Связь между недостатком знаний и глупостью сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

Сочинение на тему Связь между недостатком знаний и глупостью

Является ли невежество просто глупостью?

Невежество – это недостаток знаний по предмету, вызванный тем, что он не подвергается воздействию информации. Принимая во внимание, что глупость – неспособность получить знание о предмете. Хотя невежество и глупость часто используются как синонимы, они далеко не одинаковы. Маниша Кумар опубликовал блог, чтобы объяснить разницу между этими двумя терминами. В этом эссе я буду утверждать, что невежество – это глупость, вызванная недостатком разоблачения, а глупость – это неспособность понять что-то даже при воздействии этого.

Невежество – очень актуальный термин в настоящее время, но значение термина часто путается. Как объясняет Кумар,

«Невежественный человек может проявить глупость из-за неадекватного понимания ситуации, а разоблачение и опыт устранят его или ее невежество, таким образом гарантируя, что человек больше не остается ни невежественным, ни глупым… невежество вызвано тем же набором факторы во всем мире, а именно отсутствие воздействия или опыта ». (1)

Кумар утверждает, что невежественный человек может быть глупым, но с помощью информации или опыта, которые имеют непосредственное отношение к теме, они могут избавиться от своего невежества и глупости. Три ключевых фразы из этого отрывка: «неадекватное понимание», «разоблачение и опыт» и «больше не осталось». «Неадекватное понимание» означает, что у человека очень мало или совсем нет знаний по определенной теме или ситуации. Без знания темы человек не сможет иметь законное мнение по этой теме, поскольку в его мнении будет либо ложная информация, либо информация смещения. «Воздействие и опыт» – это способ, которым люди получают знания о предмете, чтобы затем избавиться от своего невежества. Без какого-либо воздействия или опыта человек обычно будет сохранять свое невежество. «Больше не осталось» – очень важная фраза в отрывке, потому что она объясняет, что, хотя кто-то сейчас может быть в неведении, он не всегда может быть в неведении. Все эти фразы чрезвычайно важны при попытке понять отрывок. Многие люди думают, что невежество вызвано глупостью; но во многих ситуациях это вызвано нехваткой ресурсов, которые позволяют человеку узнать о разных вещах, или не надежных ресурсов. Ненадежные ресурсы могут включать в себя предвзятые мнения от образцов для подражания или учителей и опыт, который сильно зависит от определенной точки зрения или культуры. В этом отрывке объясняется, почему невежество вызвано отсутствием или неправильным пониманием определенной темы.

Глупость – это то, что человек не всегда может помочь, потому что это неспособность понять то знание, которое ему дается. Как объясняет Кумар, «Хотя глупость означает неспособность человека что-то понять из-за недостаточного интеллекта , что приводит к неправильной интерпретации факта

Глупый человек, с другой стороны, также невежественен, потому что его или ее глупость мешает ему получить знания, и это означает, что такой человек, скорее всего, останется глупым и невежественным ».

Кумар утверждает, что глупость – это черта, которая мешает человеку узнать какую-то тему, что также делает его неосведомленным, потому что он не может воспринимать предоставленную информацию. Три ключевых слова из этого отрывка: «понять», «предотвращает» и «остаться». Первое ключевое слово «понимать» очень важно, когда речь идет о глупости, потому что неспособность понять информацию является прямым продуктом глупости. Понимание является основой обучения, поэтому неспособность понять новую тему приведет к глупости. «Предотвращает» – это термин, который означает, что глупость человека мешает ему учиться. У большинства людей есть способность учиться, но глупость может быть очевидна в человеке из-за умственных или физических нарушений или просто потому, что они не хотят учиться. Эти факторы часто являются тем, что мешает кому-то учиться и делает их глупыми. Поскольку психические или физические нарушения, как правило, являются постоянными, глупый человек «останется» глупым. Человек, который глуп, не сможет понять, что ему дают, поэтому он останется глупым. Многие люди считают глупость чем-то, что случается с кем-то, потому что они так родились; но на самом деле глупость часто вызывается отношением к обучению, которое иногда можно проследить до воспитания или окружающей среды ребенка на ключевых этапах развития мозга и обучения. Этот отрывок предполагает, что обычно информация доступна для глупых людей, но желание или способность узнать эту информацию не существует.

Отрывок поддерживает мой первоначальный аргумент, но также расширяет его таким образом, о котором я даже не думал. Я думал о глупых людях как о людях, которые были просто менее умны, потому что они так родились и выросли; Я никогда не думал о глупости, вызванной плохим отношением к учебе. Главное, что люди должны понять, это то, что невежество и глупость часто идут рука об руку; Есть ключевые различия между этими двумя терминами. Глупый человек также невежественен, потому что он не может понять информацию, которой он подвергается. Человек, который неосведомлен, не должен быть глупым, он просто не был подвергнут никакой информации, чтобы позволить им понять тему. Люди могут интерпретировать эти слова так, как они считают правильным, но им следует убедиться, что они открывают для себя множество различных точек зрения, чтобы получить полное понимание, и не дать себе быть невежественными.

Поделиться сочинением
Ещё сочинения
Нет времени делать работу? Закажите!

Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.