Сочинение на тему Влияние запугивания на психологическое состояние

Подростковый возраст – это время, наполненное неопределенностью и исследованиями. Эта стадия жизни обычно происходит, когда человек начинает устанавливать различные компоненты своей идентичности. Одним из важнейших аспектов этого процесса является развитие дружеских и других отношений со сверстниками. Поскольку подростковый возраст оказался таким хрупким временем в жизни человека, разумно предположить, что процесс формирования качественных отношений со сверстниками не всегда прост. Для подростка весьма обычно оказаться в ситуации запугивания, и наше общество даже начало нормализовать эти поведения как “часть взросления”. Подростковый возраст уже невероятно трудный этап жизни, и издевательства не облегчают его. Кроме того, разумно задаться вопросом, страдают ли те, кто вовлечен в ситуации запугивания в подростковом возрасте, от последствий этого опыта на протяжении всей своей жизни, поскольку они могли подорвать свою способность устанавливать качественные отношения со сверстниками. В следующей статье рассматриваются случаи издевательств над подростками и их краткосрочные и долгосрочные последствия для психического здоровья. Моя гипотеза заключается в том, что люди, вовлеченные в ситуации запугивания в подростковом возрасте, будут испытывать более неблагоприятные последствия для психического здоровья, а также общее негативное восприятие качества своей жизни, как сразу, так и в более позднем возрасте, чем их сверстники, которые этого не делают. Исследования в этой статье пытаются усилить утверждение этой гипотезы.

В исследовании, проведенном в Университете Вирджинии, более 3500 старшеклассников в Вирджинии были разделены на различные категории ситуаций запугивания, чтобы помочь понять различные неблагоприятные последствия, которые происходят в результате запугивания. Исследователи разделили участников на четыре класса на основе их личного опыта: не вовлеченные (65%), хулиганы (12%), жертвы (16%) и хулиганы-жертвы (8%). Исследование показало, что экстернализующее поведение, такое как агрессия, неповиновение, вандализм и воровство, более распространено среди категорий хулиганов и жертв хулиганов. С другой стороны, интернализующее поведение, такое как беспокойство, депрессия и абстиненция, чаще встречалось среди классов жертвы и хулигана (Lovegrove, 2014). Эти результаты показывают, что все стороны, вовлеченные в запугивание, могут испытывать неблагоприятные последствия для психического здоровья, и роль, которую они играют в запугивании, связана с тем, являются ли результаты внутренними или внешними поведенческими проблемами.

Исследование, проведенное в Великобритании, было направлено на изучение связи между опытом издевательств и краткосрочным и долгосрочным воздействием на тревожность и депрессию. В исследовании приняли участие 5030 учащихся средних школ в Великобритании в возрасте от 11 до 16 лет. Студентов попросили самостоятельно сообщать о своем опыте виктимизации и симптомах тревоги и депрессии в трех разных временных точках в течение года. Исследование показало, что подростковые переживания издевательств были связаны как с немедленным, так и с отсроченным повышением уровня тревоги и депрессии (Stapinski, 2014). Эти результаты проливают свет на мысль о том, что воздействие издевательств создает сопутствующую тревогу и депрессивные симптомы, но эти симптомы не обязательно исчезают после того, как ситуация с издевательствами обветшала. Эти кратковременные и долгосрочные последствия запугивания на тревожность и депрессию подчеркивают необходимость раннего вмешательства, чтобы помочь предотвратить реализацию этих неблагоприятных психических нарушений в полной мере.

В исследовании, опубликованном в Американском журнале психиатрии, исследователи изучили долгосрочные последствия издевательств в подростковом возрасте. Участниками были 7 771 человек, которые участвовали в Британском национальном исследовании развития ребенка, 50-летнем когортном исследовании, которое отслеживало участников от рождения до совершеннолетия. Субъектами, которые составили это конкретное исследование, были те, чьи родители сообщили, что их ребенок был вовлечен в запугивание в подростковом возрасте. Участники наблюдались в возрасте от 23 до 50 лет и оценивались по различным результатам, включая мысли о самоубийстве, депрессию, беспокойство, алкогольную зависимость, психологический стресс, социально-экономический статус, качество социальных отношений, а также общее состояние здоровья и благополучия. Исследование показало, что люди, подвергшиеся издевательствам в подростковом возрасте, испытывали повышенный психологический стресс в различные моменты своей взрослой жизни, а также более высокий уровень депрессии, тревоги и суицидальных мыслей. Дополнительные результаты свидетельствуют о том, что жертвы издевательств не имели качественных социальных отношений, переживали экономическую борьбу и в целом плохо воспринимали качество своей жизни в зрелом возрасте (Takizawa, 2014). Эти результаты подчеркивают долгосрочное влияние подросткового опыта издевательства на широкий спектр жизненных результатов на протяжении всей жизни. Те, кто рано становятся жертвами издевательств, более склонны к снижению качества жизни и страдают от множества неблагоприятных последствий для психического здоровья и других трудностей.