Современное состояние образования в Индии сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

Сочинение на тему Современное состояние образования в Индии

Четвертая цель всей цели в области устойчивого развития – обеспечить качественное образование для всех людей – от детей младшего школьного возраста до поздней взрослой жизни. Образование – один из самых мощных инструментов, который может улучшить жизнь людей в будущем. Начнем с того, что это способствует экономическому росту, сокращает бедность, улучшает здоровье и меняет отношение к расширению прав и возможностей женщин. Например, он дает людям знания и навыки, которые помогают им лучше стартовать на рынке труда, делают их менее уязвимыми к изменениям и рискам, а также повышают их производительность. Даже один дополнительный год обучения может изменить ситуацию. По оценкам, в среднем это может увеличить заработную плату на 10% (на 13% в странах Африки к югу от Сахары). Кроме того, это повышает стабильность в странах за счет снижения риска гражданских конфликтов на 20%, особенно в странах, где высок процент молодых людей среди населения. В настоящее время существует 32 Глобальных партнерства в области образования (страны, участвующие в достижении цели в области устойчивого развития), которые являются хрупкими или затронутыми конфликтом. Я добавляю до 48% всех участвующих стран.

Общее количество детей, не посещающих школу, в 2015 году составило около 265 миллионов человек. Из этого числа 23% – около 62 миллионов – были дети младшего школьного возраста, еще 23% – что также составляет 62 миллиона – дети среднего школьного возраста, что означает, что 46% не посещали школу в 2015 году. бедные, которые пропускают обучение. Образование является одной из многомерных концепций бедности рядом с денежным измерением, которое относится к потреблению и доходам. В странах с низким и средним уровнем дохода, если бы все взрослые получили среднее образование, глобальный уровень бедности снизился бы в среднем примерно на 55% во всем мире. Кроме того, исследования ЮНЕСКО утверждали, что если будет достигнута четвертая цель всех целей в области устойчивого развития, и если все дети и взрослые (те, кто в них нуждается) закончат среднее образование, это может вывести из бедности более 420 миллионов человек. / р>

Кроме того, это также связано с:

     

  • город-село,
  •  

  • здоровье и
  •  

  • гендерные стереотипы.

В основном, сельские домохозяйства имеют только один источник дохода – сельскохозяйственную работу. Образование позволяет диверсифицировать его, добавляя более выгодные возможности заработка, не связанные с сельскохозяйственной работой.

Более того, люди, которые живут ниже минимального уровня «уровня жизни», более подвержены определенным стихийным бедствиям или природным катастрофам, включая землетрясения, штормы, наводнения и оползни. Образование может помочь уменьшить число смертей, связанных с бедствиями, примерно на 15 000 человек за десятилетие. Особенно в Азии, потому что там самое большое население людей, которые живут в прибрежных районах.

Гендерные стереотипы и дискриминация женщин по-прежнему остаются актуальными проблемами в некоторых странах. Одним из ярких примеров является Пакистан, где большая разница в принятии решений женщин без образования по сравнению с теми, кто получил среднее образование. Только 30% женщин из первой группы считают, что им есть, что сказать по количеству детей, которых они хотят иметь, по сравнению с 63% женщин из второй группы. Или как в Индии – образование увеличивает процент женщин, которые чувствуют, что могут покинуть дом без разрешения мужа (с 58% до 75%).

Индия – типичный случай колониальной экономики. До 1947 года она расширяла свою экономику не только для себя, но и для иностранного государства – Великобритании. «Утечка богатства» (неравный обмен с колонизатором) отрицательно сказывается на экономике и социальном секторе Индии. В День независимости Индии ее неграмотность достигла невероятного уровня в 83%. По данным за 2011 год он снизился в среднем до 26% (18% для мужчин и 35% для женщин). В некоторых штатах, таких как Мизорам и Керала, этот показатель был выше, но, с другой стороны, Бихар снизил его только до 36% неграмотных.

