся одновременно по федеральным программам. Рабочая программа называется Federal Work-Study (FWS). Эта программа помогает студентам найти работу с частичной занятостью и получать заработную плату не ниже минимальной заработной платы. Студенты должны быть наняты
Само учреждение; федеральное, государственное или местное государственное учреждение; частная некоммерческая организация; или частная коммерческая организация. Учреждения должны использовать по меньшей мере 7 процентов от их ассигнований на трудоустройство для поддержки учащихся, работающих на общественных работах, включая: чтение репетиторов для детей дошкольного или младшего школьного возраста; репетиторы по математике для учеников начальных классов до девятого класса; репетиторы грамотности в рамках проекта по семейной грамотности, выполняющего мероприятия по семейной грамотности; или аварийной готовности и реагирования. («Федеральный» 1).
Федеральная программа трудоустройства приносит пользу как правительству, так и студентам. Федеральное правительство использует знания студентов колледжей для развития экономики, открытия новых технологий, создания инфраструктуры, а студенты могут работать на официальных работах, чтобы оплачивать свой колледж. Это беспроигрышный вариант.
Большинство семей вносят большую часть платы за обучение в колледже. Семьи среднего и высшего класса, как правило, отправляют своих детей в частные учреждения. Обычно они уже подготовили деньги для своих детей. Они могут позволить себе приблизительно 39% обучения своих детей, в то время как родители родителей учащихся государственных колледжей обычно могут позволить себе только 16% («Тенденции в ценах колледжа 2016» 22-23). Родители из малообеспеченных семей обеспокоены справедливостью в образовательных ресурсах. Они также хотят отправить своих детей в доступное учреждение, которое может изменить жизнь их детей и в конечном итоге превратить их в высшее общество. Это новая причина, по которой трудно выбрать колледж для родителей и студентов, которые могут позволить себе хороший государственный университет, но не частный колледж.
Поддержка семьи, правительственные гранты, стипендии, есть так много способов, которыми студенты могут заплатить за свой колледж. Будет ли их выплата покрывать их инвестиции?
Высшее образование приносит пользу не только отдельным людям, но и всему обществу. Последние данные показывают, что уровень образования людей изменился от управления людьми, которые не закончили среднюю школу или даже не посещали какую-либо школу, до получения все большего числа выпускников бакалавриата. (Ма 14). Эти люди меняют мир, они помогают этому миру с помощью высоких технологий. Они превращают экономику США из экономики, основанной на труде, в экономику, основанную на знаниях.
Большинство выпускников считают, что они могут заработать больше денег, если смогут закончить четырехлетний колледж. Это правда? «В 2015 году средний заработок получателей степени бакалавра без полной степени, работающих полный рабочий день, был на 24 600 долл. США (67%) выше, чем у выпускников средней школы. Получатели степени бакалавра заплатили примерно на 6 900 долл. США (91%) больше в виде налогов и получили домой на 17 700 долл. США (61%) больше дохода после уплаты налогов, чем выпускники средней школы »(17 лет). Из больших данных ясно и точно, что люди будут зарабатывать больше, если они получат более высокий диплом. Если кто-то хочет учиться в университете штата Небраска-Линкольн в течение четырех лет, он / она собирается заплатить в общей сложности 85 240 долларов. Исходя из среднего дохода после уплаты налогов, он / она может заработать свое обучение в течение как минимум трех лет. Напротив, люди, которые не имеют диплома об окончании средней школы, не могут даже зарабатывать вдвое меньше бакалавров. Но эта проблема гораздо сложнее. Студенты колледжа могут работать неполный рабочий день, но потеряют четырехлетний шанс заработать на рабочей силе. «Средний четырехлетний выпускник колледжа, который поступает в возрасте 18 лет и выпускники через четыре года, может рассчитывать на то, что заработает достаточно по отношению к среднему выпускнику средней школы к 34 годам, чтобы компенсировать отсутствие на работе в течение четырех лет и оплату полной суммы». обучение и сборы, книги и материалы без какой-либо грантовой помощи ». (Ма 18). Посещение колледжа фактически замедляет процесс накопления капитала у студентов. Они тратят больше времени и денег на образование, по крайней мере, на 2 года, не получая огромную прибыль.
Обычно люди, которые решили посещать программу бакалавриата, будут выполнять работу на полную ставку после своего 22-летнего дня рождения. Они пропускают четыре года и теряют деньги на хорошие возможности для инвестиций. Хотя они зарабатывают больше денег, чем те, кто не посещал колледж, им нужно много времени, чтобы догнать экономический уровень других. Требуется больше времени, чтобы восполнить потерянный заработок, так как увеличиваются годы, проведенные в школе (Ма 19). Это влияет на некоторых старшеклассников, особенно тех, кто хочет быстрых денег. Кроме того, некоторые студенты выбирают перерыв в год или даже два года для финансирования своего колледжа.
