Субъективные интерпретации в том, как я умираю сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Субъективные интерпретации в том, как я умираю

Одним из центральных тематических элементов As I Lay Dying является различие между фактом и интерпретацией факта. Ясно, что любой объективный факт может привести к множеству субъективных интерпретаций, поскольку все персонажи имеют индивидуальные точки зрения. Их взгляды на любую эмпирическую истину зависят от их предрассудков и восприятий; в результате ничто из сказанного не может быть полностью доверенным или считаться чистым в своей объективной истине. Хотя роман построен на основе того факта, что каждый персонаж переживает одни и те же события, все они различаются в своих интерпретациях и взглядах. Поскольку каждый персонаж обладает точкой зрения, которую читатель не может знать наверняка, является абсолютно точной и правдивой, тема «Как я умираю» может заключаться в том, что не существует такой вещи, как объективная истина.

Чтобы поднять этот вопрос реальности, Уильям Фолкнер вводит две литературные техники в «Как я умираю», которые ставят под сомнение достоверность предоставляемой информации. Фолкнер не только использует широкий спектр рассказчиков, но также использует поток сознания, чтобы усилить неспособность отличить факт от интерпретации. Техника потока сознания позволяет вводить повествование, как будто мысли читаются так, как их думают персонажи; идеи и воспоминания возникают без преднамеренности и, как таковые, имеют знак непосредственности. Кроме того, поскольку речь идет о мыслях персонажа, а не о диалоге с другим, первым инстинктом является верить им, поскольку мысли обычно не фильтруются.

Использование потока сознания также помогает скрыть путь к поиску объективной истины. Например, взгляд Кора Талл на отношения между Эдди и Дарлом или Адди и Джевел значительно отличается от взглядов самих персонажей. Таким образом, любая предположительно объективная истина, которая существует в любых обстоятельствах, не обязательно может быть найдена только с одной конкретной точки зрения. Другой пример этой изменчивой точки зрения – то, как Джуэл и Пибоди рассматривают Адди с точки зрения того, чтобы стать жертвой, тогда как Анс цепляется за свою реальность, которая делает его жертвой.

Еще одна техника, которую использует Фолкнер, – структурировать роман в форме отдельных монологов. Например, рассмотрим сложность построения точного графика событий из монолога, в котором Дьюи Делл встречается с Вардманом в сарае. Фолкнер пишет: «Ты чертовски мало крадешься!» Мои руки трясут его, сильно. Может быть, я не мог их остановить. Я не знал, что они могут так сильно трясти. Они трясут нас обоих, трясут. «Я никогда этого не делал», – говорит он. «Я никогда их не трогал» (Фолкнер, 383). Оба персонажа настаивают и верят в свою собственную невинность, но явно оба не могут быть невинными. Кроме того, каждый из них настолько увлечен, что настаивает на своей версии истории, что последовательность фактических обстоятельств запутывается в их собственном сознании. Дьюи Делл полагал, что Вардаман скрытно следил за ней, в то время как Вардаман трудился под впечатлением, что Дьюи Делл собирается его отчитать. Результатом является смешение прошлого и настоящего и неспособность приблизиться к чему-либо, даже близкому к объективной реальности. В другом случае реальность того, что происходило между Кора и Дарлом, навсегда заперта в тайне, потому что представленные перспективы противоречивы. Как пишет Фолкнер: «Он не ответил. Он просто встал и посмотрел на свою умирающую мать, его сердце было слишком полно слов »(Фолкнер 355). Кора смотрит на Дарла сквозь розовые очки любящей матери; она также думает, что он любимец Адди. Однако, с точки зрения Дарла, он, кажется, совершенно не реагирует на свою мать и нагрузку в три доллара. Кроме того, большинство других считают, что это фаворит, является Jewel. Это полное разъединение служит, чтобы поставить под сомнение надежность рассказчиков.

Тем временем, что думают персонажи и какие слова они говорят, создают основу, на которой можно построить еще одну субъективную реальность: читательскую. Фолкнер также формирует у читателя чувство собственной индивидуальной перспективы, используя образный язык при описании декораций и персонажей. Персонажи часто прибегают к использованию метафор и сравнений, а также к другим стилистическим поворотам фразы. Например, когда Дарл пытается спровоцировать Дьюи Делла, его попытка не является явной. Скорее, это достигается за счет использования двойных значений. Двойной смысл – это микрокосм изменчивых реалий истории: фразы имеют фактическое значение, но могут интерпретироваться по-разному. Например, Дарл замечает: «К тому времени, когда мы доберемся до Джефферсона, эти пирожные будут в хорошей форме» (Фолкнер 483). «Торты» служит метафорой для беременности Дьюи. Именно Дарл, в частности, использует эти описательные расцветки в своем повествовании; его талант заставляет некоторых считать его странным. Таким образом, Фолкнер использует выбор слов не только для того, чтобы сослаться на меняющиеся реалии романа, но и для того, чтобы очертить различия между персонажами.

Уникальный язык, используемый персонажами романа, часто является более глубоким откровением, чем текстовое содержание их повествований. Действительно, слова, которые произносит каждый персонаж, дают единственное реальное понимание объективной реальности романа. Например, есть многочисленные ссылки Тулла на религию и писание. При ее понимании важно обращать внимание не только на то, что она ссылается на религиозную иконографию, но и на то, как она делает эти ссылки. Ее манера состоит в том, чтобы озвучивать их почти так, как если бы ребенок повторил катехизис, который он не понимает полностью. Становится очевидным, что сама Тулл не до конца понимает глубину религии, к которой она цепляется. Она также не понимает, что происходит в ее семье. Напротив, Джевел регулярно использует ненормативную лексику и говорит довольно бесчувственно, и его быстрый характер отражается на жестокости его языка.

Семья Бандренов не может договориться об объективной реальности, потому что они мало пытаются достичь какого-либо подлинного понимания друг друга. Подобно тому, как роман представляет собой набор отдельных повествований и воспоминаний, семья Бундренов отказывается быть единым целым; это просто набор разрозненных людей, которые имеют общую родословную. Большая ирония заключается в том, что то, что, кажется, в конце концов приводит к их единству, – это не праздник жизни, а случай смерти. Тем не менее, даже эта попытка окончательного примирения незначительна, поскольку у каждого члена семьи есть свои личные и личные мотивы, которыми они отказываются делиться друг с другом. Обычно, на самом деле, они, кажется, бессердечно игнорируют тот факт, что Адди – просто гниющий труп. Пожалуй, в самом извращенном изменении субъективной истины, некоторые из них отталкиваются от зловония смерти, но летящие над головой канюки притягиваются к сцене именно для этого зловония. Объективная истина является просто результатом глубоко личной субъективности; то, что ужасно для одного человека, будет привлекать другого.

Таким образом, «Когда я лежу умирающим», даже субъективно освещающий мертвого члена персонажа, он задается вопросом, может ли существовать объективная истина. Истинные качества Адди как человека остаются загадкой; некоторые могут рассматривать ее как характер, шагающий в ледяных водах зла, в то время как другие могут прийти к выводу, что она – единственный персонаж, достойный любого восхищения. Множество точек зрения и техника потока сознания создают работу, которая намеренно подлежит интерпретации. В романе нет объективной правды, равно как нет объективной правды в происходящих в нем событиях. Участие Фолкнера в многочисленных повествованиях также служит фильтром, необходимым для сортировки лжи и мнений по фактическим событиям. Результат естественно тревожит и сбивает с толку – но, поскольку Фолкнер хочет заставить людей задавать сложные вопросы о природе реальности и поиске объективной истины, это именно его намерение.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.