Теория мотивации и выполнение задач сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Теория мотивации и выполнение задач

Введение

Мотивация – это внешние или внутренние аспекты, которые вызывают у людей желание и выносливость быть постоянно заинтересованными и преданными своей роли, задачам и работе для достижения и обеспечения своих целей. Мотивация является фундаментальным аспектом в ежедневном ожидании любого бизнеса. Сотрудники, не являющиеся мотивационными, могут привести бизнес к рецессии и снижению продаж компании. Более того, бизнес находится в лучшем состоянии, когда в него приходят новые идеи и инновации, чтобы обеспечить рост и устойчивость на уже сложившемся рынке. Иерархия потребностей Маслоу использует различные мотивационные теории, такие как теория х и у. Хороший бизнес должен быть в состоянии мотивировать своих работников в равной степени одновременно и постепенно. Это эссе должно дать глубокое подробное объяснение иерархии потребностей Маслоу согласно его теории мотивации. Эта иерархия сильно концентрируется на психологических потребностях, а не на интеллектуальном уровне ее понимания. Это эссе также оценит мотивационную теорию в том смысле, что Маслоу верит в теоретические требования работника и что его следует соблюдать относительно. Люди склонны критиковать мотивационные теории главным образом потому, что в этой определенной области отсутствует статистическая коммуникация. Это происходит из-за того, что мотивация критической оценки практически не применяется к повседневной деловой активности. Так как теория Маслоу часто подвергается критике, она является отправной точкой или может служить научным ориентиром для будущих событий, чтобы определить, будет ли теория полностью внедрена в систему мотивации в бизнесе, чтобы давать фактические события в глазами исследователей, которые могут определенно поставить под сомнение эту теорию.

Психологические потребности

Это пионерская потребность в этой изображенной пирамиде. Это можно было бы просто интерпретировать в нашей сегодняшней жизни. Непосредственная концепция отношения к реальной жизни – это биологическое требование, от которого люди должны уйти. Они включают воздух, еду, жилье, секс, сон и питье. Оптимально ни один человек не может функционировать без некоторых из этих потребностей. Психологические потребности являются наиболее фундаментальными потребностями, поскольку они прокладывают путь остальным остальным потребностям. По сообщениям, Маслоу описал, что основные потребности связаны с относительной организацией или какой-то пищевой цепью. Говоря в том смысле, что человеку нужен хлеб (еда), чтобы уйти. Но что происходит, когда он приобретает более чем достаточно еды. Хронически выясняется, что во всем, что они делают, этот организм доминирует над удовлетворением и более высоким вкладом без принудительных действий по отношению к ним. Когда человек достигает всего, но испытывает недостаток в одной психологической потребности, он имеет тенденцию ухудшать остальное, что у него уже есть. Например, если человеку не хватает еды, определенно возникает чувство голода, и они явно будут нуждаться в еде более твердо, чем что-либо еще. Психология достигает своего пика только тогда, когда голод удовлетворен, поэтому все возможности должны быть направлены на стремление сократить голод и утолить его с наивысшим уровнем удовлетворенности. В этом случае голод вызывает другие аспекты, такие как влияние на наше мышление, действия, интеллект и даже привычку, которые также влияют на то, как наша психология оказывает влияние или образ жизни. в отличие от потребностей психологии, такие вещи, как приобретение новых домов, автомобилей, любовь или даже хобби, которыми мы наслаждаемся, имеют тенденцию быть отодвинутыми в дальний конец, и они становятся вторичными потребностями, так что, когда человек испытывает жажду, ничто иное не может радовать и интересовать их больше, чем жидкости (воды). Это потому, что потребность в воде, чтобы утолить его жажду, имеет тенденцию манипулировать его пониманием, и он будет задумчивым, воображать воду, тонкую воду, борется за воду, поскольку все, что он хочет, это вода. Критический аспект механизма психологической потребности. Я думаю, что будущее мышление человека изменится в отношении его запоздалой, незамедлительно разыскиваемой в данный момент ситуации. Тридцать человек снова представят себя в пустыне, но по-прежнему увидят несколько оазисов в небольшой области, и они щелкнут он думал, что если ему дадут весь Атлантический океан, то это все, чего он хочет в жизни. Мы видим, что его будущее уже определено его опытом присутствия.

