Сочинение на тему Социальные классы меняются, как в Сьерра-Леоне

Изменения в социальных классах в Сьерра-Леоне

Тысячи людей погибли в гражданской войне в Сьерра-Леоне. За это время структура общества полностью изменилась. Деревни были разрушены, и как только граждане высшего класса были низвергнуты в ряды. В «Долгом пути» жизнь Измаила Бея изменилась в результате этой гражданской войны. Его деревня была атакована повстанцами, и он был вынужден бежать. После того как Беа сбежал, он был завербован правительственной армией для борьбы с повстанческой группировкой ОРФ. Социальные классы и их роли были разными в обществе до войны, в армии во время войны и в обществе во время войны.

Общество было очень структурировано в деревнях в Сьерра-Леоне до гражданской войны. Многие из этих ролей были традиционными африканскими ролями, такими как религиозные лидеры, в то время как некоторые были ролями, которые происходят во многих местах, таких как учителя. Женщины готовили и ухаживали за домом, пока мужчины работали. Дед Измаила Беа «был известным местным арабским ученым в деревне и за ее пределами» (Баха 8). Он помог людям как с физической болезнью, так и с духовностью. Из-за его высокого социального статуса его хорошо уважали в деревне. Дети ходили в школу, чтобы учиться, а потом веселились. Брат Ишмаэля Беа, младший, «пошел в среднюю школу, [и] подружился с некоторыми мальчиками, которые рассказали ему больше об иностранной музыке и танце» (6). После школы Измаил и его друзья научились читать рэп и танцевать под музыку. Они также иногда ходили на рынок, чтобы купить еду для своих семей. Дети должны были соответствовать ожиданиям, но им разрешалось играть, как и большинству детей.

Как только война достигла деревень, роли мужчин полностью изменились, в то время как женщины остались относительно одинаковыми. Исамель Беа и его друзья блуждали после того, как их деревня была разрушена, когда они были схвачены и помещены во временный лагерь беженцев. Ответственному лейтенанту «нужны [сильные] сильные мужчины и мальчики, чтобы помочь сражаться… если [они не хотят] сражаться… [они не] не останутся в деревне» (106). Эти дети больше не были молодыми. Вместо обычной роли в обществе все мужчины и мальчики были вынуждены сражаться как солдаты за правительственную армию. Их превращали в военные машины с наркотиками, чтобы уничтожить всех повстанцев. Мужчины были нужны не как учителя или религиозные лидеры, а как оружие массового уничтожения. Раньше женщинам приходилось работать по дому. Во время конфликта «всех женщин и девушек попросили явиться на кухню» (108). Женщины должны были стереотипно убирать деревню и готовить пищу для солдат. Однако это была степень их ответственности. Им не нужно было присматривать за кем-либо, и лейтенант отвечал за них.