Знание и понимание
В 7-м классе по английскому языку учитель использовал стратегию групповой работы, где ученики должны написать повествовательную историю. Столов было по пять на каждую группу, и было достаточно места, чтобы пройти весь класс. Кроме того, солнечный свет был весь класс, что было хорошо. В каждой группе было несколько уровней учеников, все они работали вместе, чтобы выполнить задачу письма вовремя. Она объяснила кое-что за пятнадцать минут, затем Студенты начали писать за двадцать минут. После финиша каждая группа выбрала одну девушку и прочитала их историю для всех. Когда пять групп закончили, учитель дал отзыв для каждой группы из того, что она наблюдала. Для первой группы она сказала, что мне нравится ваша мотивация к выполнению задачи, прежде чем другие. Во второй группе она сказала, что мне понравилось твое воображение написать твой рассказ. Третий и четвертый она сказала, что мне понравилось, как вы работали вместе, когда вся группа поделилась своими идеями. И что касается последней группы, она сказала, что не стоит недооценивать себя. Она говорила только о хороших моментах каждой группы, чтобы мотивировать их.
Подготовка жизненно важна для всего, что мы хотим сделать в нашей жизни. Возвращаясь к тому, что мы изучали в QRTA о планировании, мы можем сэкономить много времени и усилий, если учитель хорошо планировал, чтобы его / ее класс столкнулся с неожиданными или неожиданными ситуациями. У меня также была возможность узнать четыре вида планирования, которые нам нужны для школ, и что мы можем включить в них, так что четыре вида – это годовой план, среднесрочный план, недельный / месячный план и ежедневный план. Будучи студентом диплома, я должен был запланировать микро-урок на пять минут, и я представил его перед моими колледжами и моим научным руководителем, где в конце они дали мне свои сильные стороны и области, которые нужно развивать. «Способность организовывать учебные материалы и мероприятия таким образом, чтобы занятия проходили гладко, – это навыки, которые позволят вам вовлекать учащихся в учебу, снижая тем самым потребность в дисциплине. Планирование обеспечивает среду обучения, поскольку учителя должны обеспечивать комфортное, безопасное и безопасное обучение. и смелость погоды в окрестностях в классах, на коленях или в любом другом месте, чтобы учащиеся могли участвовать в учебном процессе.
Оценка практики
Я думаю, что использование этой стратегии имеет много преимуществ в сотрудничестве с хорошо продуманными классными комнатами, что они имеют решающее значение для эффективного обучения. Я собираюсь рассмотреть преимущества буксировки с моей точки зрения;
- Это касается дифференциации студентов
- У всех студентов есть возможность участвовать, практиковаться в разговоре и обмениваться мыслями.
«Человек, приверженный групповым усилиям – это то, что заставляет работать в команде, в компании, в обществе, в цивилизации», – Винс Ломбарти. Эти небольшие изменения оказывают большое влияние на успеваемость учащихся. Что хорошо, что студенты в этой учебной среде имели возможность учиться у других в увлекательной игровой форме. И время для разговора учителя сокращается за счет групповой работы. Что касается преподавания, учителя и ученики учатся друг у друга, как получатели, так и участники. И когда преподавание и обучение становятся общим опытом, становится очевидным, что это двусторонний процесс.
Одна из групп не выполнила задачу написания, потому что они недавно начали из других групп. И в этой группе одна из учениц работала одна и написала свою собственную историю. Кроме того, учитель ничего не сказал о слабых местах каждой группы. Я думаю, что учитель не прояснил инструкции для групп, потому что эта группа начала поздно и не выполнила задание, это часть планирования. «Хороший учитель, как хороший конферансье, должен сначала привлечь внимание своей аудитории, затем он может преподать свой урок» Джон Хенрик Кларк.
Критическое мышление и решение проблем
Если бы я был ею, я не позволил бы ни одной группе начать, пока я не убедился, что все они понимают инструкции того, что делать. Кроме того, я заверяю и подтверждаю, что все члены группы должны работать вместе, чтобы получить оценку. Кроме того, я считаю, что для того, чтобы добиться улучшения, она должна была рассказать группам своих областей, которые нуждались в разработке, чтобы преодолеть их позже. А для девушки, которая написала одну историю, если бы я была в состоянии учителя, я бы поговорила с ней подальше от студентов, чтобы узнать, в чем заключается проблема, и решить ее.
Я начну читать статьи о проблемах в студенческих группах или в классе в целом и о том, как их преодолеть. Я попрошу своего наставника дать мне свой опыт работы, чтобы узнать, как спланировать хороший урок, а также попросил ее научить меня, как строить сильные действия, которые вызывают у студентов интересы и мысли. Следующие шаги Какие цели / действия возникают в результате этих размышлений? В следующие две недели я начну работать над своим умением в подготовке и планировании самолетов любого типа, о которых я упоминал ранее, чтобы встретиться с преподавателями QRTA.
Если взглянуть на школы в Ричмонде, штат Калифорния, и сравнить их со школами в Конкорде, штат Калифорния, можно увидеть огромную разницу. Мало того, что жилой
Преподавание существительных в важной области интересов в преподавании английского языка, которая всегда привлекала мое внимание и внимание моих учеников. Это обширная область, которая может связать
В графическом романе Элисон Бешдель «Веселый дом» она рассказывает о своей семье, но больше о своих отношениях с отцом. Она изображает своего отца эмоционально разъединенным