Люди, похоже, думают, что хлеб и вода – это жизнь. Эта мысль может изменить то, как каждый определяет thigs. Например, их определение и значение, будь то телевидение, любовь, общение или даже семья, будут выглядеть менее важными в глазах человека только потому, что ни один из них не удовлетворит свой голод, и в этом случае еда становится приоритетом и важна психологическая потребность в них. Как правило, психологические потребности влияют на нашу повседневную жизнь. Если человек видит рекламу, которая заставляет его плакать и отправляет смс-сообщение определенному контакту, чтобы пожертвовать эти 10 долларов, то это показывает, что реклама смогла использовать вашу эмоциональную психологию, чтобы подать апелляцию и завоевать ваше сердце до такой степени, что вы помогаете нырять.

Безопасность и защита

Как только все психологические потребности будут полностью соблюдены, тогда возникает потребность в безопасности и защите, которая падает на меньшую сторону шкалы по сравнению с психологическими потребностями. Они могут использовать все другие механизмы и возможности этого организма таким образом, чтобы его обслуживание было доминирующим. Эти организмы могут затем рассматриваться как просто инструменты поиска безопасности, так что мы можем также говорить о других рациональных эффектах, которые отмечены как основные инструменты обеспечения безопасности. В этом секторе вершины безопасности могут выглядеть более важными и жизненно важными, чем любые другие, которые даже некоторые психологические потребности затруднены и теперь оцениваются как менее значимые. Здесь люди могут отвлекать свое мышление так, что они уходят только ради безопасности. Поэтому в этом эссе будет дана дополнительная оценка потребностей пожилых людей, которые следят за молодыми людьми, чтобы понять, насколько они просты и доступны для детей. Так же, как мы, взрослые, склонны ограничивать и запрещать чувство и отношение запугивания и неуверенности в себе, однако младенцы даже не сдерживают эти угрозы, что делает его одной из причин еще большей угрозы, навязываемой им без их полного знания и понимания.

Еще одна ситуация, связанная с необходимостью обеспечения безопасности у младенцев, заключается в том, что они предпочитают более быструю, организованную периодическую помощь или поддержку со стороны матери, и, следовательно, это вызывает у них чувство опасности. Это событие также можно объяснить, сказав, что младенцам нужны более организованные процедуры, а не нарушенные. Люди будут чувствовать меньше опасности, когда они приобретут более безопасное общество. Человек, сильный, здоровый и преуспевающий, поэтому удовлетворен и полностью удовлетворен своими потребностями в безопасности. В реалиях нашей общей реальности, на дальних крайностях, где есть стремление к хорошей работе, различные страховки и сбережения, например, люди будут искать стабильная безопасность, предпочтение того, что им известно, чем неизвестность. Следовательно, потребность в безопасности считается самой доминирующей в этих полевых ресурсах чрезвычайных ситуаций, например, хронических тяжелых заболеваний. у обоих взрослых и детей могут быть неизвестные реакции на такие опасности, как психологические угрозы. в то время как в области, склонной или известной в гостеприимстве и враждебном поведении. Люди, сталкивающиеся с такими ситуациями, могут подвергаться воздействию ряда реакций независимо от того, хорошая ситуация или плохая. Они имеют тенденцию реагировать так, как будто на чрезвычайную ситуацию или опасность. Кроме того, в случае с невротиком индивидуум может быть классифицирован несколько иным образом, например, пожилой человек, который не проявил своего детского поведения, другими словами, он, вероятно, боится выражать себя, боится неодобрения со стороны людей. вокруг него или быть подавленным.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.