Всегда есть что-то помимо «вознаграждения». Чем более образованны люди, тем больше у них возможностей. Поскольку образованные люди получили степени, и они могут доказать, что они приобрели навыки, которые требуются в реальном мире, они имеют более высокий уровень занятости, чем «Меньше чем диплом средней школы», который составляет 82,6% против 55,5% в 2015 году (Ma 28). Это означает, что необразованные люди имеют более высокий риск потери работы. Таким образом, здесь появляется преимущество получения высшего образования, стабильный статус занятости. Люди, которые участвовали в колледже, имеют больше шансов получить работу своей мечты, потому что отдел кадров предпочитает нанимать кого-то со степенью.
Обладатели степени бакалавра получают выгоду не только от возможностей работы, но и от условий труда. Людям нужна социальная помощь, пенсионный план и премии. Например, самая обеспокоенная проблема – пенсионные планы. Хотя людям с высшим образованием нужно еще 16 лет, чтобы заработать столько же денег, сколько людям с высшим образованием, они все равно могут догнать пенсионные планы. «Работники с высшим образованием с большей вероятностью, чем другие, будут предлагать пенсионные планы от своих работодателей. Среди тех, кому доступны эти планы, уровень участия выше для лиц с более высоким уровнем образования ». Кроме того, обладатели степеней бакалавра и обладатели продвинутых степеней имеют больший охват пенсионным планом среди постоянных круглогодичных работников в возрасте 25 лет и старше (31 год). Люди, которые упускают шанс поступить в колледж, также упускают шанс получить пенсионный план, чтобы обеспечить себе будущее.
Кроме того, получение высшего образования также приводит к расширению медицинского страхования. В 2015 году люди, получившие степень бакалавра и ученую степень, имели самое высокое страховое покрытие, предоставляемое работодателем, которое составляет 66% и 70%, в то время как люди, имеющие только или не имеющие аттестат о среднем образовании, имеют только 38% и 54% (Ma 32). Медицинское страхование очень важно. Только 5% из тех, кто имеет степень бакалавра или выше, не были охвачены планом страхования в 2015 году (Ma 32). Это обеспечивает здоровье людей для поддержания их работы, доступная страховка очень важна. Кроме того, на план страхования влияют рабочие места работника, а это означает, что люди с достойной работой получат скидку на оплату страхового плана. Кроме того, люди, не имеющие высшего образования, обычно связывают себя с проблемами курения, наркотиков или употребления алкоголя (Ма 36). Люди со степенью бакалавра имеют только около 7%, связанных с проблемой курения, что снизит их риск заболевания и заболевания. Посещение колледжа – это не просто ожидание визуального выгодного результата, оно влияет на образ жизни человека. Никто не может купить здоровое тело.
По-видимому, уровень бедности падает, когда уровень образования увеличивается. По данным за 2015 год, люди, имеющие только или не имеющие аттестатов о среднем образовании, имеют в пять раз больший уровень бедности, чем люди с высшим образованием (Ма 34). Абсолютно никто не хочет быть бедным, вести средний образ жизни. Это показывает, что люди, которые только посещали среднюю школу, имеют больше возможностей жить в соответственно бедной жизни, связанной с наркотиками, выпивкой и долгом. Образование в колледже не может гарантировать достойное будущее и доход, но оно в значительной степени снижает вероятность бедности.
Кроме того, есть все больше и больше причин поступать в колледж. Первое и самое важное – это веселье. Студенты колледжа участвуют во многих мероприятиях по улучшению своей жизни. Это дает им возможность преследовать свою мечту и работать позитивно. Это действительно помогает людям бегать с вдохновением. Во-вторых, колледж будет готовить навыки людей для развития своего будущего, такие как общение, презентация, формирование команды и критическое мышление. «Разработка критического мышления позволит вам …
Представьте хорошо проработанное эссе, посвященное обсуждению репутации как источника устойчивого конкурентного преимущества в страховой отрасли. (25) Репутация Олинс (1990) относится к репутации как к организационной
В целом, до финансового кризиса 2008 года финансовый сектор во всем мире неуклонно либерализовался. Были отменены ограничения на иностранную собственность на банки и на виды
Самая длинная ведущая канадская организация по предоставлению финансовых услуг – Королевский банк Канады был создан в 1864 году в Галифаксе, Новая Шотландия, и был зарегистрирован