Сочинение на тему Социальное обеспечение и колледж UPenn
- Опубликовано: 14.07.2020
- Предмет: Эссе по уходу за школами
Когда мне было восемь лет, когда мы с отцом шли по обычной улице в Бангладеш, мы прошли мимо нескольких уличных торговцев, все без обуви, грязные и изодранные. Я остановился «Папа», – прошептала я, дергая его за руку. «Они зарабатывают достаточно, чтобы поесть?»
Мой шок от такого вопиющего несоответствия не рассеивался ко времени, когда я записался на курс по микроэкономике. Наш класс занимался реалистичной игрой, в которой все 127 учеников управляли симулированными фирмами. Очень быстро я вырос в крупнейшую фирму в своем классе. Фактически, я стал настолько прибыльным, что у меня было достаточно денег, чтобы купить все входные устройства за октябрь. Но как насчет других, которые работали так же усердно, как и я? Интересно. Если бы я запретил им производить в октябре, многие из их фирм были бы повреждены, а некоторые обанкротились бы. Конечно, это был всего лишь симуляция, но это не имело значения. Я отказался загнать рынок в угол. Вместо этого я продолжал разрабатывать другие способы ведения бизнеса, не причиняя вреда другим фирмам. К моему изумлению, к концу этого срока я не только получил большую прибыль, но и создал гораздо более конструктивную среду для других. Именно тогда моя страсть к социальному обеспечению укрепилась.
Сегодня я не могу придумать лучшего места для изучения социального обеспечения, чем Пенн. Я впечатлен приверженностью Пенна как углублению интеллектуального понимания, так и использованию знаний для глубокой выгоды других. Я планирую специализироваться на математической экономике, которая обеспечит мне фундамент, который мне нужен, чтобы продолжить и создать мощные изменения. Мне нравится, что экономические курсы, такие как теория социального выбора, подчеркивают, что математика является единственным языком, достаточно сильным, чтобы добиться значительного прогресса в решении проблем социального обеспечения. Кроме того, зная, что у меня будет возможность учиться у таких профессоров, как Дирк Крюгер, который провел много исследований в этой области, это показывает мне, что я получу невероятные знания благодаря курсам и общению с моими профессорами.
Политика Университета Пенна «Один университет» позволила бы мне углубиться в изучение экономики с разных сторон, чтобы я мог глубже понять социально-экономические последствия. Это была бы удивительная возможность пройти курсы Wharton, такие как инвестирование в воздействие, или учиться у таких опытных профессоров, как Джейкоб Грей, чья работа подчеркивает ресурсы, предоставленные сообществу Пенн для исследований. Я также мог бы пройти курсы в инженерной школе Пенна, что позволило мне изучить специализацию NETS, которая анализирует реальные проблемы с количественным мышлением. Кроме того, основополагающие подходы Пенна позволят мне получить знания, которые позволят мне лучше понять более широкий круг социальных вопросов.
Я также с нетерпением жду возможности принять участие в Институте экономических исследований и Обществе экономики Пенсильвании. Оба предоставили бы мне возможность проводить исследования с такими профессорами, как Джордж Майлат и Эндрю Постлевэйт. Я очень восхищаюсь их совместным документом «Социальные активы», в котором блестяще представлена модель, учитывающая не только экономические факторы, но и социальные – что, как я знаю, жизненно важно для здоровья любой экономики и общества. Проведя исследования в Пенне, я получил ценное представление о реальных проблемах социального обеспечения, которых я не смог бы достичь только с помощью курсовых работ.
Вне занятий я хотел бы принять участие в победной традиции клубной футбольной команды Пенна, продолжить изучать экономику через Общество социального воздействия Тернера и присоединиться к Математическому обществу студентов университета Пенна. Я также планирую принять участие в местном сообществе. От обучения молодежи с низким доходом о личных финансах в клубе Moneythink до обучения учеников 3-х и 4-х классов в районе Филадельфии плавать в программе «Мы можем плавать!» Пенна! В программе я бы легко нашел способы использовать свои сильные стороны, чтобы помогать другим. Я не могу представить себе университет, который я бы назвал своей альма-матерой, или лучшее место для продолжения преодоления социальных наук и социальной ответственности.