Сравнительный и контрастный анализ иммигрантских персонажей в охвате, а у реальных женщин есть кривые сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Сравнительный и контрастный анализ иммигрантских персонажей в охвате, а у реальных женщин есть кривые

Когда обычно думают о человеке, пытающемся сбалансировать жизнь для себя, стараясь изо всех сил, насколько это возможно, ходить в школу и управлять семейной жизнью. Трудно посещать занятия, учиться и быть активным в кампусе, когда у вас есть семья, которая зависит от вас и требует вашего внимания. Редко можно встретить старшеклассника, который пытается поддержать свою семью, а также реализовать свои мечты и цели – пойти в колледж и добиться успеха. Как я прочитал книгу Франсиско Хименеса «Достижение» и смотрю фильм «Настоящие женщины имеют кривые». Я обнаружил, что у Франциско в фильмах «Выступление» и «Ана» в «Реальных женщинах есть кривые» есть много общего, они оба из бедной мексиканской семьи, которой пришлось бороться всю свою жизнь.

Как я оглядываюсь в свою молодую жизнь. У меня не было много обязанностей, моя мама делала все для меня и моего брата, у моей мамы был мой брат и я в очень молодом возрасте, она ушла из дома вместе с родителями, чтобы быть с моим отцом, и единственный доход, который она имела, был мой дедушка, который служил во время Второй мировой войны и имел опыт быть с лордом из-за пьяного водителя на мосту Дамбартон. Моя мама всегда обещала мне и моему брату, что она сделает все возможное, чтобы использовать ее, даже не желая, чтобы мы что-то делали, хотя мы никогда не видели ее из-за того, что у нее две работы, мы никогда не голодали. Все, что моя мама когда-либо хотела от моего брата, – это пойти в школу, получить хорошие оценки и однажды воспитать собственную семью. Ходить в школу было нашей единственной обязанностью. Поэтому, когда я вижу других детей с огромными обязанностями, мне плохо за них. Ана в «Настоящих женщинах криви», ее мать никогда не хотела, чтобы она преследовала свои мечты о поступлении в колледж; вместо этого она хотела, чтобы она работала в швейной мастерской, что не должно было быть обязанностью.

Уход в колледж – большой шаг для Франциско и Аны. Мать Франциско была очень грустной; “Estoy muy orgullosa де ти, михо!” Она заявила: «Я очень горжусь тобой». Хотя она не хотела, чтобы Франциско пошел так далеко в колледж, она все еще была рада за него и хотела, чтобы его отец мог быть там, чтобы увидеть его диплом и пожелать ему удачи. На другой была мама Аны Карменсита, ненавидевшая тот факт, что ее дочь собиралась пойти в колледж, она хотела, чтобы Ана либо нашла другую работу, либо работала на ее сестру Эстеллу. У Франциско и Аны были другие надежды и мечты о поступлении в колледж, и их родители должны были, кроме своего решения.

После заполнения заявления в колледж и написания длинного эссе о своей жизни, которое она боялась писать. Ана была так удивлена, когда ее учитель пришел к ней домой с хорошими новостями. Ана была принята в Колумбусский университет с полной стипендией. Франциско был также принят в Колумбусский университет с полной стипендией для обучения. С помощью учителей Аны и Франциско, заставляющих их двигаться вперед и не позволять ничему стоять на их пути.

Франциско и Ана знали, что они хотели делать со своей жизнью, они не хотели жить так, как они жили, работая в потогонной мастерской, как бы это назвала Ана, и Франциско знал, что ручной труд и тяжелая работа не принесут его успех. Франциско хотел позаботиться о своей семье, и они оба знали, что это займет образование и поступит в колледж.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.