Сочинение на тему Традиционные игры против технологических игр
- Опубликовано: 18.07.2020
- Предмет: Наука, Развлекательная программа
- Темы: Игры, Технологии
Очень поразительно видеть, как технологии вошли в нашу жизнь и как печально они меняют наши традиции. В данном случае представлена тема игр, о том, как они ломаются даже в жизни самых маленьких детей. Мы больше не удивлены, увидев ребенка, играющего с мобильным телефоном его отца. Дети в младшем возрасте требуют технологичных игрушек; Как обстоят дела с видеоиграми? Где были вершины, мрамор или скрытые?
Меняются способы игры, и образование детей трансформируется с помощью инновационных электронных игрушек.
Основное различие между обоими видами игр заключается в том типе активности, который они требуют от человека, так что с каждым типом игрушек мы стимулируем и поощряем различное обучение. Приставки, видеоигры, детские компьютеры, телевизор и т. Д. Сами по себе не имеют детей, которые их не знают и большинство используют их в свободное время, и они даже становятся их любимыми игрушками. Игра таким образом не подразумевает отказ от традиционных, как вершины, струн; потому что каждое действие дополняет другое и дает определенные преимущества. Те же педагоги уверяют, что виртуальная эра помогает развитию мелкой моторной части, то есть пальцев, зрения и мозга, но оставляет в стороне социализацию, что делает человека, который играет их, более индивидуалистичным и пассивным, но есть нет большего вклада.
Технологические игры против традиционных игр
Различия между игрушками разных типов:
В случае видеоигры ребенок должен выбирать между серией ответов и заранее установленными закрытыми действиями. Да, воображение ребенка стимулируется, но его творчество сводится к обнаружению причинно-следственных связей, которые существуют между возможностями, предлагаемыми игрой.
Напротив, традиционная игрушка, мягкая кукла, коробка из пластилина, предлагает больше вопросов, чем ответов. Воображение и творческий потенциал ребенка должны завершить все решения, которые не предлагает игрушка: где будет жить кукла? Как она будет называться? Вам понравятся спагетти? Будете ли вы ладить с медведем? …
Преимущества технологических игр:
Некоторые исследования показали, что, например, видеоигры стимулируют психомоторную координацию ребенка, его стратегии для решения проблем в определенных условиях, способность упорствовать в задаче … Кроме того, они дают некоторые переживания, которые они не могут пережить. В традиционных играх есть даже специальные игры для решения некоторых проблем с ограниченными возможностями или обучения …
Игра как процесс социализации:
Во время игры ребенок репетирует и практикует многие виды деятельности, с которыми он столкнется во взрослой жизни. По этой причине через четыре года большая часть игровой деятельности ребенка вкладывается в имитацию моделей. И обычно эти модели взяты у взрослых, которые окружают ребенка.
Тогда играйте с электронными игрушками, которые требуют использования джойстиков, мышей, кнопок и клавиш, экранов или интерфейсов … обеспечит последующую адаптацию ребенка к технологическому миру, в котором мы живем.
Проблема заключается в десенсибилизации. Подобно тому, как ребенок воспринимает модели поведения через игру, он также приобретает ценности и отношения. И во многих из этих игр, какими бы виртуальными они ни были, насилие нормализуется как средство разрешения конфликтов или дискриминационное поведение оправдано.
Риски технологических игр:
ниноизолированные приложения
Некоторые вещи случаются, если дети надолго задерживаются на экранах:
Они не общаются с семьей или делают гораздо меньше.
Они не знают других людей, других детей и взрослых
Не говори.
Они не двигаются с места, и, как мы знаем, сидячий образ жизни является врагом здоровья.
Зрение устает, потому что постоянно пристально смотрит на него. Привычка состоит в том, что глаз чередует зрение ближнего и дальнего. По поводу изменения цвета и яркости экрана существуют разные мнения относительно влияния на вид; В любом случае злоупотребление не рекомендуется, и видеоигры чередуются с другими действиями.
Они не изучают новые игры (или, в лучшем случае, они знают новые видеоигры, но обычно они «привязываются» к одной и той же игре). Тогда воображение летит меньше.
Они не узнают о среде через c. Прямой контакт, через реальный опыт, гораздо богаче, чем если бы они были через экраны.
Видеоигры могут быть ресурсом для развлечения и изучения различных навыков и концепций, при условии, что они используются соответствующим образом, и мы знаем, как выбрать игры, соответствующие их возрасту и интересам. Держать детей подальше от экранов будет не только неудачной задачей в течение определенного времени, но и может привести к обратным результатам и ограничить возникающее культурное пространство, в котором они будут развиваться на протяжении всей их жизни, так же, как и мы, и мы. Ключ к видеоиграм, которые не монополизируют наших детей, – это контроль над игрой, временем и компанией.
Несколько простых советов, чтобы играть на машинах было приятным и полезным занятием:
Установите график использования видеоигр.
Предложите альтернативы машинам. Хотя игра может быть очень познавательной, она должна сочетаться с другими видами деятельности, подвижными играми, традиционными играми, чтениями…
Избегайте играть в одиночку. К счастью, в компании появляется все больше и больше игровых автоматов. Но если они являются отдельными играми, родители могут быть с ними, чтобы посмотреть, как они развиваются, прокомментировать пьесы, спросить их, разделяют ли они игру …
Игра с семьей, с друзьями и в общем месте дома (не запертом только в комнате) – лучший способ избежать изоляции, к которой иногда ведут видеоигры.
Используйте игры, которые приглашают движение. Компании начали выпускать видеоигры и платформы, которые поощряют физические упражнения, борются с сидячим образом жизни и играют как семья, чтобы избежать таких проблем, как ожирение и сидячий образ жизни игроков.
Родители должны быстро освоить видеоигры, знать, о чем говорят их дети, пробовать игры, чтобы найти наиболее подходящий контент, а также вкусы и интересы своих детей.
Чтобы купить подходящую видеоигру, удобно знать, что означают символы на обложках, чтобы классифицировать их и выбрать тот, который соответствует возрасту детей.
Обеспечьте разнообразие, чтобы не все игры были одного типа, структуры, содержания, формата …
С помощью этих простых советов мы сделаем видеоигры образовательным и увлекательным ресурсом, не становясь элементом риска, который влияет на визуальное здоровье наших детей, их массу тела, их поведение или их социальные отношения.
Цель этого эксперимента – получить представление о полностью настраиваемой программе LabVIEW и понять, как инженеры используют программу в своих интересах, чтобы создать собственную лабораторию, которая
Кибербезопасность или защита информационных технологий – это методы защиты компьютеров, сетей, программ и данных от несанкционированного доступа или атак, направленных на эксплуатацию. Существует четыре типа
Машиностроение – это дисциплина, связанная с применением знаний при решении реальных задач. Изучение методов калибровки считается одной из наиболее важных тем в области проектирования, поскольку