В это время население Индии составляло 1,21 миллиарда человек. Это означает, что при среднем балле 26% 214,6 млн. Человек старше 15 лет не имели способности читать и писать, а продолжительность жизни – 32,5 года. В других мирах 214,6 миллиона человек не получали базового образования большую часть своей жизни. Последние доступные данные уровня неграмотности за 2015 год, и это показывает, что оценка немного снизилась на 2%. Более того, по данным Центральной статистической организации (ЦСУ), это самая быстрорастущая экономика в мире с 8,2% прогнозируемого реального ВВП на 2015 год (7,4% на 2018 год).

Принимая во внимание приведенные выше данные, можно сказать, что грамотность, экономический рост (ВВП) и рост населения тесно связаны друг с другом. Увеличение числа учащихся в начальных и средних школах приведет к улучшению общего качества жизни людей.

Индия является второй по численности населения страной в мире. В то же время, здесь самое высокое общее количество детей, не посещающих школу. Согласно исследованию ЮНИСЕФ, в 2015 году 11,9 миллиона детей начального и среднего образования не посещали школу. Общая численность населения школьного возраста за указанный год составила 195 миллионов. 6,4% детей младшего школьного возраста и 5,7% детей среднего школьного возраста не участвовали в школьной системе в Индии. Среди детей из Индии, которые не посещают школу, 39% из них находятся в группе, которая, вероятно, никогда не пойдет в начальную школу. С другой стороны, иногда дети регистрируются в более старшем возрасте, чем им обычно следовало бы, что приводит к многочисленным отсевам и вызывает серьезные расхождения в школьной принадлежности по возрасту.

В Индии есть несколько профилей детей, не посещающих школу:

     

  • Городские и сельские районы: вообще говоря, в сельской местности больше детей, не посещающих школу, но в городских районах больше всего страдают дети из трущоб и беспризорные дети.
  •  

  • Пол: у девочек из зарегистрированных каст и зарегистрированных племен в Индии (в основном в сельской местности) уровень исключения выше, чем у мальчиков.
  •  

  • Работающие дети: около 12% детей заняты детским трудом. Эти дети чаще пропускают школу, чем другие дети того же возраста.
  •  

  • Географическое положение. Дети, живущие в штатах с низким уровнем дохода, таких как Уттар-Прадеш, Бихар, Аруначал-Прадеш, Мадхья-Прадеш и Раджастхан, имеют более высокие показатели исключения и неграмотности.
  •  

  • Социальные группы. В Индии социальный статус очень важен. Девочки из бедных мест, дети с языком меньшинства в качестве родного языка и дети-мусульмане непропорционально исключены.
  •  

  • Дети с ограниченными возможностями. Было установлено, что около 38% детей-инвалидов в возрасте от 6 до 13 лет не посещают школу, не пройдя полный цикл базового образования.

Согласно «Докладу о человеческом капитале за 2017 год», показатели образования в Индии действительно плохие. Он находится в верхней части нижней части общего индекса (103 место из 130). Эта страна также находится в самом низу, когда речь идет о странах G20, что очень важно заметить, поскольку содействие глобальному развитию человеческого капитала входит в повестку дня стран G20 в области развития. Индия также имеет плохие оценки по средним годам обучения (5,8 года). Уровень безработицы среди молодежи составляет 27,5% при одном из самых больших в мире различий в сфере занятости. Более позитивно то, что он набрал больше баллов по вопросам развития (уровень 65) и ноу-хау (79), особенно по экономической сложности, обучению персонала, качеству образования, что означает, что правительство увеличивает расходы на возможности обучения. Государственные расходы на образование в 2016 году составили 3,8%, что по-прежнему составляет около половины процента расходов Норвегии, ведущей страны, на образование.

Поделиться сочинением
Ещё сочинения
Нет времени делать работу? Закажите!

